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1、二次備課集體備課教案第1課我的音樂我做主(1)教學(xué)目標(biāo):.學(xué)會(huì)Goldwave軟件的基本操作。.能夠制作自己的音頻文件。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):Goldwave軟件的基本操作。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:在我們的生活中經(jīng)常會(huì)接觸到聲音文件,比如手機(jī)的鈴音、下 課鈴聲、電影里的插曲等,不同的音頻文件有不同的用途。 這節(jié)課, 我們就來了解音頻編輯的方法。二、新課(一)認(rèn)識(shí) Goldwave.向?qū)W生介紹Goldwave軟件的功能。.啟動(dòng)Goldwave方法(1)教師向?qū)W生演示Goldwave的啟動(dòng)步驟:?jiǎn)螕糸_始-程序-Goldwave,啟動(dòng) Goldwave。學(xué)生實(shí)踐操作,熟悉Goldwave的啟動(dòng)步驟。教師予以指
2、導(dǎo)。.學(xué)習(xí)打開音頻文件(1)教師向?qū)W生演示用Goldwave打開音頻文件的步驟:?jiǎn)螕粑募?打開,彈出“打開聲音文件”對(duì)話框,選擇目錄和音 頻文件,這樣就打開了一個(gè)音頻文件二次備課集體備課教案第2課動(dòng)畫世界(2)教學(xué)目標(biāo):. 了解動(dòng)畫的起源和發(fā)展。, 了解動(dòng)畫的分類和原理。.體驗(yàn)神奇的動(dòng)畫效果。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):探究動(dòng)畫形成的原理。教學(xué)過程:.談話導(dǎo)課:今天老師與同學(xué)們一起走進(jìn)動(dòng)畫世界,感受動(dòng)畫的魅力。.動(dòng)畫的起源與發(fā)展.課件演示動(dòng)畫原理與發(fā)展。.引導(dǎo)學(xué)生交流討論傳統(tǒng)動(dòng)畫創(chuàng)作過程與計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)畫制作過程在人力物力以及創(chuàng)作手法上有什么區(qū)別?.小結(jié):三、動(dòng)畫的原理與分類1.播放影片 視覺殘留與動(dòng)畫,引
3、導(dǎo)學(xué)生思考:(1 )動(dòng)畫是根據(jù)什么原理形成的?(2 )從空間的視覺效果將動(dòng)畫分為哪幾類?(3 )影片最后看到的燈籠是在旋轉(zhuǎn)嗎?為什么?教案集體備課教案二次備課第3課我會(huì)做動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo):.了解Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)。.知道什么是逐幀動(dòng)畫和補(bǔ)問動(dòng)畫,并試著做一做。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):能夠試著做自己的逐幀動(dòng)畫和補(bǔ)問動(dòng)畫。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一節(jié)(3)一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們了解了 Flash的基本原理以及界面、工具等的使用, 這節(jié)課我們來試著做自己的動(dòng)畫。二、新課(一)啟動(dòng) flash(二)用“矩形工具“填充,具”繪制藍(lán)色背景。(三)繪制月亮與大海1.新建圖層2,在第一幀用“橢圓工具;筆觸顏色為“無(wú)”并打開消
4、 色器,調(diào)節(jié)填充色為“放射狀”漸變,黃色到透明色,畫出月亮。2.新建圖層3,用“鉛筆工具,”“選項(xiàng)”中選“平滑屬性”面板中設(shè)置3二次備課集體備課教案 第二節(jié)(4)一、談話導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了逐幀動(dòng)畫的制作,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)補(bǔ)問變形動(dòng)畫的制作。二、新課(一)制作補(bǔ)問動(dòng)畫.在舞臺(tái)中間畫一輪太陽(yáng),選擇它,單擊鼠標(biāo)右鍵把它轉(zhuǎn)換為圖形元件。(注:只有把形狀“組合”或轉(zhuǎn)換成“元件”后才可以做補(bǔ)問動(dòng)畫。.在第60幀單擊右鍵,在彈出菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”。.把第一幀中的太陽(yáng)元件移至舞臺(tái)的下方。.在第1幀上單擊右鍵,選擇“創(chuàng)建補(bǔ)問動(dòng)畫”。會(huì)看到時(shí)間軸1-60幀的位置出現(xiàn)了淡紫色的背景加一個(gè)黑色箭頭,這表示成
5、功創(chuàng)建了補(bǔ)問動(dòng)畫。.點(diǎn)擊菜單中的控制-播放,觀看剛制作的補(bǔ)問動(dòng)畫效果。(二)制作變形動(dòng)畫.雙擊第一幀的太陽(yáng)元件,進(jìn)入“元件1”編輯界面,對(duì)太陽(yáng)元件 進(jìn)行編輯。.選擇太陽(yáng),單擊右鍵,選擇”時(shí)間軸特效”下的變形,設(shè)置旋轉(zhuǎn) 次數(shù)為60: “確定”后,太陽(yáng)元件的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫就完成了。.點(diǎn)擊控制-播放,觀看動(dòng)畫效果二次備課集體備課教案第4課初識(shí)Powerpoint教學(xué)目標(biāo):, 了解PowerPoint2010 ”的功能與應(yīng)用目的;.學(xué)會(huì)啟動(dòng)“ PowerPoint2010 ”及選擇選擇燈片版式的方法;.掌握在燈片中的字符輸入及其格式設(shè)置方法;.掌握演示文稿的保存方法與步驟。教學(xué)重點(diǎn):制作簡(jiǎn)單幻燈片;教學(xué)難點(diǎn)
6、:讓學(xué)生自己動(dòng)手制作并保存一個(gè)自具風(fēng)格的演示文稿教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一節(jié)(5)一、談話導(dǎo)入今天老師和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)PowerPoint2010二、新課(一)軟件了解1.師述:學(xué)習(xí)一種軟件,首先應(yīng)當(dāng)了解軟件的功能及用途。因 此,同學(xué)們先閱讀書上P-56頁(yè)第19課“初識(shí)PowerPoint ” 一二段 小組討論思考:PowerPoint演示文稿制作軟件有什么功能用途?一個(gè)演示文稿由什么組成?幻燈片中可以包含哪些媒體?2.釋疑歸納:PowerPoint是一種能以文字、圖形、聲音、動(dòng) 畫等素材來表達(dá)人交流信息的一種應(yīng)用軟件。一個(gè)演示文稿通常是二次備課集體備課教案 第二節(jié)(6)一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,上節(jié)
7、課我們學(xué)習(xí)了幻燈版的制作和保存,這節(jié)課我們 繼續(xù)來學(xué)習(xí)幻燈片的打開、放映與退出。二、新課(一)學(xué)會(huì)打開演示文稿單擊“文件-”打死”彈出“打開”對(duì)話框,拖動(dòng)左側(cè)窗格中的垂直 滾動(dòng)條,單擊演示文稿保存的位置,在中間窗格中選中要打開的演 示文稿,單擊“打開:(二)學(xué)會(huì)幻燈片放映單擊“幻燈片放映-從頭開始。(三)學(xué)會(huì)退出演示文稿退出 PowerPoint.師述:作品創(chuàng)作完成保存后,如何關(guān)閉演示文稿程序呢?這 也與我們關(guān)閉以前學(xué)習(xí)的應(yīng)用程序一樣,只需單擊程序窗口標(biāo)題欄 右端的關(guān)閉按鈕或單擊“文件”菜單中的“退出”命令即可請(qǐng)同學(xué)們自 行關(guān)閉PowerPoint程序窗口。三、學(xué)生實(shí)踐操作,教師指導(dǎo)。四、全課
8、總結(jié)集體備課教案二次備課第5課幻燈片背景色彩設(shè)計(jì)(7)教學(xué)目標(biāo):1、設(shè)置幻燈片背景色。2、設(shè)置填充效果背景。3、使用應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)難點(diǎn):設(shè)置幻燈片背景,設(shè)置填充效果背景。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入今天我們來設(shè)置一下幻燈片的背景色和設(shè)計(jì)版式二、新授1、設(shè)置背景色(1)打開“成語(yǔ)集ppt”演示文稿(2)打開菜單“格式- “背景”打開“背景”對(duì)話框(3)在背景對(duì)話框中設(shè)置背景色(4)點(diǎn)“應(yīng)用”按鈕(5)保存文檔2、設(shè)置“填充效果”背景(1)打開“背景”對(duì)話框(2)點(diǎn)擊“填充效果”對(duì)話框,點(diǎn)“過渡”選項(xiàng)卡點(diǎn)擊“單色”單選框(3)在“顏色”下拉框,選一種合適的顏色(4)拖動(dòng)“深淺”滑二次備課集體備
9、課教案第6課修飾幻燈片教學(xué)目標(biāo):能夠運(yùn)用插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形等方法,完善演示文稿教學(xué)重、難點(diǎn):圖片和藝術(shù)字的調(diào)整。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:第一節(jié)(8)一、導(dǎo)入幻燈片中不僅有文字還有圖片呢, 我們今天就來學(xué)習(xí)怎樣插入圖片和藝術(shù)字。二、新授1、插入藝術(shù)字(1)新建幻燈片,選擇空白版式。(2)打開菜單“插入- “圖片多“藝術(shù)字”選擇一種樣式(3)在“編輯”框中輸入文字并選擇字體、字號(hào)(4)在“藝術(shù)字”工具欄中選擇形狀工具設(shè)置藝術(shù)字形狀。(5)設(shè)置藝術(shù)字位置和大小。2、寫成語(yǔ)故事(1)打開“插入 ”文本框多“水平”教案集體備課教案二次備課第2節(jié)(9)一、導(dǎo)入演示文稿是由多張幻燈片組成,我們今天
10、就把成語(yǔ)故事集用演本文稿展小出來二、新授1、制作幻燈片首頁(yè)。(1)打開已經(jīng)制作好的“成語(yǔ)集.ppt”演示文稿(2)插入一張“標(biāo)題”版式幻燈片;并輸入文本(3)設(shè)置字體、顏色、字號(hào)(4)在大綱窗格移動(dòng)這張幻燈片。2、添加成語(yǔ)故事(1)在第二張幻燈片上插入“空白”版式幻燈片(2)插入藝術(shù)字(3)插入文本框,輸入文字設(shè)置文字的字體、字號(hào)、顏色(4)設(shè)置文本背景色和邊框線形(5)重復(fù)以上步驟,讓學(xué)生把幻燈片制作好3、放映幻燈片(1)打開菜單“幻燈片放映”- “觀看放映”(2)鼠標(biāo)點(diǎn)擊幻燈片看下一張(3)注意:也可以用右鍵選擇“張返回張(4)試一試:點(diǎn)擊左下角“放映幻燈片”按鈕播放幻燈片9集體備課教案二
11、次備課第7課設(shè)置動(dòng)畫效果(10)教學(xué)目標(biāo):.掌握運(yùn)用“自定義動(dòng)畫”命令對(duì)幻燈片進(jìn)行動(dòng)畫效果設(shè)置的方能力法和“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框的基本操作,能制作出具有動(dòng)畫效果的幻燈片。.在自主學(xué)習(xí),合作探究的過程中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和素養(yǎng),挖掘?qū)W生潛能。.通過作品的制作和賞析,鍛煉學(xué)生觀察能力、分析能力、實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):“自定義動(dòng)畫”效果的設(shè)置方法?!窘虒W(xué)策略與方法】教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師:有兩只漂亮的蝴蝶,一只落在花朵上不動(dòng),另一只在花叢中翩翩起舞,哪一只蝴蝶更容易引起大家的注意呢?對(duì)了,是動(dòng)的那一只,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)用幻燈片制作動(dòng)畫
12、效果。二、新課.師:可以為什么元素設(shè)置動(dòng)畫效果?生:文字、圖片都可以。師:輸入文字并插入圖片,選擇“幻燈片放映”中的“自定義動(dòng)皿”命令,在桌面的右側(cè)也出現(xiàn)了對(duì)話框,但是“添加效果”按鈕怎么是灰色狀態(tài)呢?.學(xué)生試實(shí)踐,教師并不急于操作,而是讓成功的同學(xué)上臺(tái)來10教案集體備課教案二次備課第8課插入聲首和影片(11)教學(xué)目標(biāo):.能夠?qū)⒂捌吐曇舻刃畔⒉迦氲交脽羝?,通過幻燈片體現(xiàn) 出來。.通過學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,分析問題和解 決問題的能力,提高學(xué)生對(duì)信息的處理能力。.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白聲音和影視會(huì)讓我們的生活 更有色彩,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情操。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):影片和聲音插入
13、的具體操作方法以及自動(dòng)播放和 手動(dòng)播放。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,情景引入,先給學(xué)生放一段流行音樂,讓學(xué)生感受到音樂的美 好,(提出問題:如果我們將音樂插入到我們前幾節(jié)課做的幻燈片里, 那幻燈片是不是會(huì)更生動(dòng)呢? 那好,今天我們就學(xué)習(xí)如何將優(yōu)美的 音樂、有趣的影片插入到我們的幻燈片當(dāng)中。(板書課題:插入聲音和影片)二、講授新課(一)回顧舊知師:前邊我們已經(jīng)學(xué)過在幻燈片中插入圖片,知道了怎樣改變 圖片的大小等,請(qǐng)大家再來復(fù)述和操作一次學(xué)生回答并演示:插入-圖片-來自文件11二次備課集體備課教案在“文件類型”選項(xiàng)中選擇“聲音文件”腐陋選擇聲音文件,單擊“確 定”按鈕,這時(shí),將會(huì)彈出“是否自動(dòng)播放”窗口。
14、如果選擇“是幻燈 片放映時(shí)聲音會(huì)自動(dòng)播放;選擇“否”,放映時(shí)單擊“聲音圖標(biāo)”才開始 播放聲音。拖動(dòng)“聲音圖標(biāo)”可以移動(dòng)圖標(biāo)的位置,拖動(dòng)尺寸控制點(diǎn), 可以調(diào)整“聲音圖標(biāo)”的大小。(板書:插入一影片和聲音一文件中的聲音一選擇音樂一確定一選擇是或否自動(dòng)播放)4、讓學(xué)生動(dòng)手試一試3如果不想幻燈片播放時(shí)顯示出圖標(biāo),應(yīng)該怎么辦呢?在所插入的聲音圖標(biāo)上右擊彈出快捷菜單,選擇“編輯聲音對(duì)象;在彈出的對(duì)話框中的“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)”前的選框中 打鉤并確定。還有沒有其他辦法能夠?qū)崿F(xiàn)呢?請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)設(shè)置聲 音的“自定義動(dòng)畫:看看可以設(shè)置哪些動(dòng)畫效果,多嘗試一下,并與 其他同學(xué)交流。三、運(yùn)用新知師:通過剛才的學(xué)
15、習(xí),我們已經(jīng)知道了怎樣在幻燈片中插入圖片和聲音文件,視頻文件呢?生:插入一影片和聲音一文件中的影片師:回答的非常好!現(xiàn)在同學(xué)們就來動(dòng)手嘗試插入視頻吧,我們 比比誰(shuí)在最短的時(shí)間里完成的作品最美,最別出心裁?。▽W(xué)生操作,教師適時(shí)指導(dǎo))四、匯報(bào)展示12教案集體備課教案二次備課第9課圖文鏈接(12)教學(xué)目標(biāo):.了解超級(jí)鏈接的概念和作用,并能利用超級(jí)鏈接實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的 交互。.掌握在幻燈片中運(yùn)用超級(jí)鏈接進(jìn)行交互的方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn):(1)在幻燈片中創(chuàng)建超級(jí)鏈接的步驟和方法。(2)超級(jí)鏈接在幻燈片中的使用方法。教學(xué)難點(diǎn):超級(jí)鏈接使用方法的探究過程。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題師:同學(xué)們,你們生在廣州,長(zhǎng)在
16、廣州。你對(duì)廣州這個(gè)國(guó)際化大都巾后多少了解呢?卜面讓找們來看一段視頻片斷,了解一下廣州這個(gè)歷史文化名城所煥發(fā)出來的新貌。教師播放一段廣州新景象視頻片斷。師:同學(xué)們,假設(shè)現(xiàn)在你是一名導(dǎo)游,你準(zhǔn)備從哪些方面向外 地游客介紹廣州的特色?是景點(diǎn),美食或者購(gòu)物或者其他?(生回 答)師:大家回答得不錯(cuò),現(xiàn)在老師專門收集一些資料,放在 D 盤的“廣州特色”文件舟下,大家先看一看。師:這些都是老師收集的資料。我用一張幻燈片把這些資料全13二次備課集體備課教案生1:我還沒找到鏈接菜單,不知道怎樣創(chuàng)建鏈接?生2:我的鏈接成功了,但我還想鏈接到其他的文件,怎樣操 作呢?師生討論后,教師請(qǐng)一位學(xué)生演示自己的操作步驟,最
17、后小結(jié) 創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法。創(chuàng)建超級(jí)鏈接的方法:選中要建立超級(jí)鏈接的對(duì)象一執(zhí)行“插入” 菜單中的“超級(jí)鏈接”命令一插入超級(jí)鏈接。師:實(shí)際上,在幻燈片中能夠鏈接的不僅有 Word文件,還可 以鏈接網(wǎng)頁(yè)文件、Flash文件或者鏈接到同一個(gè)演示文稿文件的不 同幻燈片。大家還要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,先把你要鏈接的文件和要保 存的幻燈片放在同一個(gè)文件夾下。這是我們今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi) 容超級(jí)鏈接在幻燈片中的應(yīng)用。三、實(shí)踐鞏固教師指導(dǎo)師:現(xiàn)在,請(qǐng)各位同學(xué)把你要向外地游客介紹的有關(guān)廣州特色 方面的內(nèi)容在幻燈片中展示出來。大家可以獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù),也 可以以小組合作的形式來完成,但每個(gè)小組成員的分工要明確,有 人負(fù)
18、責(zé)整理資料內(nèi)容,有人負(fù)責(zé)具體的任務(wù)操作,有人負(fù)責(zé)講解作 品的創(chuàng)作思路和方法。最后大家把完成的作品保存在“網(wǎng)上鄰居”“教師機(jī)”“作品集”文件夾中。學(xué)生各自分工,進(jìn)入制作作品階段。四、作品展示點(diǎn)評(píng)交流14二次備課集體備課教案綜合實(shí)踐一一制作 PPT電子雜志教學(xué)目標(biāo):.了解電子雜志格式。.理解多媒體制作工具的特點(diǎn),能夠根據(jù)需要規(guī)劃、設(shè)計(jì)電子 雜志。.能夠恰當(dāng)?shù)亟M織信息,表達(dá)主題,提高信息搜集、鑒別、篩 選、加工、表達(dá)的能力。.初步形成多媒體作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),能對(duì)作品及作品的設(shè)計(jì)過 程進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)教學(xué)過程:第一節(jié)(13)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)制作電子雜志一、教學(xué)電子雜志的組成部分.封面頁(yè):是電子雜志最重要的部分,要寫清楚雜志名稱、出 版社、刊號(hào)、主編、日期、期數(shù)等,還可適當(dāng)插入一些圖片。.刊首語(yǔ):針對(duì)每期的不同主題,做個(gè)導(dǎo)入,使讀者翻開第一
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