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1、探索規(guī)律2022/8/25 學習目標1.能發(fā)現(xiàn)數(shù)的運算中的簡單規(guī)律,能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡單的實際問題。2.培養(yǎng)探索發(fā)現(xiàn)能力,獲得對數(shù)學的更深入理解。3.在探究活動中獲得成功的體驗,產(chǎn)生積極的情感。2022/8/25天天口算:204= 17+9= 048= 6003=4040= 2709= 051= 7208=開火車!我來找規(guī)律 1、3、( )、7、9 16、8、( )、2、 1 5、 10、( )、20、( )、30541525活動 探索規(guī)律 數(shù)陣中的規(guī)律 11 2 1 3 3 11 4 6 4 1 找規(guī)律,看看第5行該填哪些數(shù)?想一想,填一填例1小組討論活動 11 2 1 3 3 11 4
2、 6 4 11 5 10 10 5 1 例1活動我們在數(shù)陣中找規(guī)律,要善于發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間、行與行之間、列與列之間是否有和、差、積、商這些關(guān)系小結(jié)導學例2在下圖中,涂出橫排和豎排上兩個數(shù)相加等于4的格子,再分別涂出等于6,8,10的格子,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?987654321123456789小組討論在下圖中,涂出橫排和豎排上兩個數(shù)相加等于4的格子,再分別涂出等于6,8,10的格子例29876543211234567891.和不變時,一個加數(shù)增加1,另一個加數(shù)就減少11+3=42+2=43+1=42、和為4 的格子有3個,和為6的有5個,和為8的有7個,和為10 的有9個,也就是,描出的格子比橫排
3、和豎排兩個數(shù)之和要少1.3,5,7,9我們在探尋圖形中的規(guī)律時,可以把圖形轉(zhuǎn)化成數(shù)字,在數(shù)字中找到我們要的規(guī)律小結(jié)練練更消化 書上64頁課堂活動第1題 找規(guī)律,算結(jié)果,再與同學交流算法。7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=5個7,5個10,5個1357=35,510=50,513=6535+50+65=150仔細觀察有5組“7+10+13”,算出一組之后,結(jié)果乘以5(7+10+13) 5=305=150同桌討論運用乘法計算就是加法計算的簡便方法小結(jié)練練更消化書上64頁課堂活動第2題 按規(guī)律填數(shù),說說你是怎么想的?1、98, 48, 24, 12,( ),( )2、90, 75, 60, 45,( ),( ) 6330 15乘法計算就是加法計算的簡便方法小結(jié)2022/8/25思維視圖先找出數(shù)的排列規(guī)律
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