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文檔簡介
1、Word文檔,下載后可任意編輯 2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性檢測語文試卷2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性檢測語文答題卷一、積累與運(yùn)用(32分)1(8分)(2分)(2分)( ) ( )(2分) 改為 改為(2分)( )2(8分) ,_。_ _ _ _ ,_。_ _3(3分)( )4(3分) _5(4分)(1分) (3分)_ _6(6分)探究發(fā)現(xiàn): _觀點(diǎn)理由: _溫馨提示: _二、現(xiàn)代文閱讀。(29分)(一)(14分)7(4分)8(3分)9(4分)(1)_(2)_10(3分)_(二)(15分)11(3分)_12(3分)_ _13(3分)_14.(3分)15.(3分)_三、文言
2、文閱讀(29分)(一)(13分)16(4分)( ) ( )( ) ( )17(3分)_18(3分)_19(3分)_(二)說馬(16分)20(4分) (1)( ) (2)( )(3)( ) (4)( )21(3分)( )22(3分)_23(3分) _24(3分) _四、寫作(60分)班級_姓名_考號_語文參考答案 湛 絢 y shu 摧催 普譜 A2各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 窈窕淑女,君子好逑 零落成泥碾作塵 長風(fēng)破浪會有時對影成三人 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚 燕雀安知鴻鵠之志哉3B4 “不僅而且”的內(nèi)容對調(diào) 刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”或?qū)ⅰ俺晒Α备臑椤俺蓴 ?在“嵊州是我家,文
3、明靠大家”后面加“的意識”5史記 魯智深大鬧野豬林(野豬林救林沖) 高俅 陸謙 (陸虞候)6探究發(fā)現(xiàn):近年來斑馬線上的交通事故屢發(fā),這與不少司機(jī)缺乏斑馬線讓行意識和部分行人走斑馬線時安全意識淡薄有關(guān)。 (大意對即可)觀點(diǎn)理由:認(rèn)同建議一,理由如:對違規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,讓他們吸取教訓(xùn),加深對交通法規(guī)的認(rèn)識。認(rèn)同建議二,理由如:努力提高公民道德素養(yǎng),能使人們處處替他人著想;人人禮讓,安全通行。認(rèn)同建議三,理由如:有的斑馬線設(shè)在道路急轉(zhuǎn)彎處,位置不佳;有些地方道路很寬,但斑馬線中間沒有設(shè)置暫停區(qū)域,這些情況都會引發(fā)交通事故,因此要科學(xué)合理地設(shè)置斑馬線。溫馨提示:你讓的是一點(diǎn)時間,得到的是一份幸福!左
4、看看,右看看,安全行走我喜歡!我喜歡你在綠燈的引導(dǎo)下輕輕走過!7“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情;因?yàn)椤敖j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人,又使被幫助的人得到尊重,所以說他的善舉是“最美”的。8示例:用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅,用詞準(zhǔn)確而生動;“像是剛從油鍋里浸過一般”,用夸張的修辭手法,突出(強(qiáng)調(diào))“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)。畫線句子傳神地表達(dá)了“我”對“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。9(1)女人因接受別人的施舍而感到不好意思。 (2)“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。10示例一:選文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫法,先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗,后寫他的善舉。這樣
5、寫使文章內(nèi)容更有波瀾,使人物形象更加鮮明。示例二:選文運(yùn)用了對比的寫法,如“絡(luò)腮胡子”的粗俗與他的細(xì)心善良對比。(“我”的施舍與“絡(luò)腮胡子”的善舉對比;“絡(luò)腮胡子”的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等)對比手法的運(yùn)用,突出了人物形象和文章主題。11單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。(或“單純是一種何等至善至美的人生境界”)12人失去了最初的純真和善良(或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略或世俗經(jīng)驗(yàn)替代了單純的心靈)13永葆兒童的單純,簡化社會關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)14示例:貝多芬激情澎湃
6、譜寫了令人震撼的命運(yùn)交響曲(要點(diǎn):有人,有事,所敘事實(shí)典型,符合語境要求。寫到人1分,寫到具體事例2分)15世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純16 的確 以為美 偶爾,間或 指責(zé)17一年之后,即使有想要進(jìn)諫的,也沒有什么可說的了。18有像鄒忌那樣敢于進(jìn)諫的大臣 齊威王廣開言路,從諫如流,不斷修明政治。19我們在勸說他人時要注意對象,講究方式方法,用語得體,充分尊重被勸說者,使之受得啟發(fā)、明白道理,從而愉快地接受意見。20(1)養(yǎng) (2)尾隨 (3)的原因 (4)這樣21C22回家的路上想不出其中的緣故,到家后就把這件事告訴給了前輩長者23(1)龐且峻,雄而有力(2)鬣長蔽目不見虎,故不知其
7、為虎,故其氣猛,猛故不懼24天下事,成于勇,敗于怯2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性檢測語 文一、積累與運(yùn)用(32分)根據(jù)文段,按要求答題。(8分)無論是洋洋幾十萬言的鴻篇巨作,還是寥寥數(shù)語的經(jīng)典語錄;無論是立意高遠(yuǎn)、技藝精zhn的名著華章,還是質(zhì)樸平實(shí)、深入淺出的俚句俗語,都可以 ,撼人心魄,感人至深,摧人奮進(jìn),都具有陶冶情操,洗滌靈魂,營養(yǎng)頭腦,升華氣質(zhì)的作用。就是這些看似平平常常的漢字,幾千年來,綻放出一朵朵xun爛奪目的文學(xué)之花,凝結(jié)出一枚枚豐碩誘人的思想之果,普寫出一曲曲悅耳動聽的和諧樂章,演繹出一幕幕回腸蕩氣的生命絕響。按拼音寫漢字。(2分)精zhn _ xun爛奪目 _給加
8、點(diǎn)字注音。(2分)陶冶( ) 豐碩( )找出并改正文段中的兩個錯別字。(2分) _ 改為 _ _改為 _文中畫線處應(yīng)填如的最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )(2分)A引人入勝 B令人神往 C心馳神往 D味同嚼蠟2古詩文名句填空。(8分,選做其中一題。)江山代有才人出, _。(趙翼論詩)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 _, _。(關(guān)雎) _,只有香如故。 (陸游卜算子詠梅) _,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白行路難(其一)舉杯邀明月, _。 (李白月下獨(dú)酌)辛棄疾破陣子這首詞,從視覺和聽覺兩方面,概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是: , 。李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,陳涉也感嘆道: !這句話表
9、現(xiàn)了陳涉青年時代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。3將下面的選項(xiàng)依次填入文段的空缺處,正確的選項(xiàng)是( )(3分)如果生命是一杯酒,我愿相信它是世上最醇美的酒。_,_,_,_。它美麗,如盛裝的少女,玉立于歲月的河岸;它芳醇,似夜晚的玉蘭,浸入靈魂的馨香,經(jīng)久不散。它是在時光的酒窖里發(fā)酵的 它是以滿天的星雨調(diào)成的它是靠心靈的杯盞盛載的 它是用大地的收獲釀制的A B C D4下面三句話各有一處語病,請加以修改。(3分)創(chuàng)建示范文明城市不僅能夠提升市民的精神生活品位,而且可以進(jìn)一步完善城市的基礎(chǔ)設(shè)施。在省示范文明城市創(chuàng)建活動中,全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。我們要樹立“嵊州是我家,文明靠大家”,以高度
10、的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建活動中去。 _ _ _ _5讀書能陶冶情操,啟迪智慧。請調(diào)動你的閱讀積累,完成以下任務(wù)。(4分)根據(jù)提示,寫出對應(yīng)的古代作品名稱。(1分)“史家之絕唱,無韻之離騷” 根據(jù)閱讀體驗(yàn),回答問題。(3分)話說當(dāng)時薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚時,穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。這一段說的故事是 _林沖是被誰陷害刺配滄州的?這人又派誰收買了押送林沖的公差? _
11、 _6綜合性學(xué)習(xí)。(6分)斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)志。近年來,斑馬線上交通事故屢發(fā),教訓(xùn)慘痛。浙江省文明辦和有關(guān)部門于近日發(fā)起“我家斑馬線”活動,請你參加相關(guān)活動,完成下列任務(wù)?;顒右唬禾骄肯铝胁牧?,簡要寫出你的發(fā)現(xiàn)。材料1:據(jù)報(bào)道,2006年1月至10月,浙江省有近20人在過斑馬線時遭遇車禍死亡,100多人受傷。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑馬線上被車撞死。材料2:浙江日報(bào)記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn):約30 %人車輛距斑馬線很近時才減速讓行,約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線,約30 %的車輛強(qiáng)行從斑馬線上的人縫中穿過。材料3:來自廣州的調(diào)查結(jié)果表明,約20%的行人認(rèn)為,斑馬線
12、上就該車讓行人,不管前方是紅燈還是綠燈;約50 %的行人認(rèn)為,走在斑馬線上,就安全了,怎么走都可以。探究發(fā)現(xiàn): _(2分)活動二:下面有三條減少斑馬線事故的建議,你最認(rèn)同哪一條?請簡述理由。建議一:對違規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。建議二:努力提高公民道德素養(yǎng)。建議三:科學(xué)合理地設(shè)置斑馬線。觀點(diǎn)理由: (2分)活動三:請你仿照風(fēng)景垃圾桶上的宣傳語,以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示,提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時注意安全。垃圾桶上的宣傳語:你給我的不是施舍,而是一份愛心!環(huán)境衛(wèi)生100分=99個垃圾桶+您準(zhǔn)確無誤的1投!溫馨提示: (2分)二、現(xiàn)代文閱讀。(29分)(一)最美的善舉(14分)從第一次踏進(jìn)這間病房時
13、起,我便有些討厭3號床那個陪床的男人。男人姓蘇,四十出頭的樣子,穿一件皺皺巴巴的短衫,濃眉凹目,絡(luò)腮胡子,看上去挺嚇人的?!敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的,說話時聲帶像是安了喇叭,從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉,羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。每天中午只要一吃完飯,“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有,人往上面一躺,兩分鐘不到便鼾聲大作,給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子,他們總是安安靜靜的。1號床的女人患乳腺癌,
14、剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子,女兒讀高三,兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié),男人極少來探望,更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事,主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng),每次有人幫他扶著母親去做檢查,男孩總忘不了說聲“謝謝”。1號床的桌上基本沒什么水果,偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜,母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點(diǎn)兒鹵肉來,女人就埋怨他亂花錢,然后把大部分肉夾到孩子的碗里。一天,男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來,黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,一再懇求1號床的男人幫自己弄
15、點(diǎn)兒來。說在飯店里吃過這東西,25塊錢一盤,卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來,愿意按一元一個買他的。1號床的男人笑了笑,沒說什么。幾天后,1號床的男人果然又弄了些來。“絡(luò)腮胡子”如獲至寶,點(diǎn)過數(shù),非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收,“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩,并且說就喜歡吃這口兒,只要是活的,有多少要多少。1號床的男人并沒在意,男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找,最多時一晚上竟能找到二三十個,“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。有了這項(xiàng)收入,1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時,男孩會為母親買上一個肉菜;晚上,再加一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個月。一天,男孩悄悄地告訴我
16、,“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮,現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著找,他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。我驚訝于男孩的精明,也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。婆婆出院時,我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟還不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。后來的一天,我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù),從停車場出來,剛走了幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒,徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等到走近,我才發(fā)現(xiàn),他從塑料袋里倒出的,竟是一堆兒蟬蛹!“蘇大哥,這”他抬頭,見是我,尷尬地笑了笑:“買得太多了”“那你還買它干嘛?”我疑惑地瞅著他。“嘿嘿,”他撓
17、了撓頭,露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也幫不上,添個菜錢還是有的?!蔽一腥淮笪颍瓉硖K大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。那一刻,我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖7選文題目中的“善舉”指什么事情?為什么說它是“最美”的?(4分) _8對下面句子中畫線部分進(jìn)行簡要賞析。(3分)尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。 _9結(jié)合具體語境,理解下列句子中加著重號詞語的含義。(4分)(1)起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。 (2)他抬頭,見是我,尷尬地笑
18、了笑:“買得太多了” _10選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對比的寫法,請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。(3分) _(二)單 純(15分)“單純”二字是我心中所能做出的對人的心靈境界的最高褒評。清澈、純凈即是美!樸實(shí)、坦誠即是美!拒絕了繁雜、混濁即是美!單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。心靈的單純可以分為兩種:一種是原始的單純,一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時是天真的、純粹的、夢幻的、藝術(shù)的??梢哉f,童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心,童年所教會我們的高尚、正直、善良和誠實(shí),比人生任何一個時期都要多得多。人在童年時期,敢于參天悟地,沒邊沒沿說些同無限相關(guān)、連后世哲人都不
19、敢說的話。人類的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。歲月像篩子,篩去了人最初的純真和善良。人成熟了,身體擴(kuò)展了,年輪添加了,反而靈魂猥瑣,人格縮水了。童年時單純的心靈宛如一?;ǚ?,卻在無意的“成長”中被世俗經(jīng)驗(yàn)這只蟑螂拖走。某些“成熟”的過程就是一個不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略的過程,就像一個單純的天使,不斷掏出衣兜里的珍珠,去換取巫婆手中的玻璃球。在使人性復(fù)雜化的社會領(lǐng)域中,有一些精神本能強(qiáng)烈的人,在丟失了原始的單純之后,卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人,他們都充滿了豐富的情感、思想和體驗(yàn),但其心靈世界的核心始
20、終是單純的。他們永葆兒童的單純,簡化社會關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)。單純的心靈是精美的,世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。 蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著,巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷,梵高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵, ,這些當(dāng)之無愧的珍寶都是單純的心靈的結(jié)晶體。清朗明亮如藍(lán)天麗日的莎士比亞的語言;洋溢著浪漫氣息,讀來齒頰生香的唐詩宋詞;或精辟犀利,或含情脈脈的元曲,這些都是綻放在單純心靈上的五顏六色的百合。在紛紛擾擾的大千世界中,在瑣瑣屑屑的日常生活中,在燈紅酒綠的滾滾紅塵
21、里,我們通過藝術(shù)會晤那些單純的心靈,可以走進(jìn)不受世俗與物欲困擾的無拘無束的天地,獲得精神上的幽靜與清涼,心湖一片澄明。單純是一種何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。11通讀全文,找出表明文章中心的句子。(3分) _12仔細(xì)閱讀第段,簡述“靈魂猥瑣,人格縮水”的含義。(3分) _13根據(jù)的理解,“單純”可分為兩種,其中“超越的單純”在文中具體指_ _(3分)14結(jié)合語境,給第段橫線處補(bǔ)寫一論據(jù),寫在下面空格處,要求與上文語意連貫。(不超過30字)(3分) _15閱讀兩段回答,列舉中外藝術(shù)精品意在闡述什么道理?(3分)三、文言文閱讀。(29分)(一)(13分)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。16解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)臣誠知不
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