文學(xué)類文本閱讀解題方法

1、關(guān)于文學(xué)類文本閱讀解題方法第一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月一、把準(zhǔn)答題方向二、明曉答題要點(diǎn) 嚴(yán)謹(jǐn)、全面清醒答題第二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1初步鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。2評價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。寫什么怎樣寫為什么寫一、熟悉考綱，把握命題指向：第三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月考試說明中關(guān)于文學(xué)類文本閱讀考試內(nèi)容的表述是： 閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)；感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會生活和情感世界。探索作品

2、蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。 命題材料以散文、小說為主，也可以選擇合適的詩歌和戲劇作品。第四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 (2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 注意散文運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情手法的靈活性；注意小說中人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成的形象世界；注意詩歌的意象和美感；注意戲劇中矛盾沖突的設(shè)置。1分析綜合 (1)分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索，以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)與安排。作品主題的概括要從作品實(shí)際出發(fā)，注意時(shí)代氛圍、社會環(huán)境和作者的思想感情。 第五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2鑒賞評價(jià) (1)體會重要語句的豐富含意，品味精

3、彩語句的表現(xiàn)力 “豐富含意”重在思想性，“表現(xiàn)力”重在藝術(shù)性。 (2)欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 “形象”要求把握作品中塑造的人物形象； “內(nèi)涵”要求注意作品中蘊(yùn)含的思想感情，尤其是運(yùn)用比喻、象征等手法表達(dá)的言外之意； “藝術(shù)魅力”要求理解思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一體。 (3)對作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià) 要求對作品表現(xiàn)的真與假、美與丑、善與惡的內(nèi)涵作出評價(jià)。 第六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3探究 (1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn) 要求從思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)方面探究作品的深刻思想。 (2)探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神 要求從人

4、物形象、時(shí)代背景、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描寫、語言表達(dá)等方面入手，探究民族心理與人文精神。 (3)對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 要求立足自我，感悟和體驗(yàn)文本，獨(dú)立思考，提出自己的見解。 第七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月二、積累常識，解題點(diǎn)面結(jié)合：常見修辭及其作用： 文中不同位置上句子常規(guī)作用： 常見題型的答題方向及答案要點(diǎn)： 常見表達(dá)技巧基本知識的梳理： 第八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月體會品味（理解）詞句類題型篩選信息，概括要點(diǎn)類題型鑒賞評價(jià)表達(dá)技巧類題型分析結(jié)構(gòu)，把握思路類題型感受形象，分析性格類題型三、分清題型，掌握解題要點(diǎn)：評價(jià)主旨，賞析情感類題型第九張，PP

5、T共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月體會品味（理解）詞句類題型提問方式： 結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋某詞（句）的深刻含義。 從文中看，某句指的是什么？ 依據(jù)某段文字，如何理解某句話的意思。 作者使用了“”一詞，好在哪里？ 這句話運(yùn)用了什么修辭方法？ 這樣寫在表達(dá)上有什么好處？ 從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。 請賞析某句話。第十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月解題要領(lǐng)： （1）體會含義 解答需要聯(lián)系前后文，分析詞句的字面義和語境深層含意（結(jié)合主旨、情感），還應(yīng)適當(dāng)分析句子在文中的作用。 分解句子 + 抓關(guān)鍵詞 + 結(jié)合主旨（2）品味表現(xiàn)力 揭示手法 + 分析文本 + 指出效果第十一張，PP

6、T共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月語言賞析類題型答題要點(diǎn)：1形式上： （1）語言風(fēng)格、句式、音律； （2）表達(dá)技巧及其效果： 修辭手法 表達(dá)方式（重點(diǎn)描寫特點(diǎn)和抒情方式） 表現(xiàn)手法 篇章結(jié)構(gòu)（聯(lián)系上下文）2內(nèi)容上： 本義 + 語境義（結(jié)合主旨、情感）第十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月篩選信息，概括要點(diǎn)類題型提問方式： 文中刻畫的人、事、物或景象具有怎樣的特點(diǎn)？ 文中某人、事、物有哪些表現(xiàn)？（從哪些方面表現(xiàn)） 文中某現(xiàn)象的原因有哪些？ 用一句話概括的內(nèi)容（觀點(diǎn)）。 根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者說法的理由。（為什么說? ） 文章分幾個(gè)方面、幾個(gè)階段、幾幅畫面來寫的，其變化過程是怎樣的，要求

7、概括說明。 第十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月解題要領(lǐng)： 找準(zhǔn)題目涉及的區(qū)間是關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上，分析句、段間關(guān)系，理清層次； 采用摘取、用關(guān)鍵詞整合和用自己的話概括的方法答題，注意分值以確定答案分幾點(diǎn)，堅(jiān)持答案從原文中來。第十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月審題不清，答非所問區(qū)域不準(zhǔn)，要點(diǎn)不全照抄原文，不作整合主觀臆想，任意拔高 誤 區(qū)第十五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月鑒賞評價(jià)表達(dá)技巧類題型提問方式： 的作用是什么？ 的好處是什么？ 請分析的表達(dá)特色（效果）。 概括本文的語言風(fēng)格，聯(lián)系文章主要內(nèi)容進(jìn)行賞析。 文中成功地運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。 第

8、十六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月解題要領(lǐng)： 如果題目未指定賞析的具體技巧，就要從修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、篇章結(jié)構(gòu)四個(gè)角度逐一篩選，結(jié)合其常規(guī)效果，做到點(diǎn)面結(jié)合；考慮對表現(xiàn)主旨和情感的作用。 答案要點(diǎn)包括：揭示手法、結(jié)合作品分析、指出效果（對表達(dá)主旨、情感所起作用）等三部分構(gòu)成。 手法+分析+效果常用的表述程式： 這首詩采用了（某種）表達(dá)方式、或修辭手法、或表現(xiàn)手法，寫出了（某個(gè)）意象的（某種）特點(diǎn)，對表現(xiàn)了（某種）思想感情起到了（某種）作用；第十七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月表達(dá)技巧（怎樣寫）修辭手法表達(dá)方式表現(xiàn)手法篇章結(jié)構(gòu)比喻、擬人、借代、用典、夸張、排比、設(shè)問

9、、反問記敘、議論、說明抒情描寫直接抒情（直抒胸臆）間接抒情借景抒情、寓情于事、托物言志、借古諷今等選材；角度； 修辭； 順序； 作用。對比、襯托、渲染、象征、 抑揚(yáng)、聯(lián)想和想象選材組材：以小見大、開篇點(diǎn)題、卒章顯志、承上啟下、懸念鋪墊、伏筆照應(yīng)、過渡詳略、線索順序人稱常見表達(dá)技巧知識梳理：第十八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月有關(guān)（環(huán)境景物）描寫的分析：選材：寫了什么角度：正面?zhèn)让妫酌杓?xì)描，動靜，虛實(shí)，哀樂，遠(yuǎn)近， 感覺（聽視觸嗅味覺，或繪聲繪形繪色）等；手法：修辭、表現(xiàn)手法及效果順序：時(shí)空遠(yuǎn)近點(diǎn)面；作用：（1）對環(huán)境，交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或背景； 渲染氣氛；（2）對情節(jié)，推動

10、情節(jié)發(fā)展；暗示結(jié)局；（3）對人物，烘托人物形象，襯托人物心情；（4） 對主題，突出、深化主題等。 第十九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月分析結(jié)構(gòu)，把握思路類題型選材：寫什么，不寫什么（以小見大、托物言志、借古諷今、 對比襯托組材：先寫什么，后寫什么；詳寫什么，略寫什么 懸念鋪墊、伏筆照應(yīng)、過渡詳略、線索順序人稱第二十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月提問方式：指出文章的結(jié)構(gòu)方式。某句話（段）在文中有什么作用？文中寫有什么作用？請簡析文章描寫的用意； 文章描寫對表現(xiàn)主旨有什么作用？ 文章題目是XX，第X段為什么寫 ？文章第X段能否刪去（是否偏題） ？為什么？文章在材料安排上有何

11、特點(diǎn)？文章構(gòu)思（寫作）上有特點(diǎn)，請簡要賞析。文章為什么從寫起？文章怎樣逐層表現(xiàn)主旨的？文章為什么要花大量筆墨寫 ？本文以為線索展開，請具體分析文章行文思路。第二十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月文中不同位置上句子常規(guī)作用：開頭的句子：點(diǎn)題（照應(yīng)標(biāo)題 ），開門見山；過渡到下文寫的內(nèi)容，自然巧妙引出下文，為作鋪墊 ；領(lǐng)起下文的內(nèi)容；奠定的感情基調(diào)；渲染的氣氛；伏筆，造成懸念；與結(jié)尾內(nèi)容呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)緊湊；中間的句子：承上的內(nèi)容、啟下的內(nèi)容或承上啟下的過渡作用；結(jié)尾的句子：總結(jié)上文（全文） 的內(nèi)容，卒章顯志，照應(yīng)上文（開頭） 的內(nèi)容，再次點(diǎn)題、深化（升華） 的主題文章開頭（詩歌首句）景物描

12、寫有什么作用？第二十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月感受形象，分析性格類題型提問方式： 請結(jié)合本文，簡要分析文中某一人物形象。 概括的主要性格特征。 根據(jù)原文簡要描述某人外貌的具體特征。 請用最簡潔的詞語概括某人形象的內(nèi)在特點(diǎn)。 請扼要評價(jià)某一人物形象。 第二十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月解題要領(lǐng)： 要以文章內(nèi)容為依據(jù)，抓住文中人物描寫（語言、行動、外貌、心理、神態(tài)等）進(jìn)行分析，準(zhǔn)確把握人物性格特征。 概括人物形象，答案要點(diǎn)包括性格、身份，再結(jié)合文本具體分析。 第二十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月評價(jià)主旨，賞析情感類題型提問方式： 文章內(nèi)容表現(xiàn)了作者什么情感？ 請簡析文章寫內(nèi)容的用意。 文章寫（說） 又寫（說） 是否矛盾？ 請聯(lián)系全文，說說作者為什么說？ 第二十五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月引用某個(gè)事例的作