2022年關(guān)于表揚信

1、第 頁2022關(guān)于表揚信關(guān)于表揚信在我們平凡的日常里，表揚信與我們的生活息息相關(guān)，在寫作上，表揚信有一定的書寫標(biāo)準(zhǔn)。那么，怎么去寫表揚信呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于表揚信，希望能夠幫助到大家。關(guān)于表揚信1XX物業(yè)：您好！首先我為貴物業(yè)能培養(yǎng)出x號樓樓管xx這樣認(rèn)真負責(zé)的優(yōu)質(zhì)員工而致敬！我是xx號樓x單元住戶，對于我提出的要求，樓管xx都表現(xiàn)出專業(yè)和高效的協(xié)調(diào)解決能力，每一個細節(jié)都認(rèn)真熱情地為我提供良好的效勞，這種優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度和盡職盡責(zé)的精神讓我很感動。特此對其認(rèn)真專業(yè)的工作態(tài)度、高尚的品質(zhì)及高效專業(yè)的解決能力表示衷心感謝！為貴物業(yè)能培養(yǎng)和教育出這樣的好員工而感到快樂，并預(yù)祝貴物業(yè)在今后的工作

2、中取得更大成績！此致敬禮！x號樓x單元xx室20 xx年11月15日關(guān)于表揚信2在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮。近日，我院收到來自工學(xué)院現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)中心高群老師的感謝信，信中詳述了20 xx級研究生王光中同學(xué)導(dǎo)師為李文笙教授拾金不昧的事跡。3月23日下午3點半，我院東校區(qū)的20 xx級研究生王光中同學(xué)在前往實驗室的途中拾到工學(xué)院高群老師遺失的錢包，其中包括銀行卡、工作證、身份證等重要證件及現(xiàn)金約1300元。拾獲錢包后，王光中同學(xué)馬上根據(jù)錢包中卡片上的聯(lián)系方式，并幾經(jīng)周折將遺失物親自交到高群老師手中，使喪失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感謝。王光中同學(xué)拾金不昧的行為充分表達了我院學(xué)

3、生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營造和諧文明的校園。 同時，這種行為也展現(xiàn)了中大學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我院精神文明建設(shè)的成果得到了大家的肯定。關(guān)于表揚信3親愛的自己：我是一個二年級的小學(xué)生。我圓圓的臉上，有一雙又黑又亮的大眼睛，在我快樂和生氣的時候，它都會說話，我長的不胖不瘦，個子在班里算是挺高的。我有點膽小，遇到小狗，小貓，小蟲子我都不敢動。上課時，我能認(rèn)真聽講，遇到問題沒有把握時，我絕對不會舉手。不像有的同學(xué)不會也舉手，在那大喊，影響班里的紀(jì)律。我樂于助人，有的同學(xué)遇到困難，我能主動幫助他們。我在媽媽的眼里，我是一個文靜的

4、女兒，我有很多優(yōu)點和缺點，但我能認(rèn)真的面對它們。我在同學(xué)的眼里，我能幫助同學(xué)，他們說：“我心靈手巧，心地善良。我在老師的眼里，我能算是一個聽話的孩子，我有一些小毛病，通過老師的幫助，我改了。我能為班里做一些能干的事情。能給老師當(dāng)個小幫手。我希望我自己能在已初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的根底上，繼續(xù)努力，加油!xxxxxxx/xx/xx關(guān)于表揚信4xx集團公司：由貴司承建的XX工程自開工以來，在貴司的高度重視和配合，達美鋼結(jié)構(gòu)工程部全體人員的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了業(yè)主方的節(jié)點目標(biāo)，贏得了業(yè)主及相關(guān)各方的認(rèn)可。在工程建設(shè)過程中，我方看到了貴司對本工程的高度重視。在施工的關(guān)鍵時期，面對施工現(xiàn)場條件復(fù)雜、

5、工期緊張、施工難度大、周邊環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。貴司領(lǐng)導(dǎo)屢次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，積極協(xié)調(diào)各方、解決技術(shù)難題、組織分配勞務(wù)資源。同時整個工程部迎難而上、發(fā)揮攻堅不畏難的精神，順利實現(xiàn)業(yè)主的節(jié)點方案。 與此同時，貴司一直積極配合業(yè)主和我司的管理監(jiān)督工作，在跟進進度的同時嚴(yán)把質(zhì)量平安關(guān)。不僅確保杜絕平安生產(chǎn)事故目標(biāo)實現(xiàn)，也成為“長城杯評選的有力保障，是所有參建單位的標(biāo)桿。 在此，我代表XX監(jiān)理公司對XX工程管理團隊表示由衷的感謝，希望貴司一如既往地大力支持本工程建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，圓滿完成后續(xù)工程。最后祝貴司事業(yè)蒸蒸日上，愿雙方合作愉快!關(guān)于表揚信5中國扶貧基金會及五礦集團：您們好!首先，請接受

6、湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!今天，一個個裝滿愛心的“愛心包裹來到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛心包裹，當(dāng)同學(xué)們翻開裝滿了各種學(xué)習(xí)用品的包裹時，從他們笑開了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負社會各界的關(guān)愛。我們相信：通過這樣的愛心熏染，同學(xué)們一定會真切的感受到這個充滿愛的世界的無限美好，一定會鼓勵同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會。在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會及五礦集團表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感

7、謝你們，這些踴躍捐獻“愛心包裹、滿懷愛心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟的無價情誼;你們的無私奉獻，彰顯著世界最美好的愛心接力。我們相信，這些飽含著愛心與希望的包裹會給同學(xué)們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動力。再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬事如意!你們的愛心捐贈將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光芒!xxxxx年x月x日關(guān)于表揚信6_同學(xué)：在第_單元考試中，學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出！特發(fā)此信，以資鼓勵！望再接再勵，爭取更大的進步！ 教師：黃建長20 xx年_月_日關(guān)于表揚信7余姚市舜北小學(xué)毛利銘英國心理學(xué)家羅森塔爾的實驗說明，學(xué)生對進

8、步的向往，對成功的喜悅，對自我的欣賞，往往依賴于教師對其抱有的贊賞、期望、鼓勵等積極的情感態(tài)度。相反，如果一個人的優(yōu)點、進步、成就，得不到合理的肯定、認(rèn)可、及時的贊美和恰如其分的評價時，就容易引發(fā)孩子的自卑心理，甚至喪失信心。因此，教師在引導(dǎo)學(xué)生健康成長的過程中，應(yīng)該合理使用表揚手段?！氨頁P是一種藝術(shù)，在教育過程中有著不可忽略的作用，能增加學(xué)生的上進心和自我認(rèn)同感；能讓學(xué)生感受到關(guān)愛與認(rèn)同，使其性格和人格回到正確的開展軌道上來；能促進師生之間的情感和諧，讓教學(xué)事半功倍。 筆者嘗試運用的“表揚信制度那么是表揚藝術(shù)的其中一種形式?！氨頁P信制度：只要發(fā)現(xiàn)班中同學(xué)取得優(yōu)秀成績或有明顯進步現(xiàn)象，并且這一

9、良好現(xiàn)象能持續(xù)二周以上，就給予全班表揚，并向家長發(fā)表揚信，表揚孩子的進步或成績。并在班級中開展比賽，比一比，誰能得到表揚信，誰得到的表揚信最早、最多。記得一位教育界人士這樣說過：“一點點的鼓勵、夸獎,對于孩子們來說都是珍貴的財富,他們會拿回去和父母分享,讓父母也能知道原來自己的孩子還有這么多優(yōu)點,可以有效地實現(xiàn)教師、家長間的共同教育。事實證明,“表揚信制度在班級管理中，在學(xué)生的引導(dǎo)教育中發(fā)揮了明顯的促進作用。一、 表揚信，讓學(xué)困生找回自信，邁出前進的第一步。與優(yōu)生相比，后進生的自尊心更強。因為學(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍

10、渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任，也更加渴望得到老師的欣賞。對于這些學(xué)生，我認(rèn)為，要給他們以格外的照顧，而且，鼓勵永遠比批評更奏效，讓他們找回自尊與自信是至關(guān)重要的。案例一：馬鑫，回族男生，比擬淘氣，上課愛做小動作，聽講注意力不集中，作業(yè)書寫潦草，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，成績居于班級倒數(shù)水平；課后活動時與其余學(xué)生不 和睦，愛欺負同學(xué)，學(xué)校組織的好多活動他大多以各種借口不參加，是一個讓人頭疼的學(xué)困生。老師的批評教育不起任何作用，家長的苦口婆心亦是毫無用處。自從設(shè)立表揚信制度后，我發(fā)現(xiàn)他開始有了變化：上課能坐端正了，有時還能舉手答復(fù)下列問題了，作業(yè)書寫也端正多了，還經(jīng)常幫助同學(xué)擦黑板，這說明孩子是有

11、一定的上進心的，他也希望能得到表揚信。不過，表揚信可不是很容易得到的，得經(jīng)過半個月的考察期。我相信半個月內(nèi)能始終保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子得到表揚信后一定會表現(xiàn)得更加好。在這半個月時間里，孩子出現(xiàn)行為反復(fù)是很正常的。但這會影響孩子能否得到表揚信。這就需要老師去幫助他，拉他一把。于是，我找時機在全班同學(xué)面前表揚他，讓他感受到進步的快樂，又在私下里提醒他要保持這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)努力，爭取得到表揚信，還 聯(lián)系其家長，肯定孩子近階段的進步表現(xiàn)，要求家長在家中發(fā)現(xiàn)孩子的進步也要及時進行肯定，多鼓勵孩子，樹立孩子的信心。就這樣，孩子的表現(xiàn)越來越好，上課舉手答復(fù)下列問題變得積極起來，作業(yè)書寫也越來越端正。

12、二周的觀察期下來，孩子的進步勢頭絲毫未減，全班同學(xué)也都明顯地感受到了他的變化。周五的班隊課到了，全班同學(xué)都伸長脖子等著我發(fā)表揚信，都在心里猜想著這次的表揚信會發(fā)給誰。馬鑫也不例外，他坐得筆挺筆挺的，似乎一下子長高了不少。“這周的表揚信，我要發(fā)給馬鑫。我話音剛落，全班同學(xué)就刷的把目光集中到馬鑫身上。我發(fā)現(xiàn)馬鑫的臉一下子紅了，他不好意思地扭了扭身子，繼而又坐得更挺了。我當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了表揚信的內(nèi)容：馬鑫媽媽，您好！近階段，我發(fā)現(xiàn)您的孩子表現(xiàn)越來越好了，上課坐得很端正，舉手發(fā)言也很積極，作業(yè)書寫更是工整、漂亮，真棒！、“同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給馬鑫同學(xué)，希望他能再接再厲，取得更大進步。在

13、同學(xué)們熱烈的掌聲中，馬鑫從我手中莊重地接過表揚信，小心翼翼地把它放進書包里。 放學(xué)了，學(xué)生們排著整齊的路隊來到校門口，跟著各自的父母回家了。馬鑫一看到等候在校門口的媽媽，就立即高舉著表揚信奔向媽媽，口中還欣喜地喊著：“媽媽，老師給我發(fā)表揚信了。那股興奮勁兒把等在校門口的其余家長都給感 染了。他媽媽也向我投來感謝的微笑。從那以后，馬鑫變得自信多了，也一直在努力進步著。我和家長也在孩子取得進步的同時繼續(xù)肯定、鼓勵著孩子，有時孩子偶爾出現(xiàn)行為反復(fù)了，我們也只要在私下里提醒他“別忘了表揚信哦，他就會立即改正過來，繼續(xù)前進、二、表揚信，讓中等生學(xué)有動力，不斷進取 一般來說，處于中間狀態(tài)的學(xué)生很不穩(wěn)定，在

14、一定的條件下，有的可能轉(zhuǎn)化為先進，有的可能轉(zhuǎn)化為后進。如果老師能夠積極主動地發(fā)現(xiàn)并表揚這些學(xué)生的進步因素，就有可能使他們迅速地躍升為好學(xué)生。如果單純地依靠自然主義的開展，效果就不會太好。案例二：陳亮名，男生，性格開朗活潑，喜歡與同學(xué)嬉鬧玩耍。腦子比擬聰明，但不大愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勁頭不高。因此成績居于班級中流水平。對于這樣一個孩子，我是覺得比擬可惜的：這么聰明活潑的一個孩子，如果在學(xué)習(xí)上能多一份用心，那他的成績絕對不會比其余的班干部差。我決定利用表揚信制度好好激一激他，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動力，讓他向優(yōu)生進軍。我先找他談話，肯定他的聰明，再讓他與班中的班干部等優(yōu)生比一比，找出自己的差距，讓他明白優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成

15、績來源于認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并鼓勵他要向班中的優(yōu)生學(xué)習(xí)，爭取擠入優(yōu)生行列。我引導(dǎo)他先從端正學(xué)習(xí)態(tài)度做起，多讀有益的課外書籍，豐富自己的課外知識，用知識的力量來武裝自己，努力讓自己更優(yōu)秀，爭取得到表揚信。 習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，單元測試成績一次比一次優(yōu)秀。就這樣，表揚信順理成章地發(fā)到了他的手上。他奉假設(shè)至寶般地捧回了家。 一段時間后的某一天，陳亮名媽媽有事來學(xué)校找孩子。一見到我，他媽媽就拉著我的手，直向我道謝：“毛老師，真是太感謝您了！我這兒子腦子倒是挺好使的，但就是不用功，總愛玩。我和他爸爸教育過他無數(shù)次，但都沒用。你那表揚信的作用可真是太大了，它讓我兒子一下子就像變了個人似的。孩子

16、把您發(fā)的表揚信端端正正地壓在書桌的玻璃臺板下，每天上學(xué)、放學(xué)都要看一看，還說要接著努力，爭取得到第二封表揚信。我兒子的進步離不開您的幫助，真是太謝謝您啦！“聽著家長的話，我也感到由衷的欣慰：表揚信，又將為我們班增添一位優(yōu)秀學(xué)生。三、表揚信，讓優(yōu)等生展現(xiàn)自我，展翅高飛 在教學(xué)工作中，我們教師往往非常重視對學(xué)困生的鼓勵，卻忽略了優(yōu)秀生。學(xué)困生需要多鼓勵，同樣優(yōu)秀生也需要多鼓勵。在一定程度上，優(yōu)生更要多表揚，這樣才能使其更優(yōu)秀。案例三：看著班中的同學(xué)接二連三地獲得了表揚信，一些班干部“眼紅“了：每次發(fā)表揚信，他們總會用滿懷期待的目光看著我，希望這一封表揚信能發(fā)給他；學(xué)習(xí)上，他們更加用功了，測試成績也

17、總是名列前茅；工作上，他們認(rèn)真負責(zé)，努力協(xié)助我管好班級。他們的心意，我感受到了；他們的努力，我也看到了。特別是施佳麗同學(xué)，平時學(xué)習(xí)態(tài)度格外端正，上課不但坐得端正，舉手發(fā)言最積極，學(xué)習(xí)成績也是遙遙領(lǐng)先的，幾乎每次考試都是班級第一。更讓人值得稱贊的是，她不但在學(xué)習(xí)上是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，在工作上更是我的得力助手。作為值日班長，她協(xié)助我管好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生；作為語文課代表，每節(jié)語文課前她總會及時發(fā)好課堂作業(yè)本；班級圖書角里，是她負責(zé)同學(xué)的借書、還書工作，也是她協(xié)助我做好同學(xué)的看書過關(guān)工作；每周一次的紅花總結(jié)會上，是她幫同學(xué)們數(shù)好紅花，換成“蘋果貼到墻上可以說，她是我班級管理的得力助手。這樣優(yōu)秀的學(xué)生，

18、怎能不發(fā)表揚信呢？我在表揚信中肯定了她的成績、她的工作能力，同時也對她提出了更高更遠的前進目標(biāo)，爭取精益求精，再創(chuàng)佳績。 我相信，在表揚信的鼓勵下，像施佳麗這樣的優(yōu)等生將更好地展現(xiàn)自我，在浩瀚的學(xué)海中將展翅高飛綜上所述，表揚信不管對班干部、優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生，甚至是整個班集體都是適用的。當(dāng)然，有的表揚信所起的作用也不是持久的、穩(wěn)固的，應(yīng)該允許他們反復(fù)。在教育教學(xué)過程中，我們應(yīng)該把表揚信制度與其他適宜的方法一起結(jié)合使用，力求使這些方法都能發(fā)揮最大最好的作用。關(guān)于表揚信8尊敬的家長朋友：您好!您的孩子_同學(xué)，在高二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進步很大，總成績XXX分，從原來的XXX名進

19、步到XXX名。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習(xí)慣、積極性、競爭意識方面多多引導(dǎo)，爭取更大的提高。成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的催促、配合的結(jié)果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，克服孩子的驕傲、急躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續(xù)關(guān)注班級開展，關(guān)注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的開展。此致敬禮XXXXXXX年XX月

20、XX日關(guān)于表揚信9上午好!非常快樂收到您的感謝信，在新的一年即將來臨之際，我司全體員工向您表示衷心的感謝和美好的祝福！我司自成立以來，一直得到您的信任與支持。飲水思源，我們深知，利華所取得的每一點進步，都離不開您的關(guān)注、信任、支持和參與。您的第一次參與、每一個建議，都讓我們沖動不已，促使我們不斷改善，進步 。有了您，我們才有了源源不絕的信心和力量，有了您，我們的事業(yè)才能長盛不衰地興旺和開展。 在今后的歲月里，希望能夠繼續(xù)得到您的信任、關(guān)心與支持，歡送您及您的同事向我們提出建議和批評，20 xx年我們有信心做得更好，我們一直在努力? 最后，再一次感謝您的信任和支持！祝您：身體健康！合家幸福！事業(yè)

21、興旺！萬事如意！關(guān)于表揚信10 尊敬的XXX用戶： 您好！我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問候和誠摯的謝意；感謝您使用我公司提供的液化氣產(chǎn)品！液化氣，作為一種日常生活的必需品，我們很榮幸能為您提供產(chǎn)品并有時機為您效勞，您的認(rèn)同，理解與信任，都讓我們心存感謝。我們所取得的每一個成績與您的支持和信任是分不開的，在未來我們將一如既往給您提供優(yōu)質(zhì)快捷的效勞，還將不斷地改良和完善產(chǎn)品質(zhì)量體系，加強和提高售后效勞體系，確保為您提供優(yōu)質(zhì)、高效、平安的產(chǎn)品和效勞，真正實現(xiàn)雙方互利互惠的雙贏目的。在過去的日子里，不知道您是否煩過，我們向您介紹、宣傳液化石油氣，是否對我們的效勞感到滿意，但我們從內(nèi)心深處都希望您

22、能使用到優(yōu)質(zhì)、足量、平安的液化氣，享受到便捷、完善的售后效勞，哪怕您不是在我們這里購置的。公司高層不止一次地告戒員工，用戶就是我們的衣食父母，用戶的滿意就是我們最大的追求！決不要輕易對這個行業(yè)說不，我們要在這個行業(yè)中堅決地走下去，給更多的人送去滿意的效勞！希望您多向我公司提出珍貴建議或意見，我們將不斷的學(xué)習(xí)、進取，愿您能在未來的日子里，繼續(xù)給我們更多的支持和幫助，助我們在這個行業(yè)中快速成長！祝福您及家人身體健康，合家幸福！ 謝謝！xx燃氣不知道您的親朋好友、左鄰右舍是否還在使用劣質(zhì)、短斤缺兩、沒有售后效勞的液化氣呢？如果您覺得我公司的液化氣質(zhì)量、售后效勞都不錯的話，請大膽的介紹給你身邊的人吧！

23、活動內(nèi)容：1、老用戶介紹1個新客戶開戶且成功周轉(zhuǎn)換氣的，那么給予老客戶兩張面值5元代金劵，新客戶可贈送5個換氣積分及一張5元代金劵；2、老客戶介紹24個新客戶開戶且成功周轉(zhuǎn)換氣的，那么給予該老客戶2-4張面值5元的代金劵及免除一年的8元鋼瓶使用維護費；新客戶新客戶可贈送5個換氣積分及一張5元代金劵；3、老客戶介紹5個含5個以上新客戶開戶且成功換氣的，那么贈予該老客戶8張面值5元的代金劵及永久性免除每年每個鋼瓶的8元使用維護費。新客戶可贈送5個換氣積分及一張5元代金劵；關(guān)于表揚信11北京三和晨光物業(yè)管理：貴司丹耀大廈工程負責(zé)人謝桂華和全體員工在日常工作中認(rèn)真負責(zé)，具備良好的效勞意識和技能，嚴(yán)格按

24、照公司規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)和程序操作，每位員工在工作中都有高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)地完成交辦的每一項工作，遇到緊急事件能主動迅捷的到達現(xiàn)場協(xié)助處理，既保護了客戶財產(chǎn)不受損失又保證了大廈的整體衛(wèi)生環(huán)境，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，保潔員工的工作質(zhì)量得到了廣闊客戶和我司的榮譽和肯定。商場顧客在購物時不慎將錢物失落，貴司員工在拾到后主動上交保衛(wèi)部，保證客戶財產(chǎn)不受損失，表達了貴司員工的高貴品質(zhì)，在此我司提出書面表揚，望貴司員工持之以恒，在平凡的崗位中做出更大的成績。北京丹耀商業(yè)管理客服部九月十四日關(guān)于表揚信12尊敬的x醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：金秋十月，收獲的季節(jié)。首先我代表全家送上對貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸

25、蒸日上，在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績。此刻，作為一個患兒的家長，我懷著沖動的心情表達對貴院的無限感謝，尤其是對_醫(yī)生及全體醫(yī)護人員的衷心感謝。在孩子住院的近一個月時間里，_醫(yī)生用無私的愛心和高尚的醫(yī)德為孩子解除了痛苦，她的一言一行、一舉一動詮釋著當(dāng)代醫(yī)生的職責(zé)操守和醫(yī)道本色。9月24日清晨，我妻子x因前臵胎盤出現(xiàn)大出血不得不動手術(shù)結(jié)束妊娠，產(chǎn)下了孕周僅31周兒子。當(dāng)時孩子的情況十分危急，家屬們甚至都沒對這個體重極輕的早產(chǎn)兒的存活報什么希望。幸運的是孩子遇到了當(dāng)夜值班的新生兒科副主任趙輝醫(yī)生。x醫(yī)生第一時間給這個生命垂危的小生命進行了急救，讓孩子恢復(fù)了呼吸和心跳。經(jīng)過一系列檢查，x醫(yī)生告訴我們

26、，孩子的生命體征極其微弱，需要在新生兒重癥監(jiān)護室全天候監(jiān)護。在孩子被抱進新生兒重癥監(jiān)護室時，我的心如撕裂般的疼痛，大局部家屬更是早已泣不成聲。面對著我們，x醫(yī)生耐心、熱情地為我們介紹了孩子面臨的危急情況，并對我們家屬進行了心理疏導(dǎo)。聽了_醫(yī)生的精辟講解，看著她細致耐心、認(rèn)真負責(zé)的表情，我們懸著的心落下了一大半。對患兒家長來講，醫(yī)生就是最后的心理支柱，她的言行舉止影響著患兒全家，正是x醫(yī)生熱情的效勞，為我們解除了心里顧慮，決定積極配合醫(yī)生進行治療。在孩子住院期間，作為一名普通老百姓，由于我們對醫(yī)學(xué)的一知半解，沒少給醫(yī)護人員出難題、添麻煩，可是x醫(yī)生和新生兒科的全體醫(yī)護人員從來不慍不惱，總是耐心講

27、解，盡力滿足我們的要求。每當(dāng)患兒的病情有什么變化時，x醫(yī)生和醫(yī)護人員們總是及時耐心地與我們家屬溝通，詳細講解病情及治療方案，并對我們這些六神無主的家屬進行心理疏導(dǎo)，減輕我們的心理壓力?？粗⒆硬∏橐惶焯斓暮棉D(zhuǎn)，我們心里真是說不出的感謝，由衷地對_醫(yī)生和新生兒科全體醫(yī)護人員精湛的醫(yī)術(shù)感到欽佩。根據(jù)道聽途說的所謂的經(jīng)驗，我們?yōu)閤醫(yī)生準(zhǔn)備了紅包，希望她能夠更加用心地照顧我們的孩子。然而，讓我意想不到的是，當(dāng)我把紅包遞到_醫(yī)生面前時，原本滿臉笑容的她立刻嚴(yán)肅起來，“請您尊重我x醫(yī)生正色地說，“我們一定會竭盡全力對孩子進行救治，請您相信每一位醫(yī)護人員都有著極強的責(zé)任心，我們一定會像照顧自己的孩子那樣照顧

28、您的孩子，聽了x醫(yī)生的話，我感到無地自容，同時，更被_醫(yī)生高尚的醫(yī)德所感動。我感謝在孩子治療過程中所接觸的每一位醫(yī)護人員。雖然我可能連他們的姓名都叫不出來，甚至有些人都未曾謀面，但正是有了他們默默無聞的奉獻，才使得一個生命得到了延續(xù)，更使我們體驗到婦產(chǎn)兒童醫(yī)院良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德?，F(xiàn)在，沒有了病痛的折磨，可愛小家伙已經(jīng)出院了。特此感謝與表揚!x年x月x日關(guān)于表揚信13尊敬的張先生：您好！感謝信已收悉。首先，謝謝您的來信，您的肯定和滿意是對我們最大的支持和鼓勵！這些都是我們公司導(dǎo)游人員應(yīng)該履行的工作職責(zé)和應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度。其次，我們也深感欣慰，感謝您對我們員工努力付出的認(rèn)可和贊許，這使我們公司的每位員

29、工內(nèi)心都充滿了暖暖的感動。能為每一位游客提供輕松愉快、有意義的旅程是我們每位導(dǎo)游人員的追求和目標(biāo)。我們希望您們能夠在愉悅中飽覽祖國的大好河山，領(lǐng)略大自然的微妙并留下美好回憶！您在來信中提到“做人真誠，這是本中心一貫要求每位員工應(yīng)該具備的根本美德，“誠招天下客，譽從信中來是本中心對每位游客的效勞理念，我們僅做了一點我們應(yīng)盡的職責(zé)，卻換來了您的表揚，這將成為我們每一名員工以后工作前進的動力，再次向您表示感謝！我們還會繼續(xù)努力，繼續(xù)秉承“效勞沒有起點，滿意沒有終點的宗旨，讓您的每一次高原之旅都充滿著無限的溫暖和滿足。非常感謝您對崔代鵬導(dǎo)游的祝福，我們會將您的表揚及時轉(zhuǎn)達導(dǎo)游本人，相信崔代鵬得知您及全

30、團游客的贊揚后也會備受鼓舞，更加熱情和用心的為旅客效勞。 最后，誠懇邀請您及您的親戚、朋友再次光臨西藏觀光旅游，本中心下屬拉薩暢游旅行社一定會為您提供最優(yōu)質(zhì)的效勞。恭候您與我們聯(lián)系。聯(lián)系人：扎西多吉 經(jīng)理聯(lián)系 13989002180信送上我們最美好的祝愿：祝您身體安康，萬事如意，扎西德勒！總經(jīng)理： 西藏圣潔導(dǎo)游效勞中心 20 xx年8月6關(guān)于表揚信14 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！我是中文系x級漢本1班的xxx很榮幸能有這個時機跟所有幫助過我的人道一聲謝謝，感謝我的母校賦予我的一切。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活就即將結(jié)束了，而我們也即將

31、開啟人生新的一頁。畢業(yè)季是個彌漫著淡淡憂傷的季節(jié)，而對于我們而言，它既是一個終點，也是一個新的起點。不知不覺中，我們已經(jīng)在這片校園里度過了四個春夏秋冬。此時此刻，校園內(nèi)芒香四溢，而我們將默默起程。四年前，我們從五湖四海相聚在這里。在這四年的時間里我們不停的追逐和奮斗！學(xué)校的周到關(guān)心，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互敬互愛都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點。回首大學(xué)四年，這四年來我們哭過、笑過、吵過、鬧過。而這一切都一幕幕地在眼前浮現(xiàn)。感謝那些教育過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，是你們讓我們明白知識的重量；感謝那些幫助過我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的珍貴；感謝那些關(guān)心過我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲

32、月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工處的老師們，是你們的付出，保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。感謝所有的輔導(dǎo)員們，是你們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)，才有了我們濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。還記得軍訓(xùn)開始那晚，嘈雜的操場還回響著教官嘹亮的口號，還記得第一次期考時的緊張；球場上的英姿颯爽，宿舍里的風(fēng)雅諧趣太多太多的回憶，我們用了四年去沉淀。當(dāng)厚厚的書本已經(jīng)變成知識儲存在我們腦海，當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光，當(dāng)四載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學(xué)生活的精彩燦爛讓