2022年關(guān)于初中的日記集錦7篇

1、第 頁2022關(guān)于初中的日記集錦7篇關(guān)于初中的日記集錦7篇 即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才適宜呢？以下是我收集整理的初中的日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。 初中的日記 篇1去年9月，來自云南黔南縣代化鎮(zhèn)的農(nóng)民顧大恩，被查出肝癌中期。家境困難的他，一家大老小的后續(xù)生活成了他最大的擔(dān)憂。他的女兒才讀中學(xué)八年級(jí)，用日記記錄了父親患肝癌后的狀況，一字一句感動(dòng)了很多網(wǎng)友。爸爸，請(qǐng)您多活幾年陪陪我們，因?yàn)闆]有你，我們?nèi)⒚貌恢涝撛趺崔k；因?yàn)槟悴辉?，家就散了“。肝癌確實(shí)是危害人們健康的頭號(hào)殺手，尤其是在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，肝癌的治療更加困難。

2、肝癌可用介入治療去年9月，在外打工的他突感身體不適，隨即到長順縣人民醫(yī)院檢查、住院幾天未見好轉(zhuǎn)。隨后，他轉(zhuǎn)院到貴州省人民醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是肝癌中期，并做了第一次肝區(qū)介入手術(shù)。根據(jù)NCCN，美國國立綜合癌癥網(wǎng)絡(luò)National Comprehensive Cancer Network 20 xx年新發(fā)布的肝癌治療指南，微創(chuàng)介入技術(shù)已經(jīng)成為了小肝癌，早期肝癌的重要治療方案之一。晚期肝癌患者也可以把微創(chuàng)介入治療作為首選治療方案。微創(chuàng)介入治療創(chuàng)傷小，副作用小。微創(chuàng)介入治療主要包括經(jīng)肝動(dòng)脈的化療栓塞，以及消融治療等。消融治療是一種新興技術(shù)，在影像引導(dǎo)技術(shù)下，利用細(xì)如鐵絲的消融針插入到腫瘤組織內(nèi)部，通過射頻

3、、微波、冷凍消融等技術(shù)，對(duì)腫瘤精準(zhǔn)原位殺滅。消融治療對(duì)周圍的組織影響極小。一般患者幾天即可出院。肝癌手術(shù)后要防止轉(zhuǎn)移肝癌復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移是影響病人療效和獲得長期生存的關(guān)鍵之一，是當(dāng)前肝癌研究的熱點(diǎn)。肝癌切除術(shù)后亞臨床復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移的發(fā)現(xiàn)途徑及治療原那么與亞臨床肝癌根本相似。術(shù)后定期、長期隨訪極為重要。通常術(shù)后2年內(nèi)每隔23個(gè)月復(fù)查一次，以后每隔36個(gè)月復(fù)查一次，復(fù)查主要包括AFP，B超，X線胸片，必要時(shí)做CT，MRI等。再手術(shù)是主要治療方法。肝癌的化療是最根底的也是最重要的腫瘤治療手段，通過標(biāo)準(zhǔn)、有效地化療，可以不同程度地殺滅腫瘤細(xì)胞，最大程度的減少腫瘤負(fù)荷。但化療同時(shí)隨著劑量的不斷加大其毒副作用也隨之增加

4、。輔以細(xì)胞免疫治療，一方面可以殺滅體內(nèi)殘留的癌細(xì)胞，防止腫瘤復(fù)發(fā)，同時(shí)可以提高機(jī)體免疫力，增加對(duì)化療及放療的依從性，延長患者的無病生存期。從這個(gè)意義上講，腫瘤的手術(shù)、化療、放療和免疫治療都是腫瘤綜合治療整體的一局部，互為補(bǔ)充，相得益彰。初中的日記 篇2今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的容許了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題。聽完她的答復(fù)我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說。我再將我們學(xué)校

5、的小朋友與她們比擬，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)開展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！初中的日記 篇3時(shí)間過的真快，一個(gè)星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡

6、快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我快樂的向前一跳，快進(jìn)了小溪里?！白紧~行動(dòng)現(xiàn)在開始，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點(diǎn)！我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。過了一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，

7、之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。隨后，我自己試著尋找有魚的石，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的.泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防范，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會(huì)跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。初中的日記 篇4今天下午，我和表姐來到安溪，坐兩個(gè)多小時(shí)車，我已經(jīng)疲憊不堪，但當(dāng)來到大姑家時(shí)，我看到門前那一條清澈見底小溪潺潺而流以及那一群正吃

8、食小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融。我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼溪水打在腳上冷冰冰，頓時(shí)洗掉我一身炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺我一身，好舒爽?。‰S后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它額頭上有一點(diǎn)紅紅，我先感到納悶，以為是流血，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點(diǎn)血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。這時(shí)，一群小雞在母雞帶著下，散步到我周圍，我見到那群活

9、蹦亂跳小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽走過去，手剛往前伸抓住小雞腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身向前一撲，狠狠朝我手上一啄，啄得我都腫一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來。我向表姐要一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開，我躡手躡腳走到一只離母雞最遠(yuǎn)小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛過來，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害我“抓雞反蝕一把米，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹好啊農(nóng)村空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。初中的日記 篇5無法忘記那個(gè)

10、春天，無法忘記那個(gè)春天的早晨，下著小雨，我最好的朋友假設(shè)雨要搬走了。那天早晨到來的前一夜，我做了個(gè)夢，夢中狂風(fēng)暴雨無休無止，在半夜醒來的時(shí)候，我就在想，這狂風(fēng)暴雨意味著什么呢?是為我們的別離悲傷萬分嗎?清晨起來卻發(fā)現(xiàn)，沒有狂風(fēng)暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨。走出家門，呼吸一口清新的空氣，抬頭一望，往日路邊灰蒙蒙的樹，今天都變得清新。再吸一口氣，空氣里都是綠色的味道，柳芽兒的味道，桃花的味道。眼前的道路，閃著一道道銀光，似乎每一道光都有著假設(shè)雨的影子在里面。“假設(shè)雨，你真的要走了嗎?嘴里喃喃著，我往假設(shè)雨家的方向走去。我和假設(shè)雨一起長大，從幼兒園開始，我們就在一個(gè)班，一直到現(xiàn)在。我們一起上學(xué)一起放學(xué)，一起寫

11、作業(yè)一起做手抄報(bào)，一起唱歌一起跳舞，一起繪畫一起吹笛子，一起外出踏青，一起去菜市場幫媽媽們買菜，可以說是形影不離。如今，假設(shè)雨的爸爸工作調(diào)動(dòng)，要帶著一家人離開了。我們一起走過的歲月，那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連接起來真像春雨一樣連綿不斷。假設(shè)雨，以后你生病了，誰給你撫慰?你取得成功了，誰和你一起分享?你心情低落了，誰又會(huì)給你以鼓勵(lì)?假設(shè)雨怕我感傷的眼淚無法停止，不讓我來送?？晌疫€是固執(zhí)地來了，在假設(shè)雨的家門口，我看到假設(shè)雨的爸爸在細(xì)雨中把一家人的行李搬上車，然后發(fā)動(dòng)車子，慢慢地駛向遠(yuǎn)方。不知不覺，我的眼淚流了出來，和眼前的細(xì)雨一起，交織在我的臉上。假設(shè)雨，讓我的祝?；鞔河辏?一路陪伴著你，在以后的

12、人生道路上，穩(wěn)穩(wěn)行走。初中的日記 篇6在成長的林蔭道上，美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察，時(shí)刻留意身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，就在我們身邊。在“小荷才露尖尖角的春日里，漫無目的地在街上行走，享受著春雨淋過的大自然的新鮮氣息。只見前面圍了一大群人，原來，不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋翻開來了，一個(gè)路人被困在里面，幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人，西裝筆挺，戴一副金邊眼鏡，或許是被困了，神色有些疲憊，頭發(fā)也有點(diǎn)亂了，但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉

13、自己的西裝，把手中的公文包放在一邊，把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去，之后又精神抖擻地離開了。關(guān)心他人的人身平安，這就是愛!在“千樹萬樹梨花開的冬日里，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪，幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭，有的舉著牌子，還有的拿著募捐箱，他們的手和臉都被凍得紅紅的，就像他們的紅馬甲，路上的行人不多，他們只要見到一個(gè)路人就沖過去，圍住他，當(dāng)那人大方地拿出錢包捐款時(shí)，他們大聲地向那人致謝，還整整齊齊地鞠了一躬;也有人無情地?cái)[手讓他們走開，紅馬甲好似失去了光榮，他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落，不過他們也很快收拾好心情，又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇，他們?cè)跒檎l捐款，于是我朝他們招招手，他們便飛快地朝

14、我這跑來，一個(gè)個(gè)爭著說：“姐姐，獻(xiàn)一份愛心，幫助一下患白血病的小朋友吧!我摸出了錢爽快地塞進(jìn)了錢箱，他們相視一笑，小臉更紅了，連聲說：“謝謝，謝謝。望著他們遠(yuǎn)去的背影，紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰，使人心生暖意。獻(xiàn)上自己的一份愛心，這就是愛!初中的日記 篇7時(shí)間像一個(gè)頑皮的孩子，在我不注意的時(shí)候偷偷溜走。轉(zhuǎn)眼間，20 xx已經(jīng)與我們辭別，20 xx悄悄地來到我們的身邊。元旦期間，媽媽帶我去老家，下車時(shí)，被驚得下巴都要掉下來了，家家戶戶門前都停著私家車，平坦的柏油路，路兩旁種了許多大樹，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃道路，還記得小時(shí)候，街里都是土路，刮風(fēng)時(shí)，沙土跟著風(fēng)在空中飛舞，讓人睜不開眼。下雨時(shí)，走在路上，要非常小心，不然泥土就會(huì)黏到鞋上，一不小心就會(huì)滑倒。看到這寬廣的柏油路，我不得不為祖國的開展感慨！20 xx年，我讀了很多書，在?長襪子皮皮?中，認(rèn)識(shí)到了聰明、乖僻的小女孩皮皮