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1、Word - 4 -聽杜雨雨老師上我給自己畫張像（三下）課前溝通觀賞音樂：我叫看來都很興奮，上課。上課8:47一、導入喜愛畫畫嗎？*喜愛 用什么畫畫？ *彩筆 尺子 蠟筆涂色彩今日我們不用這些，我們用文字給自己畫張像看看能不能用文字畫出來。二、展示圖片1.展示大頭兒子：你認為大頭兒子最突出的特點是什么？找三個 *頭特殊大 *眼睛特殊大 *嘴巴也特殊大 還有嗎，你看，大大的頭下面 *耳朵特殊小 *小小的身子展示：大大的頭 大大的眼睛 小小的身子最突出的特點是什么？2.展示大頭兒子怎樣寫自己：大家好，我叫大頭兒子。小小的身體上長著一個又大又圓的腦袋，就像自由朗讀有沒有介紹突出的特點？ *有3.展示

2、大頭兒子的圖片其次段介紹文字。自由朗讀大頭兒子用兩種辦法，我們也可以三、練習寫鏡子中的自己1.展示要求觀賞鏡子中的自己，寫出自己外貌中最突出的三個特點。8:53 同學自由觀看并寫自己。2.溝通8:57請你來說一說*我的皮膚白白的，瓜子臉，門牙很大*我有一頭黝黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛3.請大家思量：把三個特點去點一個，留下兩個 請大家再做挑選，再劃掉一個，留下最后一個。 剛才這位留下了什么？ *我的皮膚白白的 *我留下了敏捷的鼻子。 4.寫自己最突出的特點。 提出要求：抓住最突出的特點寫，可以仿照大頭兒子的寫法。 展示大頭兒子的例文 9:00同學寫自己最突出的特點。 5.出示9:06出示朗讀*我水

3、汪汪的眼睛，粉紅色邊框的眼睛*我叫王彤研白雪公主。四、學習寫興趣1.過渡：介紹自己，除了可以介紹外貌，還可以說說自己的興趣。2.你平常都喜愛做什么？*打羽毛球 *練書法 *踢足球 *畫畫 *愛看書 *愛跳繩你們的興趣真多，我們的聲好就是這樣的豐盛多彩。你能不嫩用一個小故事說說你的興趣。比如我喜愛歌唱，由于可以在舞臺上出示自己。*我喜愛練書法，練書法可以讓我們的字變得越來越美觀。*看書能堆積好詞好句。*足球，運動*騎單車3.展示大頭兒子的介紹自由朗讀 4、共享興趣的故事我喜愛騎單車，氣經(jīng)常會漏光。我喜愛跑步，有時候跑步會摔跤。我喜愛看書，有時候看書遺忘了吃飯。我喜愛跳繩，但有時候會絆倒腳。會放棄嗎？*會繼續(xù)跳【需要引領，有才智的引領。第一次浮現(xiàn)就要引領?！?.練習寫自己的興趣。9:13 同學寫興趣 6.出示、評價*我愛看書 可以換一個不愿意地吃飯了*我喜愛放風箏腳都麻了讓我和小同伴增強了感情。 復述增強了。*我喜愛看書我把書從包里拿了出來書，成了我人生道路上的一盞啟明燈。五、小結(jié)，鞏固。寫外貌時，要怎么寫？*要抓住自

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