幼兒園規(guī)章制度匯總大全

1、 幼兒園規(guī)章制度匯總大全幼兒園規(guī)章制度匯總大全 在布滿活力，日益開放的今日，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順當執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是我為大家收集的幼兒園規(guī)章制度匯總大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全1 總結是把肯定階段內的有關狀況分析討論，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，不如馬上行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是我細心

2、整理的學校規(guī)章制度培訓總結，盼望能夠助到家。 昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規(guī)章制度學習爭論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會仔細地聽，仔細地進行分析，總結，思。 通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了許多。思想也上升了一個高度。由于平常工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關系不、可學可不學，即使在學習時也不夠深化，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習，使我深刻地熟悉到，不學習規(guī)章制度、不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細要求，就不行能很好地遵守規(guī)章制度，并成為

3、一名合格的員工。 我們首先學習了教職工月考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的助要少許多，下學期，我方案要對班里的后進生有方案，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的同學還是會有，肯定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我?guī)嗉壍?、5、6并同時擔當三班級組

4、小組長。自己覺得擔負的任務很重。三班級是每個孩子的轉折點，由于一、二班級的課本內容相對簡潔，三班級和二班級的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個同學都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三班級這個團隊的每位老師都熟悉到這點?？隙ㄒ屑殞Υ簧详牭耐瑢W，肯定要對這些同學做到有方案的輔導，不是盲目的無方案的。今日想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細對待差，分析同學，做好輔導時有的放矢。爭取不讓同學掉隊。讓每個同學都能輕松自信的學好英語。 學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特殊是這個親情假，實施了這么長時間不知道為

5、多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。 學習到高新一小教育處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦班級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫競賽的展評，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很程度上激發(fā)同學的上進心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給別人。 通過這次規(guī)章制度的仔細學習，我充分熟悉到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我盲作的指示燈，更

6、舒范各個部門使其順當工作的保障。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全2 第一條、為了合理規(guī)劃和愛護城市中學、學校、幼兒園建設用地，促進教育事業(yè)進展，依據(jù)中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法等有關法律、法規(guī)，結合本市實際狀況，制定本規(guī)定。 其次條、本規(guī)定適用于本市市區(qū)的中學、學校、幼兒園的校內現(xiàn)有建設用地和規(guī)劃預留建設用地。 第三條、中學、學校、幼兒園的規(guī)劃和建設，應當依據(jù)福州市城市總體規(guī)劃和教育事業(yè)進展規(guī)劃，合理布局，配套建設，逐步實施。 第四條中學、學校、幼兒園的設置規(guī)模，應當根據(jù)規(guī)劃技術規(guī)范，依據(jù)所居住的適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況合理確定。 中學、學校、幼兒園建設用地面積，按國家和省規(guī)

7、定的生均用地定額執(zhí)行。 第五條、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門會同市教育主管部門確定中學、學校、幼兒園建設用地規(guī)劃紅線，報經(jīng)市政府批準后公布實施。 第六條、新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改建配套建設的中學、學校、幼兒園，其選址定點和設計方案由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門會同市教育等有關部門會審確定。 第七條、建設項目根據(jù)規(guī)劃需要配套建設中學、學校、幼兒園的，市國土資源主管部門應當在國有建設用地使用權出讓公告、出讓合同或者劃撥打算書等文件中明確中學、學校、幼兒園的用地面積和權利歸屬。 規(guī)劃配套建設的中學、學校、幼兒園必需與建設項目同時設計、同時施工、同時交付使用;建設項目分期進行的，應當根據(jù)規(guī)劃要求交付使用。 規(guī)劃配套建設的中學、學

8、校、幼兒園，未經(jīng)市政府批準，不得轉變使用性質。 本規(guī)定修改前配套建設的幼兒園的產權歸屬，適用當時的規(guī)定。 第八條、嚴格掌握拆遷或占用中學、學校、幼兒園的校舍或場地。因城市建設需要拆遷校舍的，拆遷人應當依據(jù)城市規(guī)劃要求，優(yōu)先就地、就近安置，并按原面積和用途歸還產權，互不計價;因城市建設需要占用學校場地的，應當就近按原面積補還。 第九條、禁止將中學、學校、幼兒園的規(guī)劃預留建設用地改作他用。因特別狀況需要調整的，市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門必需征得市教育主管部門同意后，報市政府批準。 第十條、因市政建設等確需臨時占用中學、學校、幼兒園建設規(guī)劃預留建設用地，必需征得市教育主管部門同意后，報市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門審批

9、，并向市國土資源主管部門辦理臨時用地手續(xù)。禁止在批準臨時用地上建設永久性建筑物、構筑物和其他設施。教育建設需要時，臨時建筑物、構筑物和其他設施應當按規(guī)定的期限自行拆除，不予安置和補償。 第十一條、不得在中學、學校、幼兒園的現(xiàn)有用地內興建教工住宅。 不得在中學、學校、幼兒園的現(xiàn)有用地內興建與教學無關的建筑物、構筑物和其他設施。因特別狀況確需建設的，須征得市教育主管部門和市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門同意后，報市政府批準。 第十二條、未經(jīng)市政府批準，擅自批準調整中學、學校、幼兒園規(guī)劃預留建設用地的，批準文件無效，調整的土地由市政府責令退回。 第十三條、未取得建設用地規(guī)劃許可證和建設用地批準書，擅自占用、轉變中

10、學、學校、幼兒園建設用地的，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門和市國土資源主管部門依法予以懲罰。 第十四條、違反本規(guī)定，未按規(guī)劃要求配套建設中學、學校、幼兒園或者擅自轉變使用性質的，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門責令其限期改正，逾期不改正的,處以配套建設中學、學校、幼兒園的投資額百分之十至二十的罰款。 第十五條、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門、國土資源主管部門和教育主管部門的工作人員違反本規(guī)定，玩忽職守，濫用權，造成損失的，視其情節(jié)輕重賜予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。 第十六條本規(guī)定自公布之日起施行。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全3 通過學習幼兒園規(guī)章制度我得到了體會我深刻體會到，作為一名幼兒老師要以身作則，言傳身教，為人

11、師表。樹立正確的兒童觀、教育觀，喜愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關懷、細心、急躁，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。仔細準時制訂教育活動方案，鉆研教材，討論教法，引導幼兒主動學習。觀看、分析并記錄幼兒進展狀況，因材施教。科學、合理地支配幼兒一日活動，仔細執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學習的同時發(fā)覺了自己做得足與不足的地方。 不足的地方： 1.在教學方面閱歷不足，沒有深化鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒有做到精益求精。 2.在工作時間也有過除了備課外做其他與工作無關的事情。 3.在“教職員工工作制度”方面，也有過遲到的現(xiàn)象以及對幼兒的態(tài)度有時也沒有做到“急躁、

12、熱心”同樣也會訓斥幼兒。 做到的地方： 1.家長工作方面做到了與家長保持常常溝通，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施。 2.教學方面，會向比較有閱歷的老師學習、請教，并吸取他的指導。 3.與同事相處比較開心,在交接班方面做得比較仔細。以上是我學習幼兒園規(guī)章制度后的體會及反思，在今后的教學工作中，我要留意做到以下幾點： 1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，要仔細討論教 幼兒園規(guī)章制度匯總大全4 這次的培訓雖然用了一下午的時間，但是內容特別的充實，而且有理有據(jù)地將制度的全部內容都解釋的特別清晰，這對新老師們來說，是一次了解幼兒園的特別好的機會！ 今年，雖然我們的正是員工特別多，但是對幼兒園的制

13、度、進展史真正透徹了解的人并不是許多，所以從幼兒園里的進展開頭，逐步深化的了解幼兒園，并且在介紹的過程中，逐步滲透的加入進幼兒園的制度，實例并舉，讓全部的老師在案例中了解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的.帶來的好處。這對新老師們來說，是一次特別好的了解幼兒園的機會，讓老師們知道我們是實實在在做教育，設身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規(guī)定都是由實踐中來的。 關于“泰迪”的故事，我們不是第一次了解，但是卻實實在在印在了自己的腦海里，每一次閱讀都會給我們帶來不同的收獲。我們不得不說那位老師是一位勝利的教育家。我們中國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人

14、”，一個孩子的成長，離不開在其成長路上時刻引導他們的老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實施教育的時候，能否將之前老師實施的教育與現(xiàn)行的教育連接起來，讓每一個孩子都能夠順當?shù)倪^渡，而不會消失教育的斷層，這是最基本的。同時，我們在對孩子們實施教育的時候，不論什么時候，都應當從關注孩子們的身心進展開頭，這是基礎的，孩子們的心理健康了，其余的學習、生活才會有更大的進步。同時，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關注孩子們的心理動態(tài)。 一下午的培訓，看似時間短暫，但是我們的收獲卻不是只言半語就能描述的清的。唯有把我們學習到的內容切切實實的用到孩子們平常的一日生活中，規(guī)

15、范自己的教育行為，為成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師而努力才是最根本的。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全5 一、有效、科學地組織幼兒園教育工作,保障統(tǒng)計資料的精確性,依據(jù)中華人民共和國統(tǒng)計法(以下簡稱統(tǒng)計法)、中華人民共和國統(tǒng)計法實施細則,以及國家教育部、省、市有關規(guī)定,制定幼兒園統(tǒng)計工作規(guī)章制度。 二、幼兒園統(tǒng)計工作的基本任務是:對幼兒園教育和行政管理工作狀況進行統(tǒng)計調査,統(tǒng)計分析;向上級主管部門和本園供應統(tǒng)計資料,實行統(tǒng)計監(jiān)督,充分發(fā)揮統(tǒng)計信息、詢問、監(jiān)督三大功能。 三、統(tǒng)計機構、統(tǒng)計人員和有關人員必需依照統(tǒng)計法和統(tǒng)計制度,供應統(tǒng)計資料,不得虛報、瞞報、拒報、遲報、偽造、篡改,確保統(tǒng)計資料的精確性

16、準時性。 四、統(tǒng)計機構人員及職責、學校確定由園長負責統(tǒng)計工作,把統(tǒng)計工作列入領導工作日程,詳細指導,定期討論,常常督促和檢査統(tǒng)計工作,關心解決工作中的實際問題,領導和支持統(tǒng)計機構、統(tǒng)計人員執(zhí)行統(tǒng)計法和統(tǒng)計制度,精確、準時地完成統(tǒng)計工作任務,加強統(tǒng)計工作現(xiàn)代化建設。 五、綜合統(tǒng)計負責人,代表幼兒園履行統(tǒng)計法規(guī)定的職責,執(zhí)行綜合統(tǒng)計的職能,其主要職能是： 1、組織協(xié)調本園的統(tǒng)計工作,準時精確地完成上級主管部門和本園的統(tǒng)計調查任務,收集整理和供應統(tǒng)計資料 2、對本園教育進展方案執(zhí)行狀況和教育管理工作狀況進行統(tǒng)計分析,實行統(tǒng)計監(jiān)督 3、統(tǒng)一管理全園的統(tǒng)計調査表和各種基本統(tǒng)計資料,建立健全綜合統(tǒng)計臺帳

17、4、會同有關基層部門建立、貫徹本園統(tǒng)計工作規(guī)章制度,實現(xiàn)統(tǒng)計基礎工作規(guī)范化、現(xiàn)代化 六、基層統(tǒng)計工作是各部門工作的重要組成部分和管理的基礎,各部門領導要對統(tǒng)計工作賜予支持與指導。幼兒園依據(jù)各部門統(tǒng)計工作的需要,在有關部門設專、兼職統(tǒng)計人員。其主要職責是： 1、負責本園的統(tǒng)計工作,準時、精確地完成本園業(yè)務主管機關頒發(fā)的統(tǒng)計調查任務; 2、負責向園綜合統(tǒng)計機構或統(tǒng)計負責人,負責向其他部門供應統(tǒng)計任務所需的與本園有關的統(tǒng)計資料 3、建立健全本園的原始記錄和統(tǒng)計臺帳,對園所工作方案完成狀況進行統(tǒng)計分析,實行統(tǒng)計監(jiān)督。 七、專、兼職統(tǒng)計人員必需具備完成統(tǒng)計任務所需的專業(yè)學問和業(yè)務力量,對未取得統(tǒng)計專業(yè)技

18、術職稱的人員,要進行培訓,提高素養(yǎng),取得“統(tǒng)計上崗證” 八、統(tǒng)計人員有權要求有關單位和人員依照國家規(guī)定供應資料:檢查統(tǒng)計資料精確性,要求改正不的確的統(tǒng)計資料:揭發(fā)和檢舉統(tǒng)計調査工作中違反國家法律和破壞國家方案的行為 九、統(tǒng)計工作實行分級負責制,幼兒園綜合統(tǒng)計由園長負責，基 層統(tǒng)計對綜合統(tǒng)計負責。 十、全園統(tǒng)計資料、統(tǒng)計報表由綜合統(tǒng)計負責人統(tǒng)一管理,在向上級機關和學校供應統(tǒng)計資料、報表的同時,必需報綜合統(tǒng)計負責人一份。 十一、實行統(tǒng)計報表審核制度。綜合統(tǒng)計機構上報的統(tǒng)計資料由主管園長簽字后上報,各基層部門上報的統(tǒng)計資料、報表,經(jīng)領導簽字交幼兒園綜合統(tǒng)計負責人審核,由主管園長簽字后上報。綜合統(tǒng)計負

19、責人報送的統(tǒng)計資料、統(tǒng)計報表年終送檔案室統(tǒng)一歸檔管。全園統(tǒng)計數(shù)據(jù)歸幼兒園綜合統(tǒng)計,避開數(shù)出多門。幼兒園各級領導制定政策、方案、檢查方案執(zhí)行狀況,考核工作成效:進行嘉獎和懲處、發(fā)布信息、上報資料、發(fā)表文章需要統(tǒng)計資料時,必需以綜合統(tǒng)計負責人簽章供應的統(tǒng)計資料為準。 十二、統(tǒng)計負責人必需嚴守保密和借閱制度,保管好歷史、現(xiàn)行的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)和資料。 十三、兼職人員除完成日常本職工作以外,應保證有足夠的時間進行統(tǒng)計工作,幼兒園可視其工作狀況,給子肯定的嘉獎。 十四、對統(tǒng)計工作人員嘉獎與懲罰除執(zhí)行幼兒園的有關規(guī)定以外,凡符合中華人民共和國統(tǒng)計法實施細則第三十一條規(guī)定者予以嘉獎:凡有第三十二條行為之一者,按

20、規(guī)定予以懲罰。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全6 一、嚴格遵守學校老師行為規(guī)范和各項規(guī)章制度。 二、全面負責本班教育和保育工作，依據(jù)幼兒園工作規(guī)程提出的要求，結合本班實際，制定教育工作方案（包括觀看、分析、記錄幼兒進展狀況），并仔細執(zhí)行。 三、對幼兒態(tài)度要和氣和親，做到急躁、關懷、細心、熱心，與本班老師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。 四、仔細執(zhí)行幼兒的作息制度，仔細支配好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。 五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班老師和保育員共同搞好班內的工作。 六、堅持正面教育原則，敬重幼兒，樂觀啟發(fā)誘導，

21、嚴禁體罰和變相體罰。 七、努力鉆研業(yè)務，樂觀參與教研活動及業(yè)務學習。樂觀創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素養(yǎng)及水平。 八、堅持做好交接班工作，一般狀況口頭交接，重大狀況要作書面交接。家長特別要求、患兒藥品、物品要登記交接。 九、做好家長工作，向家長宣揚正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數(shù)，樂觀協(xié)作。 十、仔細填寫“家園聯(lián)系手冊”，常常與家長保持聯(lián)系，準時交換看法。 十一、仔細做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。 一、嚴格遵守學校老師行為規(guī)范和各項規(guī)章制度。 二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作

22、方案（包括學期、月、周、日方案）。 三、仔細執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育熬煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照看好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。留意幼兒身體冷暖，準時增減衣服，留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心開心，心情穩(wěn)定。 四、對幼兒態(tài)度要和氣可親，細心觀看幼兒，有方案有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得進展。 五、努力鉆研業(yè)務，樂觀參與教研科研活動及業(yè)務學習，仔細開展各類嬉戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。仔細學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的閱歷總結或論文。 六、做好家長工作，仔細填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)覺幼

23、兒問題要準時與班主任、保育員協(xié)作，準時通知家長，取得家長的協(xié)作教育。 七、留意幼兒安全， ( ) 加強幼兒自我愛護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。 八、依據(jù)天氣變化，準時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡察，留意訂正幼兒的不良睡姿，準時解尿、抹汗和蓋被。 幼兒園保育員崗位職責 一、喜愛幼兒，關懷、急躁、細心、熱心對待幼兒，協(xié)作班主任和老師，全面、細致地 照看幼兒每日生活。做好保健、教育工作。 二、熟識本班教育方案，做好活動前后的預備和整理工作。04 助老師組織各項活動和嬉戲。老師因公外出時負責本班的帶班工作。依據(jù)教育要求自制玩具并幫助老師搞好環(huán)境布置。 三、嚴格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做

24、好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。依據(jù)天氣變化，準時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡察，留意訂正幼兒的不良睡姿，準時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，關心幼兒剪甲。每天準時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。 四、06 常觀看幼兒心情、食欲、睡眠及大小便狀況并做好記錄，發(fā)覺病情準時報告醫(yī)務人員。班上發(fā)覺有傳染病要準時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特別照看。 五、仔細妥當保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。 六、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的預備和整理，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗

25、、關熄電源。 七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。 八、仔細做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必需清倒垃圾，做到垃圾不過夜。 九、仔細執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全7 從面試到試用，新華每一步都體現(xiàn)出幼兒園完善的規(guī)章制度，大大小小的培訓，學習讓我從中受益匪淺，來到新華最大的一個感覺就是時間過的特殊快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作支配及身邊同事的熱忱關心。 在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊急而又歡樂地工作著，在這種環(huán)境下再緊急的工作也會變得特殊輕松。 工作初期，片面地自我滿意，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例，

26、沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風的責任感、危機感熟悉片面，反映出我對紀律作風熟悉存有偏差，態(tài)度不夠端正。 我認為學校實施制度管理不僅有必要而且特別重要 首先，有利于建立正常的學習和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結構的簡單的集體，要把這個集體里的每一個成員的才智和力氣充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質高效地完成教育教學任務，就必需要有一整套規(guī)章制度，使我園一切工作和全部老師員工有章可循，有規(guī)可蹈。 二，有利于調動師生的樂觀性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位老師的樂觀性、主動性和制造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力氣

27、時，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范的規(guī)章制度時，就會使全體老師員工知道：應當做什么，不該做什么；應當怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園老師員工的工作樂觀性充分地調動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。 三，有利于幼兒園形成良好的園風。井然有序，蓬勃向上的園風是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求老師按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復實踐的過程中，形成一種良好的風氣

28、和優(yōu)良的學習、工作習慣，進而形成良好的園風而良好的園風是任何幼兒園辦園勝利的關鍵。 當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是老師，老師是有著自己的思想和共性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為老師的進展服務的，要充分體現(xiàn)以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本動身來建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習慣，實現(xiàn)制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。 當幼兒園的某些規(guī)章制度不符合幼兒教育的進展、不符合“人的全面而自由的進展”、不利于調動幼兒教育工的樂觀性時，就應當對其進行修改或廢

29、除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規(guī)章制度有時存在著不行預見性，不行抗力性、不能將全部的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，假如制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會影響工作質量。我想假如要真正達到想要的效果還是實際一點比較好。 無法規(guī)不成方圓，制度肯定要有，以人為本的制度文化建設是永久的追求。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全8 一、堅固樹立治安消防意識，仔細學習有關消防制度。 二、本部門成員要充分熟悉治安消防工作對確保完成處內各項工作的重大作用，努力學習有關學問、制度和技能。

30、三、領導干部重視消防安全，常常通過會議、自查等形式做好學習、宣揚、部署等工作。 四、實行領導干部責任負責制，詳細工作有專人負責。 五、本部門各辦公室要制定切實可行的崗位防火、防盜責任制。 六、消失擔心定因素和重大的治安、消防事故，必需馬上向部門領導報告，部門辦公室應馬上著手處理并向學校報告。 七、協(xié)作校保衛(wèi)處及有關部門做好有關治安、消防的日常工作。 八、在執(zhí)行本部門治安消防制度過程中，必需表彰先進，批判不良現(xiàn)象，對重大事故責任人，要賜予必要的懲處。 九、利用各種形式，樂觀開展對同學的消防安全教育。 十、發(fā)覺火災及隱患要準時報告，準時排解。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全9 一、堅持晨檢制度，并有記錄(

31、保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄)，對服藥幼兒重點檢查。 二、堅持晨檢及全日健康觀看制度。仔細做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便狀況)四查(有無攜帶擔心全物品)，發(fā)覺問題準時處理。 三、每班配備體溫計，遇不舒適幼兒準時測量體溫，如有特別，馬上報告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。 四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。 五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。 六、對心情不好的幼兒，重點記錄觀看其心情、食欲、睡眠等狀況，全天予以特殊的關注，并按時、精確的填寫幼兒全日觀看記錄表。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全10 一、每期支配四次學習和教研活動

32、時間。 二、學習時做到嚴厲仔細，不遲到、不早退、不閑聊、樂觀參與爭論、仔細做好記錄。無特別狀況不得請假。 三、外出學習時，事先預備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄并主動向領導匯報。 四、各班級組依據(jù)幼兒園方案的培育目標，結合我園實際狀況，制定學期教研方案，定期組織學習與爭論，并在實踐中探究，不斷溝通總結閱歷，使教研活動有針對性，有特色性。 五、園長定期或不定期抽查老師的教育方案、教育筆記。 六、每學期進行一次園、班級全面總結。并將其載入個人檔案資料。 幼兒園教研管理規(guī)章制度范本三： 一、成立教研活動領導小組，每學期開學時制定教科研工作方案，根據(jù)方案定期開展教學討論活動。 二、定期開展業(yè)務學習

33、，每位老師準時參與教研活動，不得無故缺席，因故不能參與活動必需向園長請假。 三、學習研討時做到嚴厲仔細，不遲到，不早退、不閑聊，樂觀參與爭論，仔細做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。 四、每學年組織全園性觀摩活動、老師基本功觀摩展現(xiàn)活動一次，鼓舞創(chuàng)新，觀摩后，組織對每位老師的基本技能、組織活動等狀況進行評議，并作為老師業(yè)務考核內容存檔。 五、各班段教研組長要切實負起責任，搞好平常的備課、討論等工作。定期或不定期抽查老師的教育教學方案、檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié)的狀況，準時與保教人員交換看法。 六、每學期初各班要依據(jù)班上工作實際，寫出教學科研方案，期末寫出專題總結或閱歷論文等

34、，在園內進行溝通、評比。 七、教研活動領導小組要定期檢查各班段教研活動開展狀況，并賜予指導。 八、樂觀參與各級教育領導部門組織的各種教研活動。 九、每年設法組織老師輪番到先進幼兒園參觀、觀摩教學活動，開闊視野、取長補短。外出學習時，事先預備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領導匯報，并負責傳達學習內容，寫好專題體會一篇。 十、老師要重實踐、勤反思、善總結，每位老師每學期至少要撰寫一篇教育教學或教研論文。在市級以上刊物發(fā)表論文或閱歷材料的老師，按幼兒園嘉獎制度賜予嘉獎。 十一、每位老師每月完成一份比較高水平的教學案例(包括設計意圖、執(zhí)教班級、執(zhí)教者、活動預期目標、材料預備、活動重難點以及

35、反思)。 十二、教研活動領導組每月至少要召開一次例會，討論部署或總結全園的教研活動。 十三、教研活動領導組要做好每學期教研活動的總結工作。 幼兒園規(guī)章制度匯總大全11 第一條加強托幼管理，仔細執(zhí)行上級關于幼兒園管理條例和幼兒園工作規(guī)程，以高度的事業(yè)心、責任感搞好托幼工作。 其次條依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒教育綱要，制定詳細的教育工作方案，注意實際，狠抓落實。加強幼兒的素養(yǎng)教育，常常組織勞動、課外觀看、文藝消遣、體育熬煉等活動，實行直觀教育和嬉戲教育相結合的方式，提高教學質量，不斷開闊幼兒智力，增加獨立力量，使其體、智、德、美等諸方面得到全面進展。 第三條嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好室內外衛(wèi)生。常

36、常換洗床單、被褥等，按規(guī)定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生，杜絕傳染疾病，達到國家規(guī)定標準。 第四條做好幼兒的膳食養(yǎng)分的調劑工作，制定出詳細的可行的膳食養(yǎng)分方案，依據(jù)方案每周更換食譜，提高伙食質量，確保入托幼兒合理養(yǎng)分，根據(jù)食品衛(wèi)生法，搞好食品衛(wèi)生，杜絕食物中毒。 第五條嚴格執(zhí)行崗位責任制，最終職守，為人師表，互尊互敬，禮貌待人，為孩子作出表率。 第六條做好幼兒園的安全工作，防止意外事故。 會議制度 一、園長辦公會：每周召開一次，傳達上級文件，部署全園工作。 二、安全工作委員會：每月召開一次，由園長主持，討論幼兒園安全工作。 三、園務會議：每學期召開兩次，由園長主持，各部門代表參與，共同

37、商議幼兒園各項工作，貫徹上級打算，討論全園工作方案、總結，修改規(guī)章制度、爭論保健、膳食養(yǎng)分教育等重大問題，并做出集體決議。會議期間，各委員必需全面匯報各自分管的工作，維護并帶頭執(zhí)行園務會議的決議。 四、教科研會：每月召開一次，教研組內的教研活動每周一次，爭論討論如何提高教育教學活動及一日生活各個環(huán)節(jié)的質量，及本園的教研課題。 五、伙食管理委員會：每周召開一次，由伙委會負責人主持，討論有關幼兒伙食問題，如伙食費使用盈虧狀況，庫存狀況、幼兒進食量等狀況，并作好記錄。 六、教代會：每年召開一次，討論如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。 七、班務會：每兩周一次，由班主任主持，爭論討論本

38、班落實師德規(guī)范、教育教學、教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、個別幼兒教育等狀況，以及爭論總結工作方案等其他工作。 八、家長會：每學期召開2次，向家長報告幼兒園工作和幼兒在園狀況，傳達教育教學方案，宣揚教育閱歷等 九、全體職工會：每周召開一次，每周五下午由園長主持，總結上周工作，布置下周工作方案，以及其它工作等。 檔案管理制度 一、檔案要科學管理，進行分類、排列、編號、根據(jù)自左向右、自上而下的分類，按年度、保管期限、上架入廚，便于管理和使用。 二、保持室內干凈，不準在室內吸煙、吃零食和放置雜物。 三、做好防盜、防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠工作，正確使用電器設備。下班關窗鎖門，切斷電源，嚴禁存放有毒和易燃、易爆物品

39、。 四、定期對檔案及管理狀況進行檢查，不斷提高管理水平。 五、查閱檔案一般要求在檔案存放處查閱、不外借。 六、查閱檔案時，必需愛惜檔案，嚴禁損毀、圈注、涂改、拆頁、拆卷、抽頁，以保證檔案的完整無損。 七、做好檔案的收集工作，接收和征集具有保存價值的各種檔案資料。 幼兒接送制度 一、家長須持接送卡來園接孩子。接送卡丟失者，須準時報孩子班內老師，并辦理補辦手續(xù)。 二、家長須按時到園接送幼兒，以維持幼兒園正常的教學秩序。 三、家長如因事不能來園接孩子，必需把接送卡交家內其他人員來園接孩子，同時電話告知本班老師，嚴禁讓外人接走孩子。 四、老師嚴把幼兒入園關。嚴防幼兒將擔心全物品帶進幼兒園，準時了解入園

40、幼兒的身體狀況，并做好記錄。 五、老師嚴把幼兒離園關。對生疏人來園接孩子，一看是否持接送卡，二是具體了解其身份，三是準時和家長電話聯(lián)系，否則，不能讓幼兒離園。 六、對于不能按時離園的孩子，老師須準時與家長聯(lián)系，了解緣由并細心看護，直到家長接走為止，嚴禁將幼兒交給其他人員看護。 老師交接班制度 一、依據(jù)幼兒一日活動支配和本園的實際狀況，制定統(tǒng)一的交換班時間表，明確各班交接班的人員支配。 二、在交接班時，交班者應事先做好有關的預備工作，具體地向接班者介紹幼兒的活動狀況和健康狀況等，接班者應仔細聽取交班者的狀況介紹，清點幼兒的人數(shù)，做好開展工作的預備。 三、做好交接班記錄，包括幼兒狀況的簡潔描述和說

41、明，交接班時間、人員等。 四、園長要常常對交接班狀況進行檢查，總結閱歷，改進工作。 班級工作管理制度 一、班級成員愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。 二、師德修養(yǎng)好，與幼兒公平相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。 三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。 四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具櫥內干凈，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。 五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。 六、老師與幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境并依據(jù)教育需要更新。 七、區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。 八、嚴把消毒關，有消毒記錄，無

42、傳染病流行。按時精確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。 九、時刻保障幼兒安全，消退擔心全隱患。戶外活動時，應細心觀看、照看幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。 十、因人施教，注意個體差異，對特別幼兒施以特殊的關懷和教育。 十一、幼兒思維活躍，愛學習、守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。 十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，準時與家長溝通幼兒狀況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。 十三、準時向園長反映家長的合理化建議，并在班級工作中準時落實。 家長工作制度 一、每學期組織12次家長日活動，活動形式可進行家長會，由幼兒園或班主任負責組織，向家長宣揚新綱要精神及匯報教育教學狀況及要求，并讓家

43、長觀看老師組織的半日活動，也可以進行全園性的家園同樂親子活動。 二、建立家長委員會，每班選二名家長參與，每學期開會12次，收集反映，征求看法，共商幼兒園建設大計，協(xié)調幼兒園教育和家庭教育的全都性。 三、設立家長園地，定期向家長介紹教學內容、育兒學問、國內外重大實事、需家長協(xié)作的事項，平常，幼兒連續(xù)三天不來園，老師須主動打電話與家長聯(lián)系，了解緣由，應狀況進行家訪。定期公布幼兒伙食開支，養(yǎng)分分析和身體體檢狀況等。 四、設立家長看法箱，對家長提出的看法準時答復。 五、通過家園互動手冊加強與家長的聯(lián)系，為每個孩子仔細記錄家園互動手冊。 六、通過幼兒園愛心天使的博客，加強家園聯(lián)系、家園共育。 七、每年按

44、幼兒不同年齡階段分別組織家長學校，向家長傳授系統(tǒng)科學的教育學問，使家長成為合格的教育者。 老師值班制度 一、嚴格遵守早晚值班制度，不遲到、不早退，不在幼兒未走完的狀況下，自己先離開幼兒園。 二、早值班老師禮貌接待早晨來園的孩子，并關懷一些有特別狀況的幼兒，對用藥幼兒作好記錄，并負責把這些孩子的狀況和家長留言轉交給有關老師。 三、值晚班時，保持值班室的寧靜，組織一些可行的活動或嬉戲，為每個幼兒整理好衣物。禮貌對待要離園的幼兒與家長，最終負責關閉門窗、整理桌椅、清掃衛(wèi)生。 四、對實在有特別狀況很晚還無人來接的孩子急躁負責，并準時與家長聯(lián)系，等家長接走孩子后，方可離園。 五、節(jié)假日值班，要準時到位，

45、不做私活，不帶家人和外人來園玩耍，不讓幼兒放任自流，要巡邏檢查，做好來電來訪記錄與處理。有緊急任務馬上通知有關人員，并做好防火防盜工作。 教研工作制度 一、幼兒園教研工作在園長的領導下，由分管業(yè)務副園長詳細負責。 二、教研組要加強對教研活動的領導，仔細貫徹執(zhí)行教學方案、教研方案，明確目標和內容，寫好教研記錄。 三、老師要樂觀參與教研活動，做到樂觀發(fā)言、虛心好學、主動擔當組內討論課題、幼兒園觀摩活動和公開課。 四、幼兒園每周1小時定為老師業(yè)務學習時間，每周1小時教研活動時間。 五、樂觀參與業(yè)務學習，記好學習筆記。五年以上教齡的老師每月至少寫2篇教育筆記，五年以內教齡的老師每月至少寫4篇教育筆記。

46、 六、樂觀參與聽課、評課活動，有聽課記錄和聽課評議看法。每學期聽課不少于5節(jié)。 七、仔細實施專題討論方案，每學期必需向園內外展現(xiàn)科研成果。 八、能依據(jù)工作需要自行確定和設計簡潔的教研課題，改進教育方法。 九、園領導樂觀參與教研活動，對各年齡班課題開展狀況進行檢查和指導。 教職工職業(yè)道德規(guī)范 一、喜愛黨、喜愛祖國，喜愛幼教事業(yè)，堅持保教并重，全面貫徹黨的幼教方針。 二、喜愛孩子，敬重孩子，急躁細致地關懷、照看孩子，嚴禁威逼、恐嚇、訓斥、挖苦、體罰和變相體罰孩子。 三、努力鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高教育水平和服務質量。 四、聽從領導，聽從安排，嚴以律已，寬以待人。仔細執(zhí)行工作職責，自覺遵守規(guī)

47、章制定。 五、儀表干凈，舉止文明。工作時間不披頭散發(fā)，不戴耳環(huán)手鏈，不描濃眉化濃妝，不穿拖鞋、短褲和高跟鞋。自覺講一般話，以身作則，為孩子樹立榜樣。 六、敬重家長，禮貌待人，準時熱忱地向家長反饋幼兒在園狀況，不以工作之便與家長拉關系辦私事搞偏愛。虛心聽取家長的的看法和建議，改進班級工作。 七、虛心謹慎，團結協(xié)作，相互學習，共同提高，關懷集體，愛惜公物，勤儉節(jié)省，愛園如家，做“優(yōu)秀園丁”。 安全工作管理規(guī)定 一、定期開展安全教育活動，堅固樹立安全工作“壓倒一切”思想。實行“園長負總責、分管領導靠上抓、全體教職工齊負責”三級網(wǎng)絡管理制，責任到人，落實到人，一票拒絕，把安全工作抓緊、抓死、抓細。 二

48、、各班老師要嚴格執(zhí)行幼兒安全教育有關規(guī)定，樂觀開展適合幼兒特點的安全教育活動，培育幼兒的自護、自救意識。組織活動要考慮周全，安全當先。發(fā)覺隱患要準時匯報、馬上處理。 三、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。早上入園，要求家長將幼兒送到老師面前；下午離園，要求家長親自來接。代接幼兒時必需同家長取得聯(lián)系，征得同意后方可讓幼兒離園。 四、食堂人員分工明確，各負其責。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準，堅決杜絕腐爛、變質、過期食物進入食堂，嚴防食物中毒發(fā)生。 五、園舍設備定期檢查，準時修理。園設設備每年寒、暑假全面檢查；用電設備、開關線路、消防設施每月檢修一次；大型玩具、桌椅床廚、盥洗設備每周巡察一次。檢查、修理結果要有書面匯報

49、，日常巡察要有書面記錄。 六、傳達室值班人員日夜堅守工作崗位，嚴格把門，準時上鎖。對外來生疏人實行“先登記、后入園”制度，來歷不明者一律不準進入幼兒園。每天夜間全園巡察，嚴防壞人進入園內進行偷竊，破壞活動。 七、嚴格按程序操作鍋爐房閥門、開關，嚴防蒸汽泄漏，停電時馬上關閉閥門開關。 班級安全制度 一、每天在幼兒來園前檢查室內設備（如吊扇、門、窗、桌椅、玩具等）是否安全，發(fā)覺損壞跡象，馬上停止使用。清掃時留意清理落在地上的大頭針、回形針等小物品。一切刀、針等危急物品均放在固定的幼兒不能觸到的地方。 二、堅持晨檢和全日健康觀看制度，作好記錄，做到一摸、二看、三問、四查，了解幼兒的健康狀況及是否攜帶

50、擔心全物品。 三、嚴格執(zhí)行接藥、服藥制度，嚴防漏服現(xiàn)象發(fā)生。成人藥嚴禁放在班上，以防止幼兒錯食發(fā)生危急。 四、教育幼兒不任憑觸摸電源開關，留意電線和電源插頭的安放位置，杜絕觸電事故發(fā)生。 五、盥洗、喝水、入廁應分組有序地進行，杜絕擁擠、推撞、混亂現(xiàn)象發(fā)生；盥洗室、廁所要保持地面干燥，防止幼兒滑倒。 六、戶外活動時，要先檢查場地器械是否安全，幼兒玩滑梯、攀登架時要有保教人員監(jiān)護。外出活動時，全部幼兒要在老師視野之內，并隨時清點人數(shù)。 七、幼兒園進餐時要留意觀看，哭鬧時暫不進食，防止噎嗆。飯菜放在安全地方，提示幼兒留意飯菜溫度，防止燙傷。吃魚時防止魚刺刺傷幼兒。 八、教育幼兒友好活動，不亂扔玩具，

51、不推人、不打人、不爭奪玩具，不無端攻擊。隨時留意不讓幼兒將皮筋套在手上或腿上玩。 九、保教人員態(tài)度和氣，動作輕柔，裝飾簡潔，不佩戴長尖銳飾品，不留長指甲。嚴禁恐嚇、強行拉拽、體罰和變相體罰幼兒。 十、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，不得丟失幼兒。消失各種事故，視情節(jié)輕重賜予相應懲罰。 健康檢查制度 一、新生入園時必需進行全面體格檢查，無傳染病方可入園。 二、定期為全園幼兒園進行健康檢查。每年全面體檢一次，每半年測身高、體重、視力一次。建立健全幼兒健康檔案，定期統(tǒng)計幼兒生長發(fā)育狀況。每次查體結束后，準時向家長公布查體結果，發(fā)覺問題準時實行措施。并把查體材料準時存檔。 三、堅持晨檢及全日健康觀看制度，仔細做

52、好一摸、二看、三問、四查，準時了解幼兒健康狀況。 四、在園教職工每年體檢一次。如患有傳染病，馬上離職治療。新職工參與工作前必需進行體檢，健康者方可就職。 預防疾病制度 一、貫徹“預防為主”的方針，做好常常性的疾病預防工作。 二、按防疫部門要求，準時、精確接種各種疫苗，并仔細填寫接種證，做好記錄、歸檔工作。 三、準時了解疫情，仔細進行晨檢，發(fā)覺傳染病要準時報告，做到早預防，早發(fā)覺，早報告，早論斷，早隔離。隔離期對患兒所在班級進行嚴格消毒，對接觸傳染病幼兒馬上實行預防措施，杜絕傳染病擴散。 四、傳染病流行期間不帶幼兒去公共場所，強化對空氣、餐具、毛巾的消毒。 五、向家長宣揚預防疾病常識，指導家長做

53、好預防疾病工作。 六、加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質，提高對疾病的反抗力。 體弱幼兒管理制度 一、每月為體弱幼兒進行體重測量并描記體弱幼兒生長發(fā)育曲線，每季度一次體格檢查，把握幼兒生長發(fā)育和健康的狀況。 二、依據(jù)體弱幼兒的身體狀況，制定較合理的膳食食譜。 三、建立并仔細做好體弱幼兒個案記錄，定期進行檢查統(tǒng)計分析，按病種做小結，便于總結閱歷。 四、針對體弱幼兒的病種和病情，向家長宣揚保健護理學問，要求家長樂觀協(xié)作，并主動反映幼兒在園狀況。 五、保健醫(yī)生準時向保教人員供應護理及保育的留意事項，加強對他們的生活護理。保教人員要幫助保健醫(yī)生觀看幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便以及用藥和治療后的反應，做到

54、準時發(fā)覺，準時治療并隨時做好觀看記錄。 飲食養(yǎng)分管理制度 （一）飲食管理 1、幼兒的伙食應有專人負責、民主管理，建立伙委會（園領導、炊管人員、保健人員、保教人員及孩子家長代表），定期開會，討論伙食問題。 2、伙食費要專用，精打細算，方案開支，合理使用。 3、依據(jù)季節(jié)供應狀況，制定適合幼兒年齡的代量食譜，定期更換。 4、精確把握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。 5、工作人員（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵占幼兒伙食。 6、保健人員要定期計算幼兒進食量、養(yǎng)分量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量占應供應量的百分之八十以上。 7、按時開飯，幼兒進餐時間不應少于三

55、非常鐘，保證幼兒吃好每餐飯。 （二）科學飲食 1、食譜要適合幼兒的年齡特點，使兒童能吃到多種多樣的食物，把一日的食物定量標準恰當?shù)匕才诺绞匙V中，以保證得到各種養(yǎng)分素和足夠的熱量。 2、要留意調配花樣，增加幼兒進食量，科學烹調。盡最大努力保存養(yǎng)分素，特殊要防止養(yǎng)分素的損失。 3、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯和面湯為主，要盡量吃些炒菜。 4、加強體弱兒飲食管理。 5、特別飲食：依據(jù)病兒病情做病號飯。 （三）飲食衛(wèi)生 1、要保持廚房的清潔，常常清掃。 2、食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法。廚房用具、刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷潔凈，食具一餐一消毒。食物要有防蠅設備。 3、不買、不加工腐爛

56、變質食物，買來的熟食要加熱處理后再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。 4、搞好幼兒進食衛(wèi)生，飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流淌水洗手，飯桌要用消毒液擦洗潔凈。 5、要培育幼兒不偏食，不吃零食的良好習慣。 6、水果要洗凈削皮后再吃。 7、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，換工作鞋，便后肥皂洗手，操作時不抽煙。 幼兒園食品衛(wèi)生“五四”制 “五四”制衛(wèi)生法是管理幼兒飲食衛(wèi)生的中心內容，是原則性較強的法規(guī)，嚴格執(zhí)行食品“五四”制衛(wèi)生管理法，是搞好飲食衛(wèi)生，把住病從口入的關鍵。 （1）由原料到成品實行“四不”制度：驗貨員不驗、保管員不收、炊事員不做、保教老師不給幼兒池腐爛變質的食品，層層把關，

57、防止病從口入，確保食品安全。 （2）成品（食物）存放“四隔離”制度：生熟分開，成品與半成品分開，食品與雜物、藥物分開，食品與自然冰分開。在幼兒園，應做到凡是入口食品從制作到保存嚴防交叉污染，嚴格生與熟的分開；食品冷藏要魚肉分開、生熟分開；并隨時保持冰箱冰柜內外清潔衛(wèi)生，無異味。 （3）用具、食具實行“四過關”，幼兒的餐具必需做到洗、涮、沖、消毒規(guī)范化，保持食具清潔及消毒牢靠，不走形式。 （4）廚房的環(huán)境衛(wèi)生，實行“四定方法”：定人、定物、定時間、定質量。劃片分工，各負其責，衛(wèi)生檢查要定期和隨機相結合，并做好檢查紀錄。 （5）個人衛(wèi)生要做到“四勤”：勤儉指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服，勤換工作服和工

58、作帽。 食堂倉庫管理制度 一、倉庫保管員要具有良好的職業(yè)道德，工作仔細，責任心強。 二、堅決杜絕存放其他物品，確保食堂倉庫專庫專用。對入庫的食品要進行嚴格的檢查，杜絕“三無”食品、垃圾食品和偽劣食品進入庫房，嚴把食品質量關。 三、物品保管要規(guī)范、條理化。各類物品進庫后要按主、副食品的指定位置分類擺放，并標有明顯標志。 四、要保持庫房內清潔整齊，潔凈光明，樂觀做好通風、防潮工作。食品要離地離墻，防止受潮霉變。做到無蚊蠅、無蟑螂、無老鼠。 五、保管員要常常對物品進行檢查，做到心中有數(shù)，防止鋪張、積壓。對缺貨食品要準時通知有關人員補貨，以免影響正常工作。 六、每月底有保管員和炊事班進步行盤點，仔細填

59、寫庫存物品盤點表，并上交分管領導。 食品驗收制度 一、驗貨人員要有良好的職業(yè)道德，工作仔細負責，責任心強。 二、對所需食品均向廠家或商家索取衛(wèi)生許可證和檢測報告。 三、驗貨時要做到一看、二聞、三過數(shù)，嚴禁“三無”（無生產廠家、無生產日期、無保質期）食品、垃圾食品及腐爛變質食品進入幼兒食堂和庫房，嚴把食品質量關，杜絕一切擔心全因素。 四、據(jù)實填寫食品驗貨登記表，對自己的驗收工作負責。 食品衛(wèi)生消毒制度 一、幼兒使用的碗、分餐盤、勺、桶每餐后洗涮潔凈，蒸汽消毒45分鐘，并做到洗、涮、沖、消毒規(guī)范。 二、食堂使用的盆、刀、小板子每天洗涮潔凈后用“84”消毒，并確保其里外潔凈，無油污。 三、盆、桶、菜

60、板、刀要嚴格生熟分開，標記明顯，專物專用，按要求放在指定位置，杜絕交叉使用。 四、面板用后要清理潔凈，蓋好蓋布。要求每周五涮洗一次。菜板用后要沖洗潔凈晾干，板面無殘渣。 五、抹布要生、熟分開，每天由值下午班人員洗潔凈，用“84”消毒液消毒后，掛在指定的位置，杜絕交叉使用。 六、籠屜、籠布用后要洗凈晾干，籠布要放在專用箱內保存。 七、隨時用的饅頭蓋布，要求每天洗凈消毒（配備兩套周轉），整齊的放在指定位置。 八、每天下午對紅、白案制作間進行紫外線照耀消毒一小時。 九、烤箱、蒸飯車、電餅鐺用后要清理潔凈，確保無殘渣、油垢。 十、電炸鍋用后把油舀出，鍋內徹底清理潔凈。 十一、每周五下午徹底打掃衛(wèi)生，按