冀教版五上《lesson14Australia》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案Lesson14:Australia 一、教學(xué)目標(biāo)：（一）學(xué)問與技能：同學(xué)讀、寫、說出并聽懂 Australia, 表達(dá) 自己對(duì)這個(gè)國家的熟悉和明白；（二）過程與方法：注意強(qiáng)調(diào)課堂的英語話,為同學(xué)供應(yīng)濃 厚的英語語言學(xué)習(xí)氛圍,培育同學(xué)把握肯定的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo) 其更好的學(xué)習(xí)語言,會(huì)運(yùn)用語言；（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：在英語學(xué)習(xí)中,力求培育同學(xué)的 創(chuàng)新思維,培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)幫忙同學(xué)建立自信 心,體驗(yàn)勝利,感受學(xué)習(xí)英語的歡樂；二、教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)讀、寫、說出并聽懂 語簡潔介紹澳大利亞；Australia ,并用英三、 教學(xué)難點(diǎn)：能用所用學(xué)問介紹澳大利亞；四、教學(xué)預(yù)備：制作好的課

2、件,錄音機(jī)；五、教學(xué)過程：（一）、 Class Opening and Recycle 1 Ask and answer: What country is this. Do you know the capital city of the country. What colour is the country. What do they speak in this country. 2. 做“ Sing a song” 嬉戲以復(fù)習(xí)north, south, east, west,以及全班同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了的國家的名稱；（ 二）、 自主學(xué)習(xí) 1. 出示一張地圖,指出澳大利亞的位置；2讓同學(xué)們自讀課文

3、,圈出不會(huì)讀、不懂得的句子；名師精編 優(yōu)秀教案3.認(rèn)真聽錄音試著仿照單詞的發(fā)音和語音語調(diào)；4、學(xué)科長組織讀課文；二、展現(xiàn)溝通：1、學(xué)科長組織溝通學(xué)習(xí)小組不會(huì)讀單詞和句子；2、同學(xué)展現(xiàn)單詞和句子讀音 種方式讀；, 老師隨機(jī)訂正, 鼓勵(lì)同學(xué)用多3、幻燈片展現(xiàn)本課內(nèi)容,把全文的重點(diǎn)學(xué)問在過一遍；4、依據(jù)圖片提示,同學(xué)完成對(duì)話展現(xiàn)；三、反饋拓展： 1、同學(xué)獨(dú)立完成都學(xué)案上的練習(xí)題；2、隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)答案；四、總結(jié)提升：你能用幾句話簡潔介紹一下澳大利亞嗎？五、作業(yè)： 1、完成小練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)習(xí)題；2、背誦課文；六、板書設(shè)計(jì) Lesson 14 Australia Words: 1 Australia 澳

4、大利亞 Australias flag 澳大利亞國旗2 Canberra 堪培拉3 English, 英語 speak English 說英語4star 復(fù)數(shù) stars 5a little 一點(diǎn) 6inside 內(nèi)部, 里面（反義詞）outside 7beautiful漂亮的8beach 沙灘（復(fù)數(shù)）beaches 9kangaroo 袋鼠Sentences：The capital city of Australia is Canberra. They speak English. Australia is south and east of China. The U.K. s flag i

5、s inside Australia,s flag. 名師精編 優(yōu)秀教案Lesson 6 Having Fun Together 一、教學(xué)目標(biāo)： 一 學(xué)問與技能：孩子們把握并能充分運(yùn)用詞語：watch a moviethe animals , have supper , fly kites ,buy clothes ,play badminton （二）過程與方法：通過小組合作等形式,能夠精確的懂得并練 習(xí) We go to the .to . Do you go to the . to . 進(jìn)行口語溝通；（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：通過體驗(yàn)、合作、創(chuàng)設(shè)情形等途徑,使 同學(xué)參加其中,樂于學(xué)習(xí)；二、教

6、學(xué)重難點(diǎn)：說出并且敏捷運(yùn)用重點(diǎn)句型We / I go to the to .My family likes to go to the .to . .三、教具預(yù)備：錄音機(jī)磁帶四、教學(xué)過程：（一） Class Opening and Review 1、Greeting 2、Game:“ Whisper” . Review“ eat drink buy read write play”3、Practice: A. What do you like to do. B. I like to . （二） New Concepts 由于這個(gè)句式在四年級(jí)學(xué)過,因此孩子們并不生疏；老師演示句型： We go t

7、o the to讓自告奮勇的同學(xué)扮演家庭輪番造名師精編 優(yōu)秀教案句,并做出相應(yīng)的動(dòng)作： My family likes to have fun together. We go to the to Show the teaching pictures and ask the students to make sentences: We / I go to the to STUDENT BOOK: L6 N1 Play the tape and the class follows. Hold up the pictures and read after the radio. Drill:1 單詞替

8、換練習(xí)We / I go to the to（Plus the action）The teacher can hold up the pictures to prompt students .2 一條龍練習(xí) family likes to go to theWhat does your family like to do. My to . What does your family like to do. Do you go to the to . 讓同學(xué)練習(xí)回答；5.Practice in pairs 同學(xué)自由結(jié)組練習(xí)問答播放錄音,充分利用全班讀、男同學(xué)讀、女同學(xué)讀等多種方式,漸漸過渡到背誦；6.Lett chant Play the tape and the class listens. Play the tape again and the class follows. The cl