《Java程序設(shè)計(jì)A》課程教學(xué)大綱

1、Java程序設(shè)計(jì)A課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Java Programming Language A課程編號(hào)：HZ190050課程類別：個(gè)性化培養(yǎng)平臺(tái)課程性質(zhì)：選修學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（其中：講課學(xué)時(shí)32，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)：0）適用專業(yè)：地理信息科學(xué)開(kāi)課部門：環(huán)境與資源學(xué)院測(cè)繪與地理信息工程系先修課程：高等數(shù)學(xué)A1/A2、C#程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等后續(xù)課程：畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等一、課程目標(biāo)課程主要任務(wù)是介紹面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)-Java，通過(guò)學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言中的數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)及其程序設(shè)計(jì)的基本方法及Java高級(jí)功能，目的是使學(xué)生掌握一門基于網(wǎng)絡(luò)的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，了解面向

2、對(duì)象程序設(shè)計(jì)的基本概念與方法，掌握J(rèn)ava語(yǔ)言編程的方法和技術(shù)，進(jìn)而學(xué)會(huì)利用Java語(yǔ)言學(xué)會(huì)解決一般應(yīng)用問(wèn)題;通過(guò)大量的程序?qū)嵗拖嚓P(guān)練習(xí)，逐步掌握J(rèn)ava的面向過(guò)程和面向?qū)ο蟮墓δ埽瑥亩莆彰嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能.使學(xué)生了解最新的具有強(qiáng)大支持的計(jì)算機(jī)編程新語(yǔ)言Java ，加深對(duì)獨(dú)立于操作平臺(tái)，多任務(wù)，線程等概念的理解，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。本課程的教學(xué)應(yīng)達(dá)到如下目標(biāo)：1.使學(xué)生對(duì)于Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)方面的知識(shí)有更加深入的理解；2.提高學(xué)生掌握J(rèn)ava編程的基本方法以及應(yīng)用；3.使學(xué)生掌握一個(gè)實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程；4.使學(xué)生掌握利用Java自主設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)一個(gè)

3、小型的應(yīng)用系統(tǒng)或信息管理系統(tǒng)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)12.2具有一定的地理信息軟件工程專業(yè)知識(shí)和管理能力，初步具備比較大型的地理信息平臺(tái)的架構(gòu)能力。2能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和地理信息科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析地理信息專業(yè)問(wèn)題，具備地理信息系統(tǒng)的架構(gòu)能力。課程目標(biāo)23.3具有較扎實(shí)的地理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的專業(yè)知識(shí)，能進(jìn)行實(shí)用型地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與二次開(kāi)發(fā)。3能夠設(shè)計(jì)針對(duì)地理信息領(lǐng)域的工程問(wèn)題的解決方案，具備地理空間數(shù)據(jù)的綜合處理分析和應(yīng)用能力、數(shù)字地圖設(shè)計(jì)與編制能力和地理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力；能夠在設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。三、課程目標(biāo)與

4、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練環(huán)節(jié)1Java概述授課2學(xué)時(shí)2Java語(yǔ)言基礎(chǔ)授課2學(xué)時(shí)作業(yè)113類與對(duì)象授課4學(xué)時(shí)作業(yè)21、24異常處理授課6學(xué)時(shí)作業(yè)31、25基礎(chǔ)類庫(kù)和工具類庫(kù)授課6學(xué)時(shí)作業(yè)41、26Java輸入/輸出系統(tǒng)授課6學(xué)時(shí)作業(yè)527多線程授課4學(xué)時(shí)作業(yè)61、28圖形用戶界面授課2學(xué)時(shí)作業(yè)72四、課程的主要內(nèi)容及基本要求第1章 Java概述 知 識(shí) 點(diǎn)：Java語(yǔ)言的產(chǎn)生、應(yīng)用前景和特點(diǎn)；Java開(kāi)發(fā)環(huán)境的設(shè)置；Java Applet程序和Java Application程序的編輯、編譯和運(yùn)行過(guò)程。重 點(diǎn)：Java Applet程序和

5、Java Application程序的編輯、編譯和運(yùn)行難 點(diǎn) ：Java開(kāi)發(fā)環(huán)境的設(shè)置基本要求1 識(shí) 記：Java語(yǔ)言的產(chǎn)生、應(yīng)用前景和特點(diǎn)。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 的平臺(tái)獨(dú)立性和它的安全性。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：Java Applet程序和Java Application程序的運(yùn)行過(guò)程。4 綜合應(yīng)用：Java Applet程序和Java Application程序的編輯。第2章 Java語(yǔ)言基礎(chǔ) 知 識(shí) 點(diǎn)：Java語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式；流程控制、數(shù)組和向量。重 點(diǎn)：數(shù)據(jù)類型和變量、運(yùn)算符和表達(dá)式及其控制結(jié)構(gòu)語(yǔ)句。難 點(diǎn)：運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性的正確理解和應(yīng)用。基本要求1 識(shí) 記：Java語(yǔ)

6、法規(guī)則，基本數(shù)據(jù)類型。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 變量的定義，java的流程執(zhí)行過(guò)程。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：實(shí)現(xiàn)java的程序編制。4 綜合應(yīng)用：java類，數(shù)組 與字符串的操作。第3章 類與對(duì)象 知 識(shí) 點(diǎn)：系統(tǒng)定義的類（包)；類的可訪問(wèn)控制符和非訪問(wèn)控制符的種類及其控制功能；域的可訪問(wèn)控制符和非訪問(wèn)控制符的種類及其控制功能；方法的可訪問(wèn)控制符和非訪問(wèn)控制符的種類及其控制功能；用戶程序自定義類和對(duì)象的基本格式；Java 語(yǔ)言的繼承；Java語(yǔ)言的多態(tài)；Java方法的重載；構(gòu)造函數(shù)的繼承與重載。重 點(diǎn)：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想、基本概念、基本語(yǔ)法定義難 點(diǎn)：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想?；疽? 識(shí) 記：

7、java類、對(duì)象的定義，繼承、多態(tài)、重載等概念。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 類與類之間的 關(guān)系，包括繼承與分類關(guān)系。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：利用java實(shí)現(xiàn)父子類與分類的程序編制。4 綜合應(yīng)用：java類、構(gòu)造器、靜態(tài)方法等概念的編程實(shí)現(xiàn)。第4章 異常處理 知 識(shí) 點(diǎn)：異常的概念；使用try和catch捕獲程序中的異常；創(chuàng)建自定義異常；異常的拋出和捕獲。重 點(diǎn)：異常的概念；創(chuàng)建自定義異常。難 點(diǎn)：異常的捕獲與處理方法?；疽? 識(shí) 記：異常的概念，異常的類別。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 異常捕獲的必要性與重要性。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：通過(guò)程序捕獲java異常。4 綜合應(yīng)用：根據(jù)不同錯(cuò)誤類型捕獲java異常，并解決異常。第

8、5章 基礎(chǔ)類庫(kù)和工具類庫(kù) 知 識(shí) 點(diǎn) Java基礎(chǔ)類、字符串相關(guān)類、集合、日期和時(shí)間類。重 點(diǎn)：java常用的字符串處理類難 點(diǎn)：java工具類的應(yīng)用及定義，包括java常見(jiàn)類之間的轉(zhuǎn)換等?；疽? 識(shí) 記：java常用的字符串處理類、字符串處理函數(shù)，集合的分類。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 工具類的使用，日期類格式的轉(zhuǎn)換。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：利用工具類處理變量。4 綜合應(yīng)用：讀取外部數(shù)據(jù)，利用工具類處理數(shù)據(jù)，并生成相應(yīng)的結(jié)果。第6章 Java的輸入輸出 知 識(shí) 點(diǎn)：輸入輸出流的基本概念；文件處理；File類的使用方法。重 點(diǎn)：簡(jiǎn)單的輸入/輸出流。難 點(diǎn)：流概念的理解與使用方法?；疽? 識(shí) 記：Jav

9、a的標(biāo)準(zhǔn)輸入/輸出類及函數(shù)。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 讀入數(shù)據(jù)與輸出數(shù)據(jù)的方法。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：利用輸入流讀入文本數(shù)據(jù)。4 綜合應(yīng)用： 利用輸入流讀入數(shù)據(jù)，并編輯數(shù)據(jù)，最后輸出數(shù)據(jù)到指定磁盤。第7章 多線程 知 識(shí) 點(diǎn)：多線程的概念；多線程的實(shí)現(xiàn)方法；處理線程互斥、同步以及死鎖的方法以及其基本概念。重 點(diǎn)：線程的概念、線程的創(chuàng)建、控制。難 點(diǎn)：線程的同步與互斥?；疽? 識(shí) 記：線程、線程組、死鎖等概念。2 領(lǐng) 會(huì)：Java 多線程的優(yōu)勢(shì)及實(shí)現(xiàn)方法。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：利用Java多線程讀入較大數(shù)據(jù)。4 綜合應(yīng)用：Java多線程處理數(shù)據(jù)，并可以設(shè)置優(yōu)先級(jí)。第8章 圖形界面設(shè)計(jì) 知 識(shí) 點(diǎn)：圖形界面的基本

10、構(gòu)成；Java常用的布局策略及主要容器組件；利用Java類庫(kù)中的類及方法繪制用戶自定義的圖形界面的方法；標(biāo)準(zhǔn)GUI組件和Swing GUI組件的創(chuàng)建、使用與事件處理。重 點(diǎn)：AWT常用基本組件的使用。Swing常用基本組件的功能和使用。Swing組件與AWT組件之間的關(guān)系。難 點(diǎn)：AWT事件處理機(jī)制?；疽? 識(shí) 記：Java常用主要容器組件及類的方法。2 領(lǐng) 會(huì)：Java的圖形界面設(shè)計(jì)方式。3 簡(jiǎn)單應(yīng)用：利用JavaGUI組件和Swing GUI組件實(shí)現(xiàn)圖形界面布局。4 綜合應(yīng)用：利用GUI組件和Swing GUI組件實(shí)現(xiàn)組件的動(dòng)態(tài)布局，并可處理相關(guān)事件。學(xué)時(shí)分配章目?jī)?nèi)容理論學(xué)時(shí)第一章Ja

11、va概述授課2學(xué)時(shí)第二章Java語(yǔ)言基礎(chǔ)授課2學(xué)時(shí)第三章類與對(duì)象授課4學(xué)時(shí)第四章異常處理授課6學(xué)時(shí)第五章基礎(chǔ)類庫(kù)和工具類庫(kù)授課6學(xué)時(shí)第六章Java輸入/輸出系統(tǒng)授課6學(xué)時(shí)第七章多線程授課4學(xué)時(shí)第八章圖形用戶界面授課2學(xué)時(shí)合計(jì)32學(xué)時(shí)五、教學(xué)方法與手段堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，將生產(chǎn)中遇到的具體問(wèn)題引入到課堂中，不斷提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容安排要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能邊演示邊講解，化繁為簡(jiǎn)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)、開(kāi)展課堂討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，拓展學(xué)生的思維。注重課后練習(xí)，大力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、

12、動(dòng)手、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。六、考核要求、方式與成績(jī)?cè)u(píng)定期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試時(shí)間?？荚嚪秶怀^(guò)大綱的內(nèi)容。筆試考試，考試時(shí)間為100分鐘。成績(jī)定為百分制。實(shí)行結(jié)構(gòu)評(píng)分，平時(shí)成績(jī)占50%，期末考試成績(jī)占50%。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)估課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求平時(shí)成績(jī)（50分）章節(jié)練習(xí)、編程實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)1、22與3期末考試（50分）選擇題課程目標(biāo)1、22與3簡(jiǎn)答題課程目標(biāo)1、22與3綜合題課程目標(biāo)1、22與3平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié)評(píng)定項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值總分值章節(jié)練習(xí)與編程實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)1,2 能夠基本完成章節(jié)練習(xí)要求，程序功能基本實(shí)現(xiàn)； 20分50分能夠較好的完成作業(yè)，程序功能實(shí)現(xiàn)較好，錯(cuò)誤或bug較少

13、；20-40分能夠很好的完成作業(yè)，編制的程序功能完善，具有一定的使用價(jià)值，并有一定的創(chuàng)新；40-50分七、選用教材、講義和主要參考書(shū)推薦教材：Java程序設(shè)計(jì)(第4版)， HYPERLINK /?key2=%D0%C1%D4%CB%E0%F8&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 辛運(yùn)幃、 HYPERLINK /?key2=%C8%C4%D2%BB%C3%B7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 饒一梅編著， HYPERLINK /?key3=%C7%E5%BB

14、%AA%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 清華大學(xué)出版社，2017-8（第4版）。主要參考書(shū)：（1）Java程序設(shè)計(jì)精編教程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與習(xí)題解答， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%D5%C5%D4%BE%C6%BD&order=sort_xtime_desc t _blank 張躍平， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%B9%A2%CF%E9%D2%E5&order=sort_xtime_desc t _blank 耿祥義編著，清華大學(xué)出版社，2012年（2）實(shí)戰(zhàn)Java高并發(fā)程序設(shè)計(jì)， HYP