2023學年江蘇省常州市金壇區(qū)水北中學九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將

2、本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列圖示的實驗操作中正確的是A傾倒液體B稱量固體C加熱液體D讀取液體體積2人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價是（ ）A+1B+2C+3D+43善于用化學的眼光看世界，能提高我們的科學素養(yǎng)。下列變化事實和相應的解釋不一致的是（ ）。事實解釋A裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮分子之間有間隔B氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同C水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子可以再分D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子

3、本身的大小發(fā)生了改變AABBCCDD4下列變化中，一定發(fā)生化學變化的是（ ）A研碎膽礬B人的呼吸C水的沸騰D石蠟熔化5關(guān)于溶解度的說法錯誤的是A溶劑的量可以影響固體物質(zhì)的溶解度B固體物質(zhì)溶解度的單位是克C溶解度可以定量地表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性D在一定溫度下，壓強越大氣體溶解度越大6下列實驗操作正確的是（ ）A讀出液體體積B氧氣驗滿C熄滅酒精燈D傾倒液體7據(jù)悉預計2018年11月初，哈市東部地區(qū)新増的一條過江通道“新東江橋”濱北線松花江 公鐵兩用橋江南江北引橋?qū)⑦_到通車條件。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A草綠色的防眩板具有美化景觀，解決對向車燈眩光，保證行車安全等作用B青黑色的瀝青路面所

4、用的瀝青來自石油加熱煉制C亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚，用石灰漿粉刷墻壁D珠白色的路燈桿是由純鐵制成的，抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料8在下列變化中，能證明分子可以再分的事實是( )A水蒸發(fā)變成水蒸汽 B海水通過蒸餾得到淡化C水在直流電作用下變成氫氣和氧 D用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)9下列變化過程，一定發(fā)生化學變化的是（ ）A冰雪融化B蘋果榨汁C鋼鐵銹蝕D輪胎爆炸10下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（ ）A司馬光砸缸B匡衡鑿壁借光C周幽王烽火戲諸侯D景皓寧可玉碎不能瓦全11下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A純堿可用于蒸饅頭B大理石制作華表C消石灰改良酸性土壤D濃硫酸干

5、燥氨氣12下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：（1）實驗A：玻璃棒的作用是_，所得濾液仍然渾濁的可能原因是_（寫一條）；（2）實驗 B：蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是_；（3）實驗C：盛放硫的儀器名稱是_，集氣瓶中放少量水的作用是_；（4）實驗D：將鐵絲彎成螺旋狀的目的是_；（5）實驗E：可觀察到_，說明分子具有_的性質(zhì)。14根據(jù)下列裝置圖

6、回答問題。（1）寫出圖中標有的儀器名稱：_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（填字母），發(fā)生反應的文字表達式為_。15實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_、b_。（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號），其中二氧化錳起_作用。（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為_。（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_，檢驗氧氣是否集滿的方法是_。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制

7、取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是_和_（填序號）。16下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題；（1）寫出圖中序號的儀器名稱：_。（2）若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是_（填字母序號）（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學反應方程式為_。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是_；若要用E裝置收集氧氣，氣體應從_端（填a或b）進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水_影響實驗結(jié)果（填“會”或“不會”）。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認

8、為實驗過程中忘記了什么操作_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應)，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為._ 。（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分數(shù)_。 （3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)_。18實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物3g制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為2.04g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。四、計算題（本題包括

9、1個小題，共12分）19（6分）二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進行光合作用的原料之一,小明同學查閱到的有關(guān)二氧化碳氣體的資料如下:二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,生成了氧化鎂和碳;二氧化碳可用作氣體肥料、作制冷劑等.以上敘述中：（1）屬于二氧化碳的物理性質(zhì)的是_ 。（2）二氧化碳的用途是 _ 。（填的不全扣一分）（3）鎂條在二氧化碳中燃燒的化學方程式_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意

10、）1、D【答案解析】A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等，圖中塞子沒有倒放，故A錯誤；B、稱量固體時，物質(zhì)與砝碼的位置錯誤，故B錯誤；C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，試管和桌面呈45度角，圖中操作錯誤，故C錯誤；D、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故D正確。故選D。2、C【答案解析】試題分析：在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零。在草酸鈣中，鈣元素的化合價是+2，氧元素的化合價是2。根據(jù)“在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零”可列式為：（+2）1+碳元素的化合價2+（2）4=0解得碳元素

11、的化合價=+1所以應選C項?？键c： 有關(guān)元素化合價的計算3、D【答案解析】A、裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮，是因為氣體分子間的間隔大，說法正確；B、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒是因為氧氣是由氧分子構(gòu)成，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，說法正確C、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，說法正確；D、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮是因為汞原子間的間隔變大了，原子本身大小沒變，故說法錯誤；故選D4、B【答案解析】A、膽礬研碎只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,不符合題意

12、；B、人的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化,符合題意；C、水的沸騰是水的狀態(tài)發(fā)生改變，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,不符合題意；D、石蠟熔化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,不符合題意。故選B?！敬鸢更c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成。5、A【答案解析】A、影響固體溶解度的因素包括溶質(zhì)、溶劑的種類和溫度，和溶劑的量無關(guān)，選項錯誤；B、固體物質(zhì)溶解度是指在一定溫度下，100g溶劑中達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，溶解度的單位是克，選項正確；C、溶解度可以

13、定量地表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性，選項正確；D、在一定溫度下，壓強越大氣體溶解度越大，選項正確；故選A?！敬鸢更c睛】固體物質(zhì)的溶解度的影響因素除了溶質(zhì)、溶劑本身性之外，還有溫度；氣體物質(zhì)的溶解度的影響因素除了溶質(zhì)、溶劑本身性之外，還有溫度和壓強。6、C【答案解析】本題從化學實驗基本操作方面分析?！绢}目詳解】A、量筒讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處保持相平，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；B、氧氣驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不應伸入集氣瓶中，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確，故符合題意；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，

14、瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤，故不符合題意。7、D【答案解析】A、草綠色的防眩板具有美化景觀，解決對向車燈眩光，保證行車安全等作用，故選項正確；B、青黑色的瀝青路面所用的瀝青來自石油加熱煉制，故選項正確；C、亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚，用石灰漿粉刷墻壁，故選項正確；D、珠白色的路燈桿是由鐵的合金制成的，抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料，故選項錯誤。故選D。8、C【答案解析】試題分析：水在直流電作用下變成氫氣和氧氣，發(fā)生分子的種類的變化，說明分子可以再分的事實。故選C考點：化學變化的實質(zhì)9、C【答案解析】A、冰雪融化屬于物質(zhì)狀態(tài)的改變，并沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；B、

15、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。D、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：C。【答案點睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、C【答案解析】A、司馬光砸缸的過程中只是缸的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、匡衡鑿壁借光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、周幽王烽火戲諸侯的過程中木材燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學變化；D、玉碎不能瓦全的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C?！敬鸢更c睛】解答時要分析變化過程中是否

16、有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。11、D【答案解析】A、純堿能和發(fā)酵酸反應，所以純堿可用于蒸饅頭，故A正確；B、大理石可以做裝飾材料，所以大理石制作華表，故B正確；C、消石灰屬于堿，能中和酸，所以消石灰改良酸性土壤，故C正確；D、濃硫酸能和氨氣反應生成硫酸銨，所以濃硫酸不能干燥氨氣，故D錯誤。故選：D。12、D【答案解析】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別【題目詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不是白色火焰，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說

17、法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，而生產(chǎn)氧化鎂是實驗結(jié)論，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、引流 濾紙破損 石蠟固體小顆粒 燃燒匙 吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣 增大與氧氣的接觸面積并聚集熱量 甲燒杯里的酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色 不停地運動 【答案解析】（1）根據(jù)過濾的考試注意事項分析回答；（2）根據(jù)白煙的成分進行分析；（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的考試注意事項分析；（4）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的考試注意事項分析。（5）根據(jù)分子

18、的基本性質(zhì)分析?！绢}目詳解】（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，所得濾液仍然渾濁的可能原因有濾紙破損，液面高于濾紙邊緣；（2）蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙，該白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒；（3）燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)，做燃燒實驗，盛放硫的儀器名稱是燃燒匙，硫燃燒生成二氧化硫有毒的氣體，集氣瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）鐵絲在氧氣中燃燒，將鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，聚集熱量，提高鐵絲的溫度，有利于鐵絲的燃燒；（5）采用對比實驗，丙燒杯里的濃氨水中氨氣分子不停地運動，擴散到甲燒杯里，使酚酞試液變紅色，而乙燒杯里的酚酞不變色?！敬鸢更c睛】此題難度

19、不大，掌握常見實驗的現(xiàn)象、考試注意事項等是順利解題的關(guān)鍵所在。14、試管 B 【答案解析】（1）圖中標有的儀器名稱是試管；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應的反應物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B可C，B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為。【答案點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、酒精燈 鐵架臺 B 催化 氧氣的密度比空氣大 將帶火星的木條伸到集氣瓶口

20、，木條復燃，則氧氣已集滿 A D 【答案解析】（1）圖中有標號儀器的名稱：a是酒精燈，b是鐵架臺。（2）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應物的狀態(tài)和反應條件，用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，屬于固體和液體在常溫下反應，故選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用。（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為： 。（4）收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，故用E裝置收集氧氣的依據(jù)是：氧氣的密度比空氣大；檢驗氧氣是否集滿的方法：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已集滿。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，固體與固體加熱，選發(fā)生裝置A；NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，

21、選收集裝置D。16、長頸漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿 b 不會 檢查裝置的氣密性 【答案解析】（1）是長頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用排水法收集的氣體較純凈，若實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是BF。（3）若實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學反應方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿；若要用E裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣應從b進入。（5）圖裝置H可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，氧氣進入集氣瓶內(nèi)，氣體增多，壓強變大，將水壓進量筒中，進入量筒中的水的體積等于收集的氧氣的體積，故集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結(jié)果。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，說明裝置漏氣，實驗過程中忘記了檢查裝置的氣密性?！敬鸢更c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。氣體的驗滿在瓶口處進行。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、0.15 10.7% 97.5% 【