精選優(yōu)秀志愿者活動(dòng)總結(jié)范文

1、精選優(yōu)秀志愿者活動(dòng)總結(jié)范文引導(dǎo)語(yǔ)：我們當(dāng)志愿者是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值幫助別人是一件好事下面 YJBYS小編為大家?guī)?lái)優(yōu)秀志愿者活動(dòng)總結(jié)范文歡迎大家閱讀和參考很榮幸 , 這學(xué)期參加了首屆我校東北農(nóng)業(yè)大學(xué)和黑龍江省氣象局聯(lián)合舉辦的 “黑龍江省氣象科學(xué)普及志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”因?yàn)槲覀儗?duì)志愿者這個(gè)名詞非常敬仰對(duì)志愿服務(wù)非常向往同時(shí)我們也是院青年志愿者站中的成員所以我們積極地報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)此次活動(dòng)經(jīng)過(guò)層層篩選在我院共選了50 名志愿者很幸運(yùn)能成為其中成員通過(guò)學(xué)校組織的這次充滿意義的活動(dòng)都希望自己能夠真正踐行作為一名志愿者的光榮義務(wù)因此我們開(kāi)始了這趟為期3 天的充滿期待的社會(huì)實(shí)踐之旅8 月 7

2、日我來(lái)到了北林區(qū)氣象站希望來(lái)到這里可以更多地了解和學(xué)習(xí)有關(guān)氣象知識(shí)豐富我們的關(guān)于氣象知識(shí)這樣我們便可以宣傳更多地氣象知識(shí)首先熱情的工作人員帶我們對(duì)氣象局進(jìn)行參觀在這里不僅有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備一流的氣象監(jiān)測(cè)儀器還有一群兢兢業(yè)業(yè)的工作人員走進(jìn)氣象局里面的儀器讓我們看的眼花繚亂有風(fēng)向標(biāo)百葉箱蒸發(fā)筒量雨器地面溫度計(jì)還有風(fēng)杯傳感器避雷針 聽(tīng)講解的氣象工作人員說(shuō)這些儀器的作用可大了百葉箱能測(cè)出空中的溫度量雨器能測(cè)出今天的雨量是多少; 地面溫度計(jì)能測(cè)出地面的溫度 ; 風(fēng)向標(biāo)能告訴我們今天是東南風(fēng)還是西北風(fēng) 之后我們又觀看了電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的制作過(guò)程看著節(jié)目主持人三言兩語(yǔ)就把未來(lái)兩三天的天氣娓娓道出顯得輕松自如

3、其實(shí)這短短幾分鐘的節(jié)目卻凝露了氣象工作者的勞動(dòng)和心血據(jù)工作人員說(shuō)有各種天氣雷達(dá)多顆氣象衛(wèi)星組成的天氣監(jiān)測(cè)網(wǎng)會(huì)在每天規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀測(cè)從地面到高空陸地到海洋全方位多層次地觀測(cè)天氣變化并將觀測(cè)數(shù)據(jù)迅速匯集到氣象中心氣象臺(tái)的計(jì)算機(jī)會(huì)將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和運(yùn)算得到天氣圖為預(yù)報(bào)員提高預(yù)報(bào)依據(jù)預(yù)報(bào)員作出預(yù)報(bào)后及時(shí)發(fā)送給電視節(jié)目制作單位進(jìn)行制作這才有了節(jié)目主持人 “指點(diǎn)江山話風(fēng)云”的那份瀟灑和自信一個(gè)偉大的追求一個(gè)偉大的理想讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神做現(xiàn)代文明公民構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)緊緊抓住時(shí)代主題完成偉大的歷史使命我社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)精神文明建設(shè)文件的

4、號(hào)召組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)為了迎接這次活動(dòng)我社區(qū)早計(jì)劃、 早安排把這一活動(dòng)加以延伸、擴(kuò)展使活動(dòng)更有特色、 更有吸引力轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開(kāi)展的“小小志愿者”的主題活動(dòng)具體內(nèi)容如下：、通過(guò)社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報(bào)等方式號(hào)召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)暨做“小小志愿者”活動(dòng)、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊(duì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題提醒改正努力創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、 清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)得到了居民的熱烈響應(yīng)通過(guò)活動(dòng)青少年們體會(huì)到要做一件好事很容易但要時(shí)時(shí)做好事確實(shí)不容易作為一個(gè)未

5、成年人只有從小事做起從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起從關(guān)心身邊的人做起從關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體做起從養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣做起從時(shí)時(shí)互相提醒做起讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖通過(guò)自身的力量來(lái)感動(dòng)影響親戚、 朋友、鄰居讓他們都有一顆愛(ài)心讓全社會(huì)都充滿愛(ài)這周末學(xué)姐帶領(lǐng)我們青協(xié)的新成員以及學(xué)校木偶社的眾多社員一起去了綠石文廟私塾在那里我真正的體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@類活動(dòng)所以沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我做的也不是很出色唯一值得慶幸的是沒(méi)有出太大的狀況我們那天上午早早到了綠石文廟私塾先是確定了一下我們活動(dòng)所需要的器材然后就開(kāi)始整理場(chǎng)地準(zhǔn)備木偶表演了可能是因?yàn)橹皼](méi)有實(shí)際接觸過(guò)木偶所以小朋友們都很好奇想去看看桌子后面尤其是一

6、些好動(dòng)的小男生直接離開(kāi)座位想去桌子后面一開(kāi)始我都不知道自己該做什么后來(lái)看著學(xué)姐一邊主持一邊維持秩序我也開(kāi)始走到小朋友身邊維持秩序讓他們能夠安靜的看表演小女生們都比較乖巧聽(tīng)話但是剩下的男生就沒(méi)那么好駕馭了說(shuō)他們是小男生吧因?yàn)樗麄冋娴亩己芑顫姾脛?dòng)但是吧偏偏他們又思想很成熟跟個(gè)小大人似的嫌木偶劇幼稚所以導(dǎo)致后來(lái)我們一起用木偶玩蘿卜蹲游戲的時(shí)候他們都興致不高但是孩子就是孩子看到女生玩的那么開(kāi)心他們也蠢蠢欲動(dòng)加入了游戲孩子們玩的開(kāi)心我們志愿者在旁邊看的也開(kāi)心看孩子那么投入玩游戲的樣子我們作為活動(dòng)的策劃者也很高興木偶表演結(jié)束以后由我給他們講了一個(gè)繪本故事因?yàn)槭堑谝淮谓o小孩子講故事所以講的不是那么生動(dòng)那么能

7、吸引小孩子但很高興的是那些孩子都很積極的跟我交流回答問(wèn)題有的女生太小了可能我講的故事她聽(tīng)不太懂但是她也很積極的舉手問(wèn)問(wèn)題有的男生比較大這個(gè)故事對(duì)他來(lái)說(shuō)就比較幼稚了但是我讓他復(fù)述故事談理解的時(shí)候他也積極回答了當(dāng)然氛圍這么活躍跟我們提前說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)也是分不開(kāi)的我們提前說(shuō)好的獎(jiǎng)勵(lì)是回答問(wèn)題的小朋友可以提一個(gè)要求比如讓我們志愿者為他們表演節(jié)目等到最后故事講完了小朋友們居然要求我們的男志愿者扭屁股話說(shuō)我們志愿者也是夠拼的真的就扭著屁股在活動(dòng)場(chǎng)地轉(zhuǎn)了一圈因?yàn)檫@是我們對(duì)小朋友允諾了的所以就算是有損形象也必須做到故事講完了我們又跟小朋友玩了你畫(huà)我猜的游戲但是因?yàn)槠鞑挠邢尬覀儼延螒蚋某闪四惚硌菸也抡乙晃恍∨笥焉蟻?lái)看

8、主持人手里寫(xiě)著字的紙片然后把紙片上面的詞語(yǔ)表演出來(lái)讓下面的小朋友猜通過(guò)這個(gè)游戲我們發(fā)現(xiàn)好多小女生都喜歡表演而且表演的很好男生也都很聰明知道好多成語(yǔ)等到做完這個(gè)游戲我們當(dāng)天的活動(dòng)也就結(jié)束了通過(guò)這次活動(dòng)教會(huì)了我很多跟小孩子相處的方法每個(gè)孩子都是上帝創(chuàng)造出的獨(dú)一無(wú)二的天使有的調(diào)皮有的文靜身為小老師的我們所要做的不是扼殺他們的天性而是在教會(huì)他們正確做事的同時(shí)讓他們也保持那份純真每個(gè)孩子性格不同想法不同做法也不一樣我們不能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們的學(xué)生對(duì)待學(xué)生要有耐心他們做錯(cuò)了不要先上來(lái)就批評(píng)他你要先問(wèn)清楚他為什么這么做然后再循循善誘告訴他這么做是錯(cuò)的我們應(yīng)該做才是正確的方法如果以后我還有機(jī)會(huì)可以去綠石教他們我相信我一定會(huì)越做做好的因?yàn)槭堑谝淮稳ノ覀兏⒆佣疾涣私鈱?duì)方不知道孩子們喜歡什么我相信只要給我時(shí)間和他們相處我一定會(huì)做的更好教會(huì)他們?cè)鯓?/p>