又是薺菜花開(kāi)時(shí)閱讀答案

1、又是薺菜花開(kāi)時(shí)閱讀答案篇一：又是薺菜花開(kāi)時(shí)】的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相

2、似。如果周?chē)行\淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周?chē)牟菀粯樱~表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，

3、也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。1、按要求寫(xiě)近義詞。廣闊（）疑惑（）2、用“”畫(huà)出文中點(diǎn)明題意的句子。3、薺菜的特點(diǎn)是什么？并舉一個(gè)例子說(shuō)明。4、作者挖薺菜的感受是什么？你從課文哪個(gè)地方體會(huì)出來(lái)？5、按要求回答。1）聯(lián)系全文回答?！坝质撬j菜花開(kāi)時(shí)”，表達(dá)了怎樣的思想感情？我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。這個(gè)活動(dòng)室會(huì)有哪些活動(dòng)？答案：1、按要求寫(xiě)近義詞。廣闊（廣袤）疑惑（疑問(wèn)）2、用“”畫(huà)出文中點(diǎn)明題意的句子。又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有

4、挑薺菜的婦女、孩子。3、薺菜的特點(diǎn)是什么？并舉一個(gè)例子說(shuō)明。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，它是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀；如果長(zhǎng)在菠菜地里，它就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周?chē)行\淺的、灰綠色的草，它既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠。4、作者挖薺菜的感受是什么？你從課文哪個(gè)地方體會(huì)出來(lái)？激動(dòng)，興奮，心甘情愿。“?每找到一棵，都是一次勝利。?會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不喜歡呢？”5、按要求回答。1）聯(lián)系全文回答?！坝质撬j菜花開(kāi)時(shí)”，表達(dá)了怎樣的思想感情？懷念童年的

5、美好時(shí)光。（2）讀句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)或運(yùn)用想象回答。我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。這個(gè)活動(dòng)室會(huì)有哪些活動(dòng)？捉迷藏，賽跑，過(guò)家家?廣玉蘭課后第4題：仔細(xì)觀察你喜歡的一種花，用一段話(huà)寫(xiě)出它的特點(diǎn)。2008-4-3014:04:00|by:廬山推薦仔細(xì)觀察你喜歡的一種花，用一段話(huà)寫(xiě)出它的特點(diǎn)。（僅供參考）（一）太陽(yáng)花我喜歡太陽(yáng)花，它是夏天里常見(jiàn)的一種最普通的花。太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)冒出水來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，

6、有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根開(kāi)花。（二）茉莉的名字家喻戶(hù)曉，不少人都喜歡它。我家也養(yǎng)了一盆茉莉。我也很喜歡茉莉花，喜歡它的芬芳，更喜歡它的樸實(shí)無(wú)華。茉莉的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，那碧綠的葉子呈橢圓形，葉脈微呈白色，清晰可見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人。茉莉一般在夏季開(kāi)花。它剛長(zhǎng)花苞時(shí)，人們只能看見(jiàn)龍爪一樣半開(kāi)半合的萼片。而小小的花蕾往往

7、是藏而不露。后來(lái)，萼片長(zhǎng)到一定程度，慢慢地?cái)U(kuò)散，花便露了出來(lái)。這時(shí)的花蕾長(zhǎng)得很快，不出幾天就會(huì)全部開(kāi)放。開(kāi)放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬幣還要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花蕊處散發(fā)出陣陣清香，這幽雅的清香常常使人如癡如醉。茉莉的花多壽命極短，開(kāi)了一天后，就會(huì)慢慢變紅、變黃而脫落了。茉莉把自己的芳香和生命都無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們。人們常常稱(chēng)贊它的心靈像它的花朵一樣美麗、純潔。（三）荷花在我小時(shí)候，“六.一”兒童節(jié)那花亭看荷花。荷花的美，至今還歷歷在目。那天，太陽(yáng)從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來(lái)到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開(kāi)了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，非常青翠，荷葉

8、上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣

9、兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘??！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的

10、姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵?？茨呛诺幕ü嵌?，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天?梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿(mǎn)了水。這是怎么回事？“滴嗒滴嗒”的水聲，使我一下子明白了，原來(lái)我沒(méi)把水龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間（常

11、、長(zhǎng)）了，無(wú)數(shù)的小水滴就（匯、會(huì)）成了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水。看著這盆水，我想起了一件事：周總理小時(shí)（后、候）學(xué)習(xí)很（怒、努）力，他的作文寫(xiě)得又快又好。每晚作文，總是在其他同學(xué)剛寫(xiě)一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書(shū)去了。在一次作文單機(jī)上，他（向、像）往（常、長(zhǎng)）一樣，又早早交了卷子去看書(shū)了。同學(xué)們?nèi)滩蛔?wèn)老師這是什么原因，老師沒(méi)有回答，從他的書(shū)包里拿出一個(gè)本子交給同學(xué)們看。大家翻開(kāi)本子吃了一驚，本子里每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了字，是他寫(xiě)的讀書(shū)筆記和抄下來(lái)的好詞好句。同學(xué)們看了都贊不絕口地說(shuō)，周恩來(lái)是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知識(shí)在于積累。周恩O來(lái)做得很好，我希望你們（像、象）他那樣，一點(diǎn)一滴地積累

12、知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人?！薄爸R(shí)在于積累。”今天的這件事，使我對(duì)這句話(huà)有了進(jìn)一步的理解。我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。1把文章括號(hào)中用錯(cuò)的字劃掉。2解釋帶點(diǎn)的詞的意思。贊不絕口語(yǔ)重心長(zhǎng)3把第一自然段中“一下子明白了”換成一個(gè)成語(yǔ)（）。4文中“今天的這件事”指（）。5小水滴精神指的是什么？6給短文加個(gè)題目提問(wèn)者：a85726378-千總四級(jí)答復(fù)共2條劃掉常會(huì)后怒向長(zhǎng)象回答者：ffcd12070422-試用期一級(jí)6-415:051、錯(cuò)字是：常，會(huì)，后，怒，向，長(zhǎng)，象2、不住口地稱(chēng)贊；話(huà)說(shuō)得誠(chéng)懇，有分量，情意深長(zhǎng)，很短的話(huà)卻藏有大道理3、恍然大悟4、小水滴匯成一盆

13、水的事。梯子周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：爸爸，讓我來(lái)吧！爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)。猴子一般地，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來(lái)的。解開(kāi)了風(fēng)箏繞在野花上的線(xiàn)，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手和一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：慢著！兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問(wèn)爸爸：怎么啦？爸爸說(shuō)：我先講個(gè)故事給你聽(tīng)了，你再下來(lái)。于是兒子笑得

14、更開(kāi)心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒(méi)有一次不好聽(tīng)的。爸爸說(shuō)：從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō)：你跳下【篇二：2013-2014五年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案】學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷灤河希望小學(xué)劉鳳梅學(xué)校姓名班級(jí)成績(jī)一、按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)()()()()()()()()()()二、用叫”劃線(xiàn)字選擇正確讀音(4分)三、請(qǐng)運(yùn)用你的知識(shí)積累填空。(28分6小題8小題2分，其余每空一分)名言警句，歷久不衰，激勵(lì)了一代又一代人。荀子說(shuō)：“不登高山,?！眲③恼f(shuō)：“操千曲而,觀千劍而,?！蔽疫€知道說(shuō)的道理。泰山，氣勢(shì)宏偉，山巒疊嶂。孟子贊美泰山的名言是

15、：”杜甫贊美泰山的名句是：記金華的雙龍洞一文，按照順序，依次寫(xiě)了巖土的美麗風(fēng)光，高大寬敞的，窄小驚險(xiǎn)的和神秘奇異的。在這幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們欣賞了的松坊溪的冬天；的黃果樹(shù)瀑布；的雙龍洞；的草原，其中我印象最深的是給我留下深刻印象的原因是你使用最多的查字典的方法是，這種方法一般都是在的時(shí)候用。四個(gè)人和一只箱子一文告訴我們是最寶貴的。最值得珍惜的。少年閏土一文中寫(xiě)“閏土的心思有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事”，這些“稀奇的事”指等。“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！边@句話(huà)是一文中的句子。這一句看似寫(xiě)駿馬和大牛，實(shí)際上是寫(xiě)作者的感受，因?yàn)樽髡弑惶兆砹?，所以他感到周?chē)囊磺?/p>

16、事物有同他一樣的心情。這學(xué)期以來(lái)的你讀的課外書(shū)有，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹一下這個(gè)作品四、口語(yǔ)交際（5分）在公交車(chē)上，兩位阿姨不小心輕輕相碰，雙方幾乎同時(shí)發(fā)生怨憤并相互指責(zé)起來(lái)。此時(shí)，你怎么化解雙方的矛盾呢？第1頁(yè)共4頁(yè)五、閱讀（一）曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩(shī)的作者是。詩(shī)句描繪的是西湖的和，像人們展示了西湖的獨(dú)特景色，表達(dá)了詩(shī)人描寫(xiě)西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句是（1題每空一分，2題2分）（二）又是芥菜花開(kāi)時(shí)我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的,那里是我的活動(dòng)室.這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒小朋友們所無(wú)法想象的.那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)

17、盡的樂(lè)趣.無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有芥菜。興奮激動(dòng)的理由，主要不在它的美味，而在于尋找它的過(guò)程。結(jié)彩善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，它是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，它就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周?chē)行\淺的、灰綠色的草，它既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周?chē)牟菀粯?，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次

18、勝利。有時(shí)候，我一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不象是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我卡們守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)“海度啊，去挑點(diǎn)芥菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、芥菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)芥菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑芥菜的婦女、孩子。1、寫(xiě)近義詞。2分廣闊（）疑惑（）2、用“”畫(huà)出文中點(diǎn)明題意的句子。2分3、芥菜的特點(diǎn)是什么？并舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。2分4、找到芥

19、菜的感受是什么？你從短文的那些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)，請(qǐng)用“一”畫(huà)出來(lái)。3分5、“又是芥菜開(kāi)花時(shí)”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2分第2頁(yè)共4頁(yè)五、習(xí)作天地25分有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸福?你第2頁(yè)共4頁(yè)參考答案蜿蜒妒忌糟糕竹匾惋惜火焰灌溉追慕笨拙醬油三：1：不知天之高也后曉聲后識(shí)器老子禍兮福之所倚福兮禍之所伏壞事可能引出好事好事也可能引出壞結(jié)果2：登泰山而小天下會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小3：游覽外洞孔隙內(nèi)洞4：郭風(fēng)呂游葉圣老舍5：部首認(rèn)識(shí)字不知道讀音6：信念7：看瓜刺猹沙灘看跳魚(yú)海邊撿貝殼雪地捕鳥(niǎo)8：草原草原美景9：略四：略五：（一）1：楊萬(wàn)里荷花荷葉六月對(duì)

20、西湖美景的贊嘆2：接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅（二）薺菜的特點(diǎn)是善變，如果長(zhǎng)在菠菜地里，它就往上走，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。作者挖薺菜的感受是興奮、激動(dòng)，我是從會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心激動(dòng)得怦怦直跳體會(huì)出來(lái)的。表達(dá)了作者懷念童年美好的時(shí)光思想感情。廣闊（遼闊）疑惑迷惑）最后一段是點(diǎn)名題意的句子。第2頁(yè)共4頁(yè)第3頁(yè)共4頁(yè)第2頁(yè)共4頁(yè)【篇三：蘇教版語(yǔ)文期中檢測(cè)卷（一）（五下）】、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）（）（）（）（）（）（）（）（）二、用“”劃去不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。（3分）長(zhǎng)江銀河珠江黃河日月如梭一日千里光陰似箭十載寒窗懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪一葉知秋三、選擇，把正確答案的序

21、號(hào)填在括號(hào)里。（6分）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）a國(guó)籍祥和恥辱硯臺(tái)b矗立魁梧鳥(niǎo)瞰坎坷c曝哂書(shū)藉繁衍隕石d梗概平衡渺茫澎湃下列詞語(yǔ)搭配完全合適的一組是（）。a仔細(xì)端詳神態(tài)嚴(yán)峻體態(tài)勻稱(chēng)神情嚴(yán)肅b改進(jìn)生活暢想未來(lái)激情澎湃雄偉壯麗c凝視遠(yuǎn)方清晰可辨駕馭戰(zhàn)車(chē)認(rèn)真聽(tīng)課d震撼人心感情激蕩狂風(fēng)咆哮發(fā)憤圖強(qiáng)四、詞語(yǔ)積累。（7分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。觀者如云（含比喻詞）惟妙惟肖（abac式）異口同聲（含一對(duì)反義詞）寫(xiě)出表示花、山的成語(yǔ)。花：柳綠花紅山：山清水秀五、選詞填空。（3分）誠(chéng)心愛(ài)心信心恒心關(guān)心耐心我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑢?duì)自己要有（），做事要有（），學(xué)習(xí)要有（），與人交往要有（

22、），對(duì)有困難的人要去（），向他們奉獻(xiàn)自己的（）。六、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)成語(yǔ)表達(dá)的意思填空。（6分）目不轉(zhuǎn)（）賞心（）目眼花（）（）這三個(gè)詞都有“看”的意思，只是表達(dá)的意思不同。其中（）表示看的東西多而混雜；（）表示看到美好的景物而心情舒暢；（）表示看得認(rèn)真專(zhuān)心。七、按要求改寫(xiě)句子。（4分）這個(gè)人連衣服都還不會(huì)穿呢，怎么談得上偉大？（改為陳述句）人們?cè)谏钪心苷嬲\(chéng)相待，這世界會(huì)變得更加美好。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）?！吧裰荨傲?hào)發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫都感到無(wú)比自豪。（改成反問(wèn)句）如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。（仿寫(xiě)句子）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）從前四個(gè)單元的課文中，我認(rèn)識(shí)了

23、不少名人，有的冰心，身殘志堅(jiān)的，的，?我最敬佩，是因?yàn)?。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的，是執(zhí)行中國(guó)航天飛行任務(wù)的航天員。還知道，火星是地球的，奇妙的克隆技術(shù)可以。只揀兒童多處行中描寫(xiě)海棠樹(shù)的句子是：。作者運(yùn)用了打比方的手法，用來(lái)比喻。宿新市徐公店中，作者描寫(xiě)的是季節(jié)的景色，從和可以看出。和兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了兒童的天真活潑。詩(shī)歌為我們描繪了一幅的圖畫(huà)。九、口語(yǔ)交際。（5分）同學(xué)們，我們學(xué)了二泉映月知道阿炳因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)去追求理想的過(guò)程中敢于同命運(yùn)抗?fàn)?，最終取得了成功！請(qǐng)談?wù)勀阍谧非罄硐氲倪^(guò)程十、課內(nèi)外閱讀。（21分）（一）司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記（節(jié)選）（9分）正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作史記的時(shí)候，

24、一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到史記還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“，。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。（2分）飛來(lái)橫禍：悲喜交加：2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）恥辱（）平滑（）辯白（）專(zhuān)心致志（）把短文中畫(huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)充完整，并解釋意思。（2分）用“”畫(huà)出司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)奮著書(shū)的句子，并發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)司馬遷是怎樣發(fā)憤寫(xiě)作的呢？（3分）（二）又是芥菜花開(kāi)時(shí)（12分）我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的,那里是我的活動(dòng)室.這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒小朋友們所無(wú)法想象的.那可真是個(gè)（心潮澎湃激動(dòng)人心）的世界,蘊(yùn)藏著（無(wú)窮無(wú)盡應(yīng)有盡有）的樂(lè)趣.無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有芥菜。興奮激動(dòng)的理由，主要