體育與健康人教版六年級上冊-《小排球》正面下手雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小排球“正面下手雙手墊球“教學(xué)設(shè)計(jì)六年級（水平三）一、該教學(xué)內(nèi)容學(xué)年安排說明1.教學(xué)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的學(xué)習(xí)興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生主動參與，體驗(yàn)排球運(yùn)動給學(xué)生們帶來的成功喜悅和運(yùn)動樂趣。（2）通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生能掌握原地雙手墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生專長，提高學(xué)生排球比賽的能力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。（3）培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)、合作、遵守規(guī)則、尊重對方和裁判等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)競爭與創(chuàng)新意識和合作的團(tuán)隊(duì)精神。2.教材分析：排球運(yùn)動具有激烈的對抗性、高度的技巧性、嚴(yán)密的組織性等特點(diǎn), 排球運(yùn)動除了在室內(nèi)外進(jìn)行游戲和比賽之外，甚至在沙灘、草地上也可以打排球，具有很強(qiáng)的娛樂性和趣味性，是一項(xiàng)深受學(xué)生喜愛的運(yùn)

2、動。其基本技術(shù)有：準(zhǔn)備姿勢和移動、傳球、墊球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)六大技術(shù)，就其鍛煉價值而言，科學(xué)地從事這項(xiàng)運(yùn)動不僅能使參與者的爆發(fā)力、速度、靈敏性、柔韌性等體能得到發(fā)展、身體各器官、系統(tǒng)機(jī)能得以完善，而且還能培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、沉著冷靜的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)。3.學(xué)情分析：根據(jù)我校六年級學(xué)生的特性，愛動強(qiáng)動，敢嘗試，敢表現(xiàn)自我，對排球運(yùn)動項(xiàng)目接觸已有一年，初步了解了一些排球知識，但學(xué)生喜歡拿著排球亂打亂踢，自控能力差，互不信任，集體觀念、合作意識淡薄，特別是學(xué)生的個體差異參差不齊，為解決這一薄弱環(huán)節(jié)，本單元課以素質(zhì)教育為徹入點(diǎn)，結(jié)合基本技術(shù)和技能的學(xué)習(xí)，以合作為主線，以學(xué)習(xí)技術(shù)為載體

3、。激發(fā)學(xué)生對排球?qū)W習(xí)興趣，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，提高學(xué)生了解排球文化，掌握排球技術(shù)，學(xué)會友情溝通，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4.設(shè)計(jì)思路：根據(jù)排球內(nèi)容持點(diǎn)，練習(xí)者擊墊球手容易痛，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。而因?yàn)閴|球是排球動作中最基礎(chǔ)的動作，這就要求學(xué)生會靈活的移動，會墊球。為了解決學(xué)生的厭學(xué)情緒，使學(xué)生更好地掌握墊球動作，更快地進(jìn)入游戲和比賽環(huán)節(jié)，本單元從簡單的球性及認(rèn)識墊球，學(xué)習(xí)正面雙手墊球、鞏固復(fù)習(xí)提高和評價五課時完成。以雙手墊球技術(shù)學(xué)習(xí)為主線，通過游戲、教學(xué)比賽等輔助教學(xué)手法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的同時，給學(xué)生提供充分展示自我平臺，讓學(xué)生

4、充分體現(xiàn)人生的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新、有拓展的能力，讓學(xué)生在學(xué)練過程中獲得成功感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。5.教學(xué)手段、方法：以游戲以及比賽的方式練習(xí)二、學(xué)期單元模塊教學(xué)單元模塊課題：小排球總體目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的學(xué)習(xí)興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生主動參與，體驗(yàn)排球運(yùn)動給學(xué)生們帶來的成功喜悅和運(yùn)動樂趣。（2）通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生能掌握原地正面下手雙手墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生專長，提高學(xué)生排球比賽的能力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。（3）培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)、合作、遵守規(guī)則、尊重對方和裁判等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)競爭與創(chuàng)新意識和合作的團(tuán)隊(duì)精神。課時內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度11、練習(xí)移動技術(shù)。（游

5、戲：老鷹捕小雞）2、練習(xí)排球球性（游戲：坐地傳球）3、排球：原地墊球。4、游戲：仰臥起坐傳接球練習(xí)。重點(diǎn)：身體各個部位控制球的能力難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)，動作連貫1、能主動積極參與墊球的學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。2、熟悉球性，提高控制球的能力，大部分學(xué)生基本懂得排球正面雙手墊球的動作。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。以游戲方式練習(xí)球性及移動動作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用物理知識了解墊球的原理。21、練習(xí)排球球性 = 1 * GB3 蟹傳球練習(xí)雙足夾球跳扔練習(xí)2、排球：進(jìn)一步了解自墊球（墊球部位）3、游戲：隧道傳球練習(xí)重點(diǎn)：身體各個部位控制球的能力難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)，動作連貫1、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉排球的

6、球性，提高控制球的能力，主動積極參與墊球的學(xué)習(xí)。2、大部分學(xué)生基本懂得排球正面下手雙手墊球的墊球部位3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。以游戲以及比賽的方式練習(xí)球性及移動動作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。31、學(xué)習(xí)正面下手雙手墊前方來球體驗(yàn)探索練習(xí)準(zhǔn)備姿勢練習(xí)墊球2、游戲：滾拋球接力賽重點(diǎn)：擊球平面的形成教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球1、學(xué)生知道正確的墊球部位，明白壓腕形成平面的重要性。2、大部分學(xué)生能由自墊過渡到接前上方來球，上下肢協(xié)調(diào)用力3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。通過教師的引導(dǎo)啟發(fā)，學(xué)生自主探究，促進(jìn)學(xué)生互幫互助，積極參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。41、練習(xí)排球正面墊球。2、徒手練習(xí)雙臂向球下方插的動作

7、墊擊同伴拋來球練習(xí) 測試對墊球練習(xí)2、游戲：通過“封鎖區(qū)”。重點(diǎn)：墊擊球位置和人與球位置的關(guān)系難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球1、90%學(xué)生知道正確的墊球動作及手腳協(xié)調(diào)用力2、通過鞏固加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握的基礎(chǔ)上提高排球技術(shù)動作。3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。發(fā)揮學(xué)生的個性和學(xué)生互幫互助的精神，帶動后進(jìn)的學(xué)生掌握墊球動作。51、對墊比賽2、考核：對墊重、難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力1、通過對排球墊球的比賽來提高考核時水平，提高學(xué)生排球墊球技術(shù)水平。2、在學(xué)習(xí)排球墊球技術(shù)的同時，貫穿以排球理論知識，加深學(xué)生對技術(shù)的理解與掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣。通過墊球考核考查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。二

8、、第 三 課時計(jì)劃教授年級六年級課時第三課時教學(xué)內(nèi)容一、小排球：正面下手雙手墊球；二、游戲：滾拋球接力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：進(jìn)一步了解雙手墊球的動作方法；技能：能正確做出墊球手型和雙手墊球動作；鞏固實(shí)心球投擲動作。情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。重點(diǎn)正確的“插、夾、提”正面墊球動作難點(diǎn)判斷準(zhǔn)確，上下肢協(xié)調(diào)用力教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地器材時間安排開始部分整隊(duì)集合，清點(diǎn)報(bào)告人數(shù)體育委員整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)、向老師報(bào)告。1接受匯報(bào)檢查服裝2、安排見習(xí)生3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)。宣布課堂安全紀(jì)律。組織：四列橫隊(duì)*000000*000

9、000*要求：精神飽滿、注意力集中。隊(duì)伍安靜整齊，報(bào)數(shù)聲音宏亮。排球場1準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動1、隊(duì)列、慢跑2、球操 頭部運(yùn)動 體轉(zhuǎn)運(yùn)動 俯背運(yùn)動 伸展運(yùn)動 跳躍運(yùn)動（各四個八拍）3、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)小青蛙運(yùn)球1、按教師指令進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。2、聽口令繞場地慢跑3、按教師口令進(jìn)行球操練習(xí)4、按教師指令進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)1、教師指揮，口令。2、巡視檢查指導(dǎo)，保障安全。組織：1、四列橫隊(duì)*000000*000000*2、3、四列橫隊(duì)*000000*000000*要求：精神飽滿、注意力集中。動作整齊規(guī)范。排球場排球30個242基本部分一、小排球：正面下手雙手墊球重點(diǎn)：做好：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩

10、抬臂）難點(diǎn)：判斷準(zhǔn)確，上下肢協(xié)調(diào)用力二、游戲：滾拋球接力1、仔細(xì)聽講。2、認(rèn)真體會，及時糾正錯誤。3、在練習(xí)中找到并及時糾正錯誤。4、積極提高動作質(zhì)量。1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會游戲的動作要領(lǐng)；3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致努力拼搏；1、講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤；3、宣布持球練習(xí)紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生持球練習(xí)，保障安全。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。保障安全。1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；宣布游戲安全要求。2、示范游戲；3、分組；4、安排練習(xí)；5、組織游戲比賽巡視檢查指導(dǎo)參與，保障安全。組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；*000000*000000*要求：同伴配合協(xié)調(diào)，練習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明。組織：四路縱隊(duì)要求：遵守游戲紀(jì)律和規(guī)則，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓