初三班主任學(xué)期工作計劃7篇

1、Word 初三班主任學(xué)期工作計劃7篇 下面是我為大家整理的初三班主任學(xué)期工作方案7篇【精選推舉】,供大家參考。 初三是中同學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)年，作為班主任需要制定好工作方案，不遺余力的做好本職工作，那么關(guān)于初三班主任工作方案該怎么寫呢?下面我給大家?guī)黻P(guān)于2022初三班主任學(xué)期工作方案，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 2022初三班主任學(xué)期工作方案1 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能

2、有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、預(yù)期班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、文明、誠懇、上進(jìn) 二、同學(xué)狀況分析： 九班級共有10名同學(xué)，4名女生，6名男生。同學(xué)多生性淘氣好動，隨著年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級。 三、探究的試驗課題： 集體教育與共性教育的統(tǒng)一 四、實行的措施： 1、重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面

3、和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強教育。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。 2、重視德育工作 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、助殘日和兒童節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同

4、學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 4、培育班級領(lǐng)導(dǎo) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人)，使班級管理再上新

5、臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時召開會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 5、強化班級紀(jì)律 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： (1)課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 (2)課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的

6、時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 6、加強后進(jìn)生管理 面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 7、準(zhǔn)時了解學(xué)情 精確 把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 8、家教結(jié)合 常常保持

7、與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 9、重視關(guān)懷教育 要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 11、重視文體工作 教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀

8、參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。 12、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還

9、給同學(xué)一個公平的空間。這學(xué)期，我將會以伴侶的身份和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找同學(xué)身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，寬容同學(xué)，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。 2022初三班主任學(xué)期工作方案2 面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的同學(xué)。我的想法和過去一樣，為了使同學(xué)能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己，提高自己。初三班級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是同學(xué)人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。

10、初三班級也是學(xué)校階段教學(xué)任務(wù)最艱難的班級。老師的使命就是教育好每個同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下方案： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有45名同學(xué)，男同學(xué)29人，女同學(xué)16人。依據(jù)初二成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成教育，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想： 初三班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立

11、和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確 把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目標(biāo)： 目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、歡樂學(xué)習(xí) 以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實

12、、勤奮、拼搏”為主線，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來，來激勵同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。 四、詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)仔細(xì)真做好同學(xué)的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化中同學(xué)日常行為規(guī)范的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。 2、向同學(xué)進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。 3、加

13、強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。 4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。 5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 6、仔細(xì)召

14、開好主題班會，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 7、重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝

15、通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。 五、班級主要活動內(nèi)容 九月： 1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。 a、完成收心教育，做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏” b、適應(yīng)新學(xué)科，協(xié)作科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。 c、指導(dǎo)同學(xué)制定學(xué)習(xí)方案以及書寫考試分析、總結(jié)。 2、完成班委改選工作，建立新的強有力的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。 3、設(shè)計好第一期板報(老師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。 4、“走好初三第一步”主題班會。 5、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動。 6、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣揚和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教

16、育。 十月： 1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。 2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、敬重、感恩父母。 3、“愛國守紀(jì)，文明成才”主題班會“人生的轉(zhuǎn)角” 4、月考，小結(jié)。 十一月： 1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進(jìn)一步提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。 2、抓好三個“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重學(xué)問檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時間。 3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，溝通半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得， 十二月： 1、主題爭論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解? 2、主題班會：“我的將來不是夢”讓盼望與微笑同行 3、月考，班會。 一月： 1、迎

17、元旦系列活動。 2、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十” 3、班會，期末考試。 4、個人學(xué)期總結(jié)，反思. 5、要求同學(xué)利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初三最終一學(xué)期如何沖刺的方案。 總之，我將盡最大努力與初三(11)班45名同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學(xué)校制定的各項目標(biāo)。 2022初三班主任學(xué)期工作方案3 初三下學(xué)期是同學(xué)們學(xué)校生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如

18、下方案： 一、樹抱負(fù)、定目標(biāo) 聞名教育家第斯多惠說得好：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人? 通過開展主題班會，強化抱負(fù)前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，關(guān)心每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最終階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。 二、鼓信念、抓恒心 初三下學(xué)期最終的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細(xì)心發(fā)覺，小事勤說，引

19、導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。 首先，依據(jù)同學(xué)的狀況，做好每個同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，留意做好同學(xué)的思想跟蹤，抓恒心，準(zhǔn)時進(jìn)行思想的調(diào)整。 其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復(fù)習(xí)方案，對原來學(xué)習(xí)過的學(xué)問進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。 再次，做好體育中考的各項預(yù)備工作，協(xié)作體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。 三、齊進(jìn)步、共提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在集休的社會心理學(xué)一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。 在初三下

20、學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡進(jìn)展，依據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能消失偏科現(xiàn)象，使他們明確7-1=0的道理。 在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，時間對同學(xué)來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準(zhǔn)時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促同學(xué)多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學(xué)、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 對月考、統(tǒng)考中消失的問題準(zhǔn)時分析緣由，找出對策。對同學(xué)消失的壓力大、焦慮高、成果不抱負(fù)、學(xué)習(xí)信念下降、時間安排不當(dāng)、有傲慢心情等現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正，調(diào)

21、整心態(tài)，指明正確的方法。 策略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。 戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、重細(xì)節(jié)、強管理 紀(jì)律是勝利的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學(xué)全面進(jìn)展，提高其責(zé)任心。 針對班級實際，全力打造快速、向上、仔細(xì)、負(fù)責(zé)、有序的班風(fēng)： 快速：行動快速，不遲到。到班準(zhǔn)時，熬煉快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。 向上：提倡樂觀向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。 仔細(xì)：仔細(xì)做好每一件事，從聽課、筆

22、記、作業(yè)、值日、體育熬煉等方面，培育做事仔細(xì)的習(xí)慣。 負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。 有序：有紀(jì)律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。 五、常聯(lián)系、謀進(jìn)展 我們知道三角形具有穩(wěn)定性，同學(xué)、老師、家長是三角形的三個頂點。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學(xué)消失的問題準(zhǔn)時通報，共商對策，使同學(xué)緊急、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們抱負(fù)的目的。 2022初三班主任學(xué)期工作方案4 在樂觀落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制

23、度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 (一)加強班風(fēng)建設(shè) 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行： 抱負(fù)教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 態(tài)度教育敢于吃苦，

24、敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。 典型教育向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期

25、，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。(班主任工作方案 )培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量

26、，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育領(lǐng)導(dǎo) (1)定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。 (3)細(xì)心培育班領(lǐng)導(dǎo)。 第一，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)樹立威信; 其次，鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”; 第四，培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，

27、作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。 (3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果;為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的進(jìn)展動態(tài)。 (4)通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (二)營造備考氛圍 1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我教育

28、的作用。 2、在不同階段細(xì)心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”關(guān)心同學(xué)盡早進(jìn)入緊急的備考狀態(tài)。 (三)確保四項重點 1、加強班級管理， 班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學(xué)成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。

29、 2、幫助各課任老師做好班級及同學(xué)思想工作。 班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 3、重點抓好兩類同學(xué)。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 4、加強

30、家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。 結(jié)合期中、期末考試成果，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好同學(xué)思想工作。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 2022初三班主任學(xué)期工作方案5 初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也

31、是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短、任務(wù)重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施。 一、樹抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過開展主題班會。讓同學(xué)明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。 二、鼓舞同學(xué)樹立信念 在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)方案，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 在這段時期中，班主任要關(guān)懷同學(xué)各科的平衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要消失偏科

32、現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對同學(xué)來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學(xué)多下功夫，并要求同學(xué)各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 另外是對月考中消失地問題準(zhǔn)時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負(fù)、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時間安排不當(dāng)。有傲慢心情等現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正，指明正確的方法。在策略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級管理，留意常規(guī) 一

33、切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓同學(xué)全面進(jìn)展，提高其責(zé)任心。 五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 紀(jì)律是勝利的保證，實行以下抓法： 1、督促同學(xué)學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會勝利，放棄只有失敗” 2、教會同學(xué)勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告， 4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準(zhǔn)時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯(lián)系 消失問題好準(zhǔn)時通報，共商對策，加強在家體育

34、熬煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 七、各月份詳細(xì)工作 (一)二月份 1、做好開學(xué)前一系列預(yù)備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。 2、行為規(guī)范教育 以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順當(dāng)實施。 3、連續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。 4、召開班領(lǐng)導(dǎo)第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進(jìn)，明確職責(zé)，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。 5、依據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項規(guī)章制度。 (二)三月份 1.“敬業(yè)自強學(xué)會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。 2.3.5

35、學(xué)雷鋒，提倡同學(xué)學(xué)雷鋒，做好事。 3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位同學(xué)為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝愿，并將此過程記錄下來，在班中進(jìn)行溝通反饋，培育同學(xué)的感恩意識。 4.行為規(guī)范教育：勤奮學(xué)習(xí)，自立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實效性。 5.抓好體育訓(xùn)練，迎接體育中考 (三)四月份 1.行為規(guī)范教育：互幫互助，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。 2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作，加強家校溝通。 3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作。 4.做好體育加試工作。 (四)五月份 1.行為規(guī)范教育：樹立信念，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗。 2.關(guān)心同學(xué)填報好中考志愿。 3.寫好同學(xué)評語，完成各項評比工

36、作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。 (五)六月份 1.做好中考前動員、復(fù)習(xí)與考試工作。 2.完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。 2022初三班主任學(xué)期工作方案6 初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好同學(xué)思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。 一、指導(dǎo)思想 貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。 二、本學(xué)期每月工作重點 大力指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，依靠領(lǐng)導(dǎo)及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“

37、勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成果。 組織同學(xué)進(jìn)行平安、衛(wèi)生、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實落實中同學(xué)日常行為規(guī)范實施細(xì)則。嚴(yán)格實施班級量化加分、扣分制度，制定值日生支配、班領(lǐng)導(dǎo)值日支配、德育分考核補充細(xì)則等班規(guī)并嚴(yán)格實行。 本學(xué)期體育成果30分，我班體育成果不抱負(fù)，尤其個別男生體育成果拖后退，加強體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個重點。 三、詳細(xì)支配： 二月份： 1、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實際，進(jìn)行平安教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育。 2、再強調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、班級量化考核細(xì)則及其他學(xué)校

38、有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，關(guān)心同學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3、開展小組師徒幫學(xué)活動; 4、檢查寒假作業(yè)。 5、儀容儀表檢查。 6、體育馴練。 三月份： 1、同學(xué)撰寫宣誓詞，迎中考、奔目標(biāo)、苦戰(zhàn)80天，不留圓滿離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為：“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅決信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個自信，給父母一個驚喜，給學(xué)校一個奇跡，給將來一片光明!初三(9)班中考必勝!。 2、同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。 四月份： 1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實際，講究

39、學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接5月4日區(qū)第其次次模擬考。 2、體育考試。 五月份： 對同學(xué)進(jìn)行平安教育等。依據(jù)同學(xué)實際，進(jìn)行組織紀(jì)律及平安教育，教育同學(xué)不遲到、不早退，樂觀復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)，迎接中考。 六月份： 6月2526日中考，指導(dǎo)同學(xué)考好中考。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀(jì)念活動。 2022初三班主任學(xué)期工作方案7 經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開頭了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是同學(xué)，都很有緊迫感。對于九班級同學(xué)來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好學(xué)校最終半年呢?結(jié)合本班的實際狀況，真正做到關(guān)注班中每一位同學(xué)的成長，提

40、高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為把班級建成“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)厲 、緊急、活潑”的集體，制定以下班級工作方案： 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學(xué)，對同學(xué)全面實施素養(yǎng)教育，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對同學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使同學(xué)能正確對待學(xué)校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的同學(xué)能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培育好的生源。 二、學(xué)情分析 從上學(xué)期的班務(wù)工作實際狀況看，大部分同學(xué)還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時不少同學(xué)的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn)，自覺性較差，簡單受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不

41、明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。當(dāng)然，也有極個別同學(xué)有較強的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 三、班級目標(biāo) 連續(xù)培育同學(xué)形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;把握良好的學(xué)習(xí)方法;形成樂觀向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展，盼望每一位同學(xué)進(jìn)入抱負(fù)的學(xué)府。 四、階段性工作重點 首先(2周)，依據(jù)上學(xué)期定位考試的成果和所處檔次，結(jié)合每一個同學(xué)的實際狀況和特點，為每一個同學(xué)制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。 其次(3周)，依據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個同學(xué)現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個同學(xué)的狀況，與同學(xué)溝通，必要時找部分家長溝通，以期查找更好的方法給孩子鼓勁加油。 再次(6周)，各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段，信任全部的老師同學(xué)都進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的同學(xué)到肯定的階段或程度也會疲乏、厭倦。這時，更要時刻關(guān)懷同學(xué)，做好他們的“心理詢問師”“心理輔導(dǎo)員”，以仔