集體備課組主題教研活動(dòng)記錄冊(cè)

1、-. z.甌北第六小學(xué)集體備課組主題教研活動(dòng)記錄冊(cè)組 別： 四年級(jí)語(yǔ)文組 長(zhǎng)： 碎 紅成 員：活動(dòng)時(shí)間： 二0一三學(xué)年第二學(xué)期甌北第六小學(xué)主題教研組成員一覽表一年級(jí)語(yǔ)文組 組長(zhǎng)：呂艷艷 6人余月飛金芬菲倪愛弟*哲青潘曉玲二年級(jí)語(yǔ)文組 組長(zhǎng)：林拉潔 6人朱蕾蕾徐小愛王潔環(huán)陸賽秋李微秋三年級(jí)語(yǔ)文組 組長(zhǎng)：廖建曉 6人林雪胡琦瑤葉春燕余玲娟*美鶴四年級(jí)語(yǔ)文組 組長(zhǎng)：*碎紅 6人趙麗麗金燕燕金麗蕾胡良瓊戚煥揚(yáng)五六年級(jí)語(yǔ)文組 組長(zhǎng)：黃美景 8人高假設(shè)曼袁偉梅柯愛珠陳云云金小容杜麗姜周燕敏一二年級(jí)數(shù)學(xué)組 組長(zhǎng)：林湘鋒 7人王海敏陳建約李肖*泉泉焦愛真*孫花三四年級(jí)數(shù)學(xué)組 組長(zhǎng)：*春蓓 8人金曉曉王哲燦金衍

2、堯陳海兵柯瓊苗谷理欽俞連靜五六年級(jí)數(shù)學(xué)組 組長(zhǎng)：周飛 5人楊安靜黃小瓊麻茂崇李建策英語(yǔ)組 組長(zhǎng)：楊海燕 4人潘云謝洲燕*余力科學(xué)組 組長(zhǎng)：*聰聰 3人章歡歡李麗躍音樂組 組長(zhǎng)：黃方方 3人陳王忠黃麗獻(xiàn)體育組 組長(zhǎng)：*武 4人湯育才趙崇者李欣芝美術(shù)組 組長(zhǎng)：謝慧飛 4人曾潔瓊尤旖旎徐梁鋒甌北第六小學(xué)主題教研組教研活動(dòng)考核量分表考核評(píng)估要點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分方法自評(píng)學(xué)校評(píng)備注A1方案總結(jié)記錄冊(cè)10B1組長(zhǎng)組織能力4組長(zhǎng)能帶頭做好本組教研活動(dòng)。由學(xué)?？己说梅?。B2主題教研活動(dòng)方案、總結(jié)、記錄本6方案、總結(jié)、記錄本缺一項(xiàng)扣2分。見活動(dòng)記錄冊(cè)。A2活動(dòng)過程70B3考勤40準(zhǔn)時(shí)參加本組的活動(dòng)遲到者扣1分，不參加

3、者扣3分。如有特殊情況須向組長(zhǎng)或教務(wù)處請(qǐng)假。根據(jù)本組集體活動(dòng)與記錄冊(cè)綜合進(jìn)展量分。B4教研活動(dòng)參與度5分每位成員參與到本學(xué)科其他教研組集體活動(dòng)中的情況，每大組根據(jù)考勤分別計(jì).9.8.7.分。根據(jù)集體活動(dòng)與記錄冊(cè)綜合進(jìn)展量分。B5教研活動(dòng)創(chuàng)新和活動(dòng)隨筆10各教研組有不同的教研形式：比方磨課、同課異構(gòu)；根據(jù)教研組提供依據(jù)，結(jié)合考核成員的意見量分。B6資源共享及上傳15分及時(shí)上傳教學(xué)資源包括磨課教案、課件、評(píng)課稿等根據(jù)平時(shí)查看情況。A3活動(dòng)效果本學(xué)科相關(guān)的榮譽(yù)20B6教師在教育部門組織的教學(xué)、教研活動(dòng)中競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。5國(guó)家級(jí)分別為3.5分、3分、2.5分；省級(jí)分別為3分、2.5分、2分；市級(jí)分別為2.5

4、分、2分、1.5分；縣級(jí)分別為2、1.5、1分；學(xué)區(qū)分別為1.5、1、0.5分。提供復(fù)印件或文件。B7公開發(fā)表教學(xué)論文或教育部門組織的獲獎(jiǎng)?wù)撐囊约跋嚓P(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、案例、板書作業(yè)設(shè)計(jì)等。5國(guó)家級(jí)分別為3.5分、3分、2.5分；省級(jí)分別為3分、2.5分、2分；市級(jí)分別為2.5分、2分、1.5分；縣級(jí)分別為2、1.5、1分；學(xué)區(qū)分別為1.5、1、0.5分。提供復(fù)印件或文件。B8教育部門組織的公開課、觀摩課、示*課。5國(guó)家級(jí)3.5分；省級(jí)3分；市級(jí)2.5分；縣級(jí)2分；學(xué)區(qū)級(jí)1.5分；校級(jí)1分。上完公開課，請(qǐng)及時(shí)將公開課的教案與課件上傳網(wǎng)絡(luò)共享，期末統(tǒng)一交到學(xué)校統(tǒng)計(jì)。B9教研組課題研究，立項(xiàng)或結(jié)題

5、。5立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)4分；省級(jí)3分；市級(jí)2分；縣級(jí)1分；結(jié)題的1.5倍計(jì)算；獲獎(jiǎng)的課題按論文的兩倍計(jì)算。提供復(fù)印件?？己诵〗M驗(yàn)核說明最終得分注：公開課教案與課件的上傳一是為了學(xué)校收集優(yōu)秀教學(xué)資源，二是學(xué)期完畢教師有需要可以一起復(fù)制共享，請(qǐng)支持配合！主題教研組活動(dòng)方案本學(xué)期活動(dòng)主題： 有效提問 感悟文本確定主題的原由：適時(shí)有效的課堂提問是非常重要的教學(xué)手段，教師只有充分利用這一手段，才能牢牢控制課堂教學(xué)的節(jié)奏和方向，突出授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，從而成為課堂的主導(dǎo)。學(xué)生則會(huì)根據(jù)教師的提問，有選擇地把自己的注意力集中到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵上，使自己的思維處于一種積極活潑的狀態(tài)，從而更好地走進(jìn)文本，感悟

6、文本，對(duì)話文本?；顒?dòng)措施：1、健全制度，確?；顒?dòng)的有序開展。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)新理念，能正確把握“課標(biāo)精神，能根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)的精神對(duì)教材進(jìn)展分析，能有創(chuàng)見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自主開展。3、立足課堂，探索教學(xué)改革加強(qiáng)教學(xué)研討，每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，開展好每一次磨課過程中的聽評(píng)課活動(dòng)。4、強(qiáng)化小組交流，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作力量，使各組員在不斷的討論中得到提升。預(yù)期到達(dá)的效果：1、通過課堂教學(xué)實(shí)踐的探索到達(dá)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握有效課堂教學(xué)的金鑰匙，努力做到輕松教學(xué)。2在屢次的修改與磨課實(shí)踐中

7、，使教師能夠在課堂實(shí)踐，結(jié)合教師自身的特點(diǎn)，使教師向?qū)I(yè)化成長(zhǎng)，教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、專業(yè)水平得到提高。3減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān), 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。教師活動(dòng)分工： 主 持：*碎紅 上 課 反 思：趙麗麗 說 磨 課： 胡良瓊 評(píng) 課： 金麗蕾 金燕燕 戚煥揚(yáng) 集 體 備 課：金麗蕾 金燕燕 戚煥揚(yáng) 胡良瓊 趙麗麗 *碎紅 主題教研組活動(dòng)行事記錄表周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參與人員3確定活動(dòng)主題黨員會(huì)議室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師4理論學(xué)習(xí)黨員會(huì)議室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師5集體備課黨員會(huì)議室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師6第一次磨課教 室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師7第一次磨課教 室四

8、、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師8第一次磨課教 室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師9五年級(jí)袁偉梅公開課階梯教室全校語(yǔ)文教師10公開課階梯教室校同學(xué)科教師11期中教學(xué)常規(guī)檢查階梯教室全體教師12四年級(jí)趙麗麗公開課階梯教室全校語(yǔ)文教師13理論學(xué)習(xí)黨員會(huì)議室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師14公開課階梯教室校同學(xué)科教師15公開課階梯教室校同學(xué)科教師16公開課階梯教室校同學(xué)科教師17理論學(xué)習(xí)黨員會(huì)議室四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師主題教研組理論學(xué)習(xí)記錄表活動(dòng)主題主講人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與教師學(xué)習(xí)記錄：主題教研活動(dòng)記錄表第 次磨課活動(dòng)主題主講人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與教師活動(dòng)記錄：改良方案：主題教研活動(dòng)評(píng)課表活動(dòng)主題主講人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與教師主題教研活動(dòng)記錄表第 次磨課活動(dòng)主題主講人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與教師活動(dòng)記錄：改良方案：主題教研活動(dòng)評(píng)課表活動(dòng)主題主講人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參與教師主題教研活動(dòng)記錄表第 次磨課活動(dòng)主