西師大版四年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)名校習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18西師大版四年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 2. 看拼音，寫詞語。fn xn j zhng yng j du do jio ch zh hu jio lin mng lng 3. 看拼音，寫詞語。p s bin f y fng zo yng b li ji mn d k long 4. 看拼音寫詞語ln zho zhun jia p tao zh jin dn sh kun ku

2、 n dn tio yu yu r chn sh 正確讀音選一選5. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。喧鬧（ xun xun） 敏銳（ru du） 蒼蠅（ ying shng）相框（kung kung） 鵝卵（lun li） 鼎沸（dng dng）6. 選擇正確讀音。撇嘴（pi pi） 吃虧（ ku w） 哄堂大笑 （hng hng） 羨慕（xin c） 倒霉（mi m） 豁虎跳（hu hu）半晌（sng shng） 兄妹倆（li ling） 踱來踱去（du d）7. 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。屹立（y y） 崩裂（bng bn） 人聲鼎沸（dng dn）依賴（li ni） 潛

3、入（qin qin） 熒光屏（pn pn）8. 用“”給下面的漢字選擇正確的讀音。憤怒（fi fn） 苗圃（f p） 傾斜（qng qn）彎曲（q q） 依賴（ni li） 肝臟（zng zng）形近字詞9. 比一比，組詞語。模（_） 塞（_） 效（_） 愉（_） 繩（_） 摸（_） 寒（_） 較（_） 輸（_） 蠅（_） 辨（_） 提（_） 洼（_） 街（_） 優(yōu)（_） 辮（_） 堤（_） 蛙（_） 銜（_） 猶（_） 10. 比一比，再組詞。劫（_）炕（_）缸（_）扒（_）柜（_）勸（_）坑（_）缺（_）趴（_）拒（_）11. 辨字組詞。憾（_） 嘶（_） 龐（_） 博（_） 撼（_） 撕

4、（_） 寵（_） 搏（_） 12. 比一比，再組詞。妖（_） 福（_） 紹（_） 牌（_） 沃（_） 幅（_） 招（_） 脾（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求改寫句子。1.如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。改為被字句：_2.深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星?？s寫：_3.在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽到了悅耳的樂曲和優(yōu)美的舞蹈。修改病句：_4.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。仿寫句子：_14. 按要求改句子。1像葉老這樣的大作家，會見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）_2一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）_3爬山虎的腳沒觸著墻。爬

5、山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_5媽媽對我說：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_6霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）_15. 按要求寫句子。1那些為中國作出貢獻(xiàn)的人，才是中國真正的明星！（改為反問句）_2中華人民共和國成立以來，我國取得了舉世矚目的成就。（縮句）_3梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期讀完了五本書。（修改病句）_16. 運(yùn)用能力提高快。1周恩來把為中華之崛起而讀書當(dāng)作自己的目標(biāo)。（改為“被”字句）_2鵝是那么弱，那么可笑。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）_3

6、讀了牛和鵝這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4用“新鮮”的不同意思寫句子。（1）新奇有趣：_（2）沒有變質(zhì)：_5下雪了，我在日記中這樣描寫雪景：_。課內(nèi)填空17. 根據(jù)學(xué)過的知識填空。1本學(xué)期我積累了很多寫景的對聯(lián)我喜歡的一副是_2在天晴了的時(shí)候描寫了雨后天晴的景象，我能寫出描寫鳳蝶兒的詩句_。3芙蓉樓送辛漸這首詩的題目寫出了詩人王昌齡在_（地點(diǎn)）送別老朋友，“_，_這兩句成為千古傳誦的名句。4我們家的男子漢描寫了一個(gè)_成長的過程，刻畫了一個(gè)逐步成長的_的形象。5小明學(xué)習(xí)遇到了挫折，我會把“_”這句名言送給他，鼓勵(lì)他遇到挫折或出了問題不要一味抱怨天，責(zé)怪別人。6老師經(jīng)常用“_”告訴我們在讀

7、書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_之少女，_女娃。女娃由于東海，_，故為精衛(wèi)，_，以堙于東海?！败А钡囊馑际恰癬”。2 _，_。 至今思項(xiàng)羽，_。這首詩的作者是宋朝的李清照，詩題是_。3爬天都峰一課是按_，_，爬上峰頂后的順序來寫的。19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1四時(shí)田園雜興（其二十五）中反映農(nóng)村夏季景物特點(diǎn)的詩句是“_，_?！?宿新市徐公店中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩句是“_，_。”3清平樂村居這首詞中描寫三個(gè)兒子活動場面的句子是“_，_。_，_?！?0. 根據(jù)課本內(nèi)容填空。

8、1夏日絕句是_代女詞人_創(chuàng)作的，詩中鮮明地提出了詞人的人生價(jià)值取向的詩句是：_，_。2朋友轉(zhuǎn)學(xué)，擔(dān)心新學(xué)校沒有認(rèn)識的人，我們可以用高適的詩句“_，_”來勸慰他。3戰(zhàn)爭雖苦，但是將士們卻慷慨激昂，“_，_”讓我們看到了一個(gè)個(gè)英雄形象。4那一顆顆滾燙的愛國之心，表現(xiàn)在周總理從小立下的“_”的遠(yuǎn)大志向中，表現(xiàn)在梅蘭芳用_的方法表示對_的抗議上。21. 知識積累填空。1.一道殘陽_，半江瑟瑟_。2.返景入_，_青苔上。3.莫愁前路_，天下誰人_？4._從口入，_從口出。閱讀理解22. 閱讀下文，回答問題 、蘇珊是個(gè)可愛的女孩?？墒?，7歲這年，她突熱生病了。住院時(shí)，她接受了3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯

9、得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕 可怕）的，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課，_每天頂著一（顆 棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來 就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末，海倫老師熱情而（慎重 鄭重）地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要（戴 帶）著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所

10、熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí)，真令她難以置信：她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子，而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1在文中括號里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。2在第1自然段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3“她班上的老師海倫，找來幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來”，她們會商議些什么？_4“她站在教室門外卻遲遲沒

11、敢邁步，她猶豫了”她為什么猶豫了？_5“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！彼秊槭裁葱α?？_23. 課內(nèi)閱讀。盤古開天地(節(jié)選) 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的()和飄動的()；他發(fā)出的()化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了()，照耀大地，他的右眼變成了()，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的()變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露1按原文填空。2這段話是圍繞著哪句話來寫的？請用波浪線畫出來。3照樣子改寫選段中畫“”的句子。例：他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。滋潤萬物的雨露是他的汗水變成

12、的。_4從選段中可以看出盤古是一個(gè)_的人。5盤古開天地是中國神話，你還讀過哪些神話故事呢？請列舉出其中的兩個(gè)。_24. 我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。賣鏡子的人從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒有，外觀逐漸邋遢（l t）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計(jì)算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭

13、就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯(cuò)了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯(cuò)，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時(shí) 及時(shí)）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频?。他終于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。1去掉括號里搭配不合適的詞語。2為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。3從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里骯臟 （_） 糊涂 （_）4聯(lián)系上下文

14、理解詞語意思。清淡_ 端詳_5根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于 ，結(jié)果 。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了 。6短文的中心是（ ）。A要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實(shí)際行動作表率。C要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D賣鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣壅甄R子。25. 閱讀短文，回答問題。 蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回

15、來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了1蝙蝠探路的方法是_。2下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。A蝙蝠飛行時(shí)，是靠耳朵和嘴巴配合起來探路的B雷達(dá)發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的超聲波C雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的耳朵D科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)3下列關(guān)于“超聲波”的說法錯(cuò)誤的是（ ）。A超聲波是一種聲音，遇到障礙物可以反射回來B超聲波是蝙蝠用嘴巴和耳朵發(fā)出來的C在夜里，蝙蝠能利用超

16、聲波改變飛行的方向D人的耳朵是聽不見超聲波的，蝙蝠的耳朵卻能聽見4畫“ ”的句子中的“反復(fù)”“終于”能刪去嗎？為什么？ _5你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生物身上得到的啟示嗎？（至少寫兩種）_26. 閱讀短文，回答問題 晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下，一個(gè)影子突然從樹根下站起來，嚇了我一跳。借著路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下腳步，回過頭去。“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙？”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買報(bào)紙？”我有些驚訝?！班?，買張石城晚報(bào)?！焙⒆舆呎f

17、邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢？但我沒說出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過去，將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹底下?！澳阍趺凑驹跇涞紫履兀俊蔽覇??！拔遗卤晃覌寢尶吹??！薄澳銒寢屧谀膬海俊薄熬褪悄莻€(gè)賣報(bào)紙的?！薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報(bào)紙呢？”我怔怔地看著小女孩問。小女孩低著頭摩挲（m su）著手上的報(bào)紙，說：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣不掉了?！笨粗∨?，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女

18、孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說完，她在樹影底下跑走了。1聯(lián)系上下文理解詞語。舉手之勞：_2“天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧?！边@句話的意思是_。3“我”感到“驚訝”是因?yàn)?；感到“詫異”是因?yàn)?；繼續(xù)往下讀，描寫“我”后來神態(tài)和情感變化的詞句是 和 。4小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙，目的是_5給文章選擇一個(gè)合適的題目。（1）買晚報(bào) （2）最后一份晚報(bào) （3）忘不了那個(gè)晚上作文27. 快樂作文。根據(jù)開頭，自己命題編寫一個(gè)童話故事。 開頭:小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種奇怪 怪的夢。這不，他又幻想自己變成了題目： _28. 快樂習(xí)作。你最

19、喜愛的是什么呢？是一個(gè)人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請你以“我最喜愛的 ”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作，要求把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順。_29. 快樂習(xí)作。題目：我最愛的 。在橫線上填寫一種小動物，可以是我們生活中熟悉的小動物或動物園里觀察到的小動物。注意抓住其外形脾氣，進(jìn)食，嬉戲休息。等特點(diǎn)來寫。并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_答案1、尋覓 隱藏 瀟灑 敏捷 端正 貧窮 芙蓉 鳴咽2、繁星 集中 擁擠 躲到 交叉 指揮 教練 朦朧3、樸素 蝙蝠 預(yù)防 遭殃 玻璃 解悶 惡毒 窟窿 4、籠罩 莊稼 葡萄 逐漸 頓時(shí) 寬闊 滾動 跳躍 猶如 成熟5、

20、xun ru ying kung lun dng6、pi ku hng xin mi hu shng li du7、y bng dng li qin pn8、fn p qng q li zng9、模型 要塞 效果 愉快 繩子 撫摸 寒冷 比較 輸贏 蠅子 辨別 提醒 水洼 大街 優(yōu)秀 辮子 河堤 青蛙 銜接 猶豫10、打劫 土炕 水缸 扒開 柜子 勸告 土坑 缺點(diǎn) 趴著 拒絕11、遺憾 嘶啞 龐大 博學(xué) 震撼 撕扯 寵愛 搏斗 12、妖怪 福氣 介紹 名牌 肥沃 篇幅 招來 脾氣 13、如今在海上，每晚和繁星相對，它們被我認(rèn)得很熟了。 天空里懸著星。 在慶祝“六一”的演出中，我們聽到了悅耳的樂

21、曲，看到了優(yōu)美的舞蹈。（或改為：在慶祝“六一”的演出中，我們聽到了悅耳的樂曲。） 太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。14、像葉老這樣的大作家，不會見一個(gè)普通的中學(xué)生。 旅客望著白楊樹。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。 媽媽對我說，周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。15、那些為中國作出貢獻(xiàn)的人，難道不是中國真正的明星嗎？ 我國取得了成就。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了。 示例：在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期我讀完了五本書。16、為中華之崛起而讀書被周恩來當(dāng)作自己的目標(biāo)。 弟弟是那么調(diào)皮，那么可愛。 讀了牛和鵝這篇文章

22、，我受益匪淺。 第一次來到大海邊，一切都是新鮮的。 這些菜都是剛采摘的，非常新鮮。 雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。17、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 抖去水珠的風(fēng)蝶兒，在木葉間自在閑游 芙蓉樓 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 男孩子 小男子漢 不怨天、不尤人 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟18、炎帝 名曰 溺而不返 常銜西山之木石 填塞 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 不肯過江東 夏日絕句 爬山前 爬山中19、梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 兒童急走追黃蝶

23、飛入菜花無處尋 大兒鋤豆溪東 中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬20、宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識君？ 醉臥沙場君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回？ 為中華之崛起而讀書 蓄須 日本侵略者21、鋪水中 半江紅 深林 復(fù)照 無知己 不識君 病 禍22、1可怕；顆；鄭重；戴；2雖然 但是3商議如何面對蘇珊治療后第一次進(jìn)教室上課。4猶豫大家會不會嘲笑自己。5因?yàn)榇蠹也]有另眼看她，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。23、1風(fēng)云聲音太陽月亮血液2盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。3茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。4勇于獻(xiàn)身、無私

24、奉獻(xiàn)5夸父逐日嫦娥奔月24、1雖然 計(jì)算 及時(shí) 宣告2， ：“ ？（或，）？”3 清潔 明白 4 指生意不興旺 仔細(xì)的看 5生意紅火 外觀邋遢 生意越來越清淡 一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。6B25、1嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠再確定飛行的方向2C3B4不能刪去。因?yàn)檫@兩個(gè)詞說明了研究成果來之不易，體現(xiàn)了科學(xué)家精益求精的精神。5狗電子鼻 蛋殼薄殼建筑26、1. 舉手之勞：指輕微的勞動，很容易做到。2.天這么黑，我一個(gè)大人，對孩子的這一點(diǎn)小要求應(yīng)該滿足。3.驚訝是因?yàn)槲遗c小女孩素不相識，她怎么會那樣唐突地提出讓我?guī)退I紙;詫異

25、是因?yàn)橘I報(bào)紙舉手之勞，自己怎么不去呢?;怔怔地;我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。4.幫助媽媽賣掉最后一份報(bào)紙，因?yàn)檫@時(shí)沒人來買，明天就沒用了。5.選（2）得2分，選（3）得1分。27、小豬夢見自己在太空。轟隆、轟隆、轟隆，遠(yuǎn)處有一個(gè)巨形怪獸，正在侵略地球。這時(shí)，小豬花花飛奔而去并大叫：“你這哪來的快獸，敢侵略我們地球?！惫肢F一聽就沖過去想把小豬花花吃了。小豬花花立刻變成了奧特曼，用奧特光左一腳右一踢和怪獸大戰(zhàn)了一百多個(gè)回合，終于把怪獸打敗了。正高興時(shí)，聽到有人叫，原來小花貓和小黑狗來找他玩了。小狗看到小豬花花睡著都笑就問：“你在做什么美夢啊？”小豬花花把自己的夢給小伙伴們講了一遍。28、范文：我喜歡的植物我最喜歡蘆薈。它長著挺拔秀麗的身體，還有既水靈又飽滿的綠色葉子。我把蘆薈當(dāng)做中草藥，因?yàn)槲夷睦锸芰藗?，即使火辣辣的疼，我也會拿蘆薈的綠葉子來止疼。抹上