人教版七年級上冊語文第二課的知識點

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁人教版七年級上冊語文第二課的知識點人教版七年級上冊語文第二課的知識點一、文學(xué)常識史鐵生，1951年生于北京，著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。28歲發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人，以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說，散文多篇，其散文我與地壇被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一。小說老屋小記獲首屆魯迅文學(xué)獎。二、拼音tn hun sh xi qio cu癱 瘓 侍弄 整宿 憔 悴shn wn ju mn仿膳 豌豆 訣別 爛漫f x

2、 do翻來覆去 絮絮叨叨三、詞語侍弄：經(jīng)營照管憔悴：形容人瘦弱，面色不好看訣別：多指不再相見的分別絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。喜出望外：遇到出乎意料的事情而特別快樂。四、段落劃分第一局部(1)：母親忍受著病痛的折磨，對“我”百般撫慰。第二局部(2-5)：母親準(zhǔn)備帶“我”去看菊花時，因病去世了。第三局部(6)：妹妹推“我”去北海賞菊，表達(dá)了對母親的思念。閱讀題的答題技巧和方法1明確文章構(gòu)造明確文章構(gòu)造更利于掌握作者的中心思想，從而找到問題的答案。記敘文的文章構(gòu)造主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點。這樣對掌握文章構(gòu)造很有幫助。另外初中生還要理清文章構(gòu)造的層次，分析p

3、 文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語句與問題一一比擬，然后做出準(zhǔn)確判斷。2有文體意識心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。要找到閱讀理解要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析p ，目的是為了弄清題意，直接提取從文中提取有效的信息。假如試題要求用文中原話答復(fù)的，就可以直接用原話作答，假如沒有明確要求用文中原話作答的，我們就可以“從文章中提取信息”來答復(fù)下列問題，就是挖掘出文中隱含的信息和深層含義然后作答。語文閱讀理解常見文體記敘文記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物開展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文的六要素有人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文的順序分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?。議論文議論文，又叫說理文，是一種剖析事物，闡述事理，發(fā)表意見，提出主張的文體。議論文分為立論文和駁論文。議論文常見的考點有：作者要批駁的錯誤觀點是什么?作者如何證明論點的?說明文說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。說明文的三要素是：內(nèi)容的嚴(yán)密性、說明的條理性、語言的準(zhǔn)確性。常見的