滬教版(五四制)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣場(chǎng)-相等的角》練習(xí)

1、滬教版（五四制）數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)相等的角練習(xí)x1等邊三角形的三個(gè)角都相等，并且每個(gè)角的度數(shù)等于。2如圖，五邊形ABCDE的內(nèi)角都相等，且BAC=BCA，EAD=EDA求CAD度數(shù)。3在兩個(gè)角相等的三角形中，已知一角為100，則其他兩角的度數(shù)分別為，。4求三角形中1的度數(shù)。5求下圖中角的度數(shù)。1=6如果一個(gè)三角形的一個(gè)角為80度，另外兩個(gè)角的度數(shù)相等，那么這兩個(gè)角中其中一個(gè)角等于度。7用三角尺拼一個(gè)135的角，需要用和這兩個(gè)角。8三角尺拼成的角是多少度。9三角尺拼成的角是多少度。1/910三角尺拼成的角是多少度。11一副三角尺有個(gè)，其中一個(gè)三角尺各角的度數(shù)分別是、，另一個(gè)三角尺各角的度數(shù)分

2、別是、。12寫出一副三角尺所拼出的角的度數(shù)。（）13寫出一副三角尺所拼出的角的度數(shù)。（）14寫出一副三角尺所拼出的角的度數(shù)。（）15下面各圖是由一副三角尺拼成的，算一算下面圖中兩塊三角尺拼成的角的度數(shù)1=；2=16下面的角哪些能用一副三角尺畫出來(lái)？試一試，如果能就在下面的“”17下面的角中，哪些能用一副三角尺畫出來(lái)，試著找一找，在能畫的角下畫“”18拼一拼，畫一畫用一副三角尺可以拼出不同的角，你能拼出多少種？+=+=+=+=+=+=19用三角尺把下面的直角三等分。20用一副三角板拼畫出下列75角。21用一副三角板拼出15角。22用一副三角板拼畫出下列105角。23用一副三角板拼畫出下列120角

3、。24用一副三角板拼畫出下列135角。25用一副三角板拼畫出下列150角。26角的計(jì)算：求1的度數(shù)。27求1、2的度數(shù)。28求下面三角形中1=42，2=42，求3的度數(shù)。29求下面三角形中1=28，2=28，求3的度數(shù)。3/930已知如圖1=48，列算式求出下面各角的度數(shù)求2、3、4、5的度數(shù)。滬教版（五四制）數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)相等的角練習(xí)x160【解析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理求解即可。即等邊三角形的三個(gè)角都相等。236【解析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式先求出每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，再根據(jù)已知和三角形內(nèi)角和等于180分別求出BAC、EAD的度數(shù)，最后由角相互間的和差關(guān)系求出CAD度數(shù)。

4、根據(jù)題意，得五邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為108在ABC中，由BAC=BCA，B=108，得BAC=(180108)236同理：EAD=36所以，CAD=108-（BAC+EAD）=108-72=36答：CAD度數(shù)為36。340、40【解析】利用三角形的內(nèi)角和等于180和一角為100，可以求得兩個(gè)相等的角的和，進(jìn)一步求得每一個(gè)角的度數(shù)即可。4110【解析】根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180，此題知道三個(gè)角中的兩個(gè)角，用減法可以求出另一個(gè)角。1=180-35-35=1105155【解析】根據(jù)對(duì)角的定義，直角和65角的和即等于1的度數(shù)。650【解析】三角形的內(nèi)角和是180度，其中一個(gè)角為80度，則另外每個(gè)角的度數(shù)

5、為（180-80）2，從而問(wèn)題得解。745；90【解析】顯然從兩個(gè)三角板中，將一個(gè)等于45的角，再加上另一個(gè)三角板中等于90的角，即可得到135的角。8180【解析】利用了三角板上兩個(gè)直角組成的一個(gè)大角，是90+90=180。9105【解析】利用了三角板上60角和45角拼成的一個(gè)大角，是1/960+45=105。1075【解析】利用三角板上30和45的角拼成的一個(gè)大角，是45+30=75。11三，30、60、90，45、45、90【解析】一副三角尺有三個(gè)，分別是60、60、60的等邊三角形；30、60、90的直角三角形和45、45、90等腰直角三角形。1275【解析】一副三角尺原有30、45、

6、60、90四種角度，把它們相加就可以拼出其它度數(shù)。30+45=7513135【解析】一副三角尺原有30、45、60、90四種角度，把它們相加就可以拼出其它度數(shù)。45+90=13514135【解析】一副三角尺原有30、45、60、90四種角度，把它們相加就可以拼出其它度數(shù)。45+90=13515150；75【解析】根據(jù)三角板原有的30、45、60、90四種角分可以直接畫出的角和利用和或差畫出的兩種情況找出。1=60+90=150；2=30+45=75。16【解析】能用一副三角尺畫出來(lái)的角有：30、60、45、90；組合之后有：45-30=15，30+45=75，45+90=135，所以所給的角中

7、能畫出的角有15，75，135，45。17【解析】能用一副三角尺畫出來(lái)的角有：30、60、45、90；組合之后有：60-45=15，60+45=105，60+90=150，90+45=135，90+30=120，30+45=75，所以所給的角中能畫出的角有45，75，15，135，150，120。18（1）30+90=120；（2）45+60=105；（3）45+90=135；（4）30+45=75；（5）60+90=150；（6）90+90=180?！窘馕觥恳桓比浅咧械慕怯?0度，60度，45度，90度，通過(guò)角的加減運(yùn)算可以拼出不同的角。19【解析】903=30，所以用直角三角板30的角，

8、以直角的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)畫30度的角，再畫30度的角；即可將直角三等分。20【解析】我們使用的三角尺有30、45、60、90等四個(gè)現(xiàn)成的角度，75度角可以用兩個(gè)角相加或用一個(gè)大角去掉一個(gè)小角來(lái)畫21【解析】根據(jù)三角尺的度數(shù)，利用和差關(guān)系解答即可作出。45-30=1522【解析】根據(jù)三角尺的度數(shù)，利用和差關(guān)系解答即可作出。45+60=105233/9【解析】根據(jù)三角尺的度數(shù)，利用和差關(guān)系解答即可作出。90+30=12024【解析】根據(jù)三角尺的度數(shù)，利用和差關(guān)系解答即可作出。90+45=13525【解析】先分清一副三角尺，各個(gè)角的度數(shù)分別為多少，然后將各個(gè)角相加或相減即可得出答案：150=90+60由此即可畫圖。26根據(jù)平角是180，直角是90，用180-90-45即是1的度數(shù)。1=180-90-45=45；所以1=45?！窘馕觥?71=180-135=45（度）2=180-45-90=45（度）答：1等于45度，2等于45度?！窘馕觥扛鶕?jù)平角的定義可求1的度數(shù)，根據(jù)直角的定義可得2的度數(shù)。283=180-（1+2）=180-（42+42）=180-84=96【解析】此題中已經(jīng)知道兩個(gè)角的度數(shù)，根據(jù)三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于180，可以求出第三個(gè)角的度數(shù)。293=180-（1+2）=180-（28+28）=180-56=124【解析】此題中已經(jīng)知道兩個(gè)角的度數(shù)，根據(jù)三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等