專題18 中外歷史人物評說(命題猜想)-2017年高考?xì)v史命題猜想與仿真押題(原卷版)

1、【考向解讀】1.古代中國的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。2東西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉圖、亞里士多德。3歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物：(1)克倫威爾；(2)華盛頓；(3)拿破侖。4“亞洲覺醒”的先驅(qū)：(1)孫中山；(2)甘地；(3)凱末爾。5無產(chǎn)階級革命家：(1)馬克思、恩格斯；(2)列寧；(3)毛澤東、鄧小平。6杰出的科學(xué)家：(1)李時珍；(2)詹天佑；(3)李四光；(4)牛頓；(5)愛因斯坦命題熱點(diǎn)突破一】古代中國政治家人物時代主要貝獻(xiàn)局限評價秦始皇秦朝封建社會初期完成統(tǒng)一大業(yè)建立中央集權(quán)制度采取鞏固統(tǒng)一的措施(統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、修馳道、筑長城)繁重役稅

2、嚴(yán)刑酷法焚書坑儒統(tǒng)一多民族國家的奠基人唐太宀宗唐朝封建社會盛期制度調(diào)整善于用人統(tǒng)治開明“貞觀之治”晚年驕奢大唐盛世的奠基人康熙八、帝清朝封建社會后期鞏固統(tǒng)一(平定三藩之亂、設(shè)置臺灣府、平定噶爾丹叛亂、冊封達(dá)賴、班禪)維護(hù)國家主權(quán)，組織雅克薩反擊戰(zhàn)大興文字獄實(shí)行閉關(guān)政策統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者；開啟“康乾盛世”例1(2016年浙江卷文綜歷史-自選模塊9)“中外歷史人物評說”模塊(10分)閱讀材料，回答問題。材料一典客，秦官，掌諸歸義蠻夷，有丞?？h令、長，皆秦官，掌治其縣。有蠻夷曰道。摘自漢書材料二在“天下如一”的“天下主義”觀念下，唐代處理與周邊部族關(guān)系的基本政策，既繼承了前代的冊封體制，又新創(chuàng)了

3、管理體制，朝廷所授予的“都督”、“刺史”稱號與其首領(lǐng)地位一樣世襲不改。摘自張豈之主編中國歷史隋唐遼宋金卷根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，列舉秦設(shè)置的處理邊疆民族事務(wù)的中央政務(wù)機(jī)構(gòu)和地方行政區(qū)劃。(6分)根據(jù)材料二，列舉唐管轄民族地區(qū)的舉措。結(jié)合材料一和所學(xué)，簡要指出在處理邊疆諸問題上唐與秦的不同之處。(4分)【變式探究】2015.江蘇單科唐太宗論“明君”執(zhí)政之“君道”，為此后歷代帝王所推崇。閱讀下列材料：材料貞觀元年，太宗令長孫無忌和房玄齡修定法律，并說“法者，非朕一人之法，乃天下之法”，“不可任情以輕重”。此后，太宗提出：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也豈如廣任賢良

4、，高居深視，法令嚴(yán)肅，誰敢為非？”貞觀二年，太宗問魏征：“何謂為明君？”魏征說：“君之所以明者，兼聽也。”太宗以為然，并說“主欲知過，必藉忠臣”，“冀憑直言鯁議，致天下太平”。貞觀期間，太宗屢屢對“一士之諤諤(直言)”表示“此言是也，當(dāng)為卿改之”，并賜絹帛。貞觀六年，太宗對侍臣說：“可愛非君，可畏非民，天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也?！闭幾栽婿腥A文明史請回答：據(jù)材料，就“明君”執(zhí)政概括唐太宗的“君道”內(nèi)涵。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐太宗“君道”產(chǎn)生的客觀因素。以帝王政治為視角，綜合評價唐太宗的“君道”?！疽?guī)律總結(jié)】秦始皇、唐太宗、康熙帝對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的貢獻(xiàn)秦

5、始皇：滅掉東方六國，結(jié)束諸侯割據(jù)，統(tǒng)一全國；政治上開創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一度量衡、貨幣；文化上統(tǒng)一文字，促進(jìn)文化交流；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，促進(jìn)了民族融合。我國統(tǒng)一多民族國家初步奠基。唐太宗：吸取隋亡教訓(xùn)，知人善用，虛懷納諫；完善了三省六部制度、科舉制，對少數(shù)民族采用開明懷柔政策；經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦，休養(yǎng)生息，對外兼容并蓄。這一系列政策為唐王朝帶來政治清明、生產(chǎn)發(fā)展、文化繁榮的景象，為“開元盛世”打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、鞏固?？滴醯郏菏乔宄艹龅木?，中國古代杰出的政治家，締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，開創(chuàng)了“康乾盛世”的繁盛時代。通過平定“三藩之亂”、統(tǒng)一臺灣、平定準(zhǔn)

6、噶爾噶爾丹叛亂，鞏固了國家統(tǒng)一；抗擊沙俄侵略，維護(hù)了中華民族的主權(quán)，統(tǒng)一多民族國家基本定型?！久}熱點(diǎn)突破二】近代歐美資產(chǎn)階級革命家X克倫威爾華盛頓拿破侖背景英國資產(chǎn)階級革命北美獨(dú)立戰(zhàn)爭和美利堅合眾國建立法國大革命r.卜貝獻(xiàn)贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利；建立共和國；鞏固革命成果領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭；推動建國立憲；行動捍衛(wèi)民主穩(wěn)定秩序；頒布法典；反對外來干涉局限入侵愛爾蘭；后期就任“護(hù)國主”，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治對種植園奴隸主的妥協(xié)，保留黑人奴隸制恢復(fù)君主制；實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治；后期開展侵略戰(zhàn)爭影響沉重打擊了封建勢力(美國除外)，確立了一些資本主義社會的基本原則，為資本主義的發(fā)展掃清了道路例2、2014浙江高考(節(jié)選)50年前，中法

7、出于對獨(dú)立自主的追求，沖破冷戰(zhàn)堅冰，建立大使級外交關(guān)系。這不僅是兩個國家、也是兩大文明的歷史性握手。閱讀材料，回答問題。材料拿破侖是政治家、軍事家、法學(xué)家。他強(qiáng)化中央集權(quán)，編纂拿破侖法典，創(chuàng)辦法蘭西銀行。起初，推動革命深入，捍衛(wèi)革命成果占主導(dǎo)；后來，日益與舊制度妥協(xié)，還建立帝制。對外戰(zhàn)爭既反對外國武裝干涉，打擊歐洲舊制度，傳播革命思想；又侵略擴(kuò)張，圖謀稱霸。前期戰(zhàn)爭的主導(dǎo)方面是反干涉，此后卻逆轉(zhuǎn)了。對拿破侖的評價，學(xué)術(shù)界主要有以下主張：杰出人物是時代的產(chǎn)物，又反作用于他所處的時代；既要一分為二，又要分清主次；區(qū)分人生不同階段，動態(tài)評價；區(qū)分不同活動領(lǐng)域，全方位評價。據(jù)李元明拿破侖評傳整理中法歷

8、史上都涌現(xiàn)了不少叱咤風(fēng)云的人物。如果請您評價拿破侖，您會更注重材料中的哪種主張？請結(jié)合歷史事實(shí)扼要展開。(只列觀點(diǎn)，不說理由不得分)【規(guī)律總結(jié)】1全面認(rèn)識克倫威爾克倫威爾是一位杰出的資產(chǎn)階級革命家。他順應(yīng)了當(dāng)時歐洲社會由封建主義向資本主義轉(zhuǎn)型的歷史潮流，基本上完成了歷史所賦予的任務(wù)，即在英國推翻封建制度，建立資本主義制度。由于自身和時代的局限性，克倫威爾的保守性又不斷體現(xiàn)出來。這主要表現(xiàn)為驅(qū)散議會和“小議會”，實(shí)行無議會統(tǒng)治，大權(quán)獨(dú)攬，建立護(hù)國主政權(quán)，脫離人民，實(shí)行軍事獨(dú)裁，為封建君主復(fù)辟打開了方便之門克倫威爾并沒有蛻變?yōu)榉饨ň?，他所代表的仍是資產(chǎn)階級和新貴族的利益。他采取的若干開明措施，仍

9、促進(jìn)了英國社會的發(fā)展。2對華盛頓的綜合認(rèn)識他是美國建國時期也是歐美資產(chǎn)階級革命時期杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。主要功績：華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他領(lǐng)導(dǎo)大陸軍克服重重困難，戰(zhàn)勝英國殖民者，為美國確立資本主義制度做出杰出貢獻(xiàn)。華盛頓拒絕王位，主持制憲，確立美國共和政體。他不當(dāng)終身總統(tǒng)，維護(hù)國家民主政治。高尚的品德：華盛頓的一生，將國家利益、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權(quán)勢，堅持民主，警惕專制。他的精神與他所確立的原則在美國的政治生活中發(fā)揮著極大的作用。局限性：作為資產(chǎn)階級代表人物的華盛頓，難免帶有階級局限性。他主持制定的1787年憲法允許奴隸制存在，不承認(rèn)黑人和廣大印第

10、安人具有與白人相同的權(quán)利，深深打上了種族歧視的烙印，暴露出了資產(chǎn)階級的局限性。3.拿破侖對外戰(zhàn)爭的目的、性質(zhì)和影響目的(1)維護(hù)法國領(lǐng)土主權(quán)，捍衛(wèi)法國大革命成果；(2)滿足法國資產(chǎn)階級爭奪國外市場和爭奪歐洲霸權(quán)的需要性質(zhì)(1)正義性：擊敗反法同盟，保衛(wèi)了祖國；(2)革命性：打擊了歐洲封建勢力，防止了波旁王朝復(fù)辟，保衛(wèi)了大革命的勝利果實(shí)；(3)反動性：與俄、英戰(zhàn)爭明顯帶有爭奪歐洲和世界霸權(quán)的爭霸性質(zhì)；(4)侵略性：入侵西班牙、俄國等，明顯具有侵略性；(5)商業(yè)性：尤其是與英國的戰(zhàn)爭，帶有明顯的為本國資產(chǎn)階級開辟市場的商業(yè)特征；(6)奴役性：大軍所到之處，奴役當(dāng)?shù)厝嗣裼绊懛e極：戰(zhàn)爭捍衛(wèi)了法國大革命

11、成果，客觀上傳播了法國革命思想和方式；沖擊了歐洲封建秩序，有利于歐洲封建制度的瓦解與農(nóng)民的解放。(2)消極：其后期進(jìn)行的對外戰(zhàn)爭，侵犯了許多國家的主權(quán)，掠奪和奴役了歐洲各國人民；引起了各國人民和民族國家的反抗，最終導(dǎo)致了他的慘敗命題熱點(diǎn)突破三】亞洲覺醒先驅(qū)和中外無產(chǎn)階級革命家1亞洲覺醒先驅(qū)X孫中山甘地凱末爾背景半殖民地半封建的中國民族民主運(yùn)動英屬殖民地印度的民族獨(dú)立運(yùn)動一戰(zhàn)后土耳其的民族民主革命r.卜貝獻(xiàn)(1)提出了三民主義。(2)發(fā)動辛亥革命，推翻封建帝制，建立共和政體。(3)維護(hù)革命果實(shí)(1)提出甘地主義。(2)領(lǐng)導(dǎo)“非暴力不合作運(yùn)動”，推動印度的獨(dú)立。(3)晚年調(diào)解教派矛盾領(lǐng)導(dǎo)土耳其贏得

12、民族獨(dú)立，實(shí)行改革，在政治、經(jīng)濟(jì)、文教、外交方面推動土耳其的近代化局限前期對帝國主義本質(zhì)認(rèn)識不清，對封建勢力妥協(xié)“非暴力”原則限制了群眾運(yùn)動的發(fā)展，對英國抱有幻想影響沉重打擊了帝國主義殖民勢力，推動了民族獨(dú)立和解放斗爭，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展2中外無產(chǎn)階級革命家主要貝獻(xiàn)影響馬克思（1）創(chuàng)立了科學(xué)社會主義學(xué)說。（2）建立無產(chǎn)階級國際組織：（1）為無產(chǎn)階級革命提供科學(xué)理論與恩格第一國際、第二國際。（3）積極投身革命實(shí)踐。（4）著有資指導(dǎo)。（2）推動了社會主義運(yùn)動的斯本論，提出剩余價值學(xué)說開展列寧（1）創(chuàng)建布爾什維克黨。（2）領(lǐng)導(dǎo)十月革命。（3）建立鞏固蘇維埃政權(quán)。（4）探索社會主義建設(shè)道路發(fā)展馬

13、克思主義，使社會主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)毛澤東（1）開創(chuàng)中國革命新路。（2）領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利。（3）建立新中國。（4）確立社會主義制度和探索建設(shè)社會主義道路正確指導(dǎo)了中國革命和建設(shè)道路鄧小平（1）領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命。（2）探索社會主義建設(shè)道路。（3）領(lǐng)導(dǎo)改革開放，創(chuàng)立建設(shè)中國特色的社會主義理論。（4）提出“一國兩制”的構(gòu)想是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師例3、（2016年江蘇單科卷歷史24）中外歷史人物評說（10分）李時珍編撰的本草綱目代表著中國古代藥物學(xué)的最高成就。閱讀下列材料材料一作為一名醫(yī)生，李時珍非常注重藥物名實(shí)的考證。鑒于歷代本草雖屢經(jīng)修訂，仍有不少錯誤，于是他立志重修本草

14、，經(jīng)過多年尋訪，三易其稿，終于完成了舉世聞名的本草綱目生姜是味常用藥，可歷代藥書都強(qiáng)調(diào)生姜不可多食、久食，但未提及生姜的害處。李時珍便天天食之，結(jié)果“眼發(fā)熱”，后他在本草綱目中寫道：“食姜久，積熱患目疾，珍屢試有準(zhǔn)?！闭幾员R嘉錫中國科學(xué)技術(shù)史等材料二本草綱目成書于1578年，但已談到接種疫苗以防治天花及今天仍在應(yīng)用的一些醫(yī)藥用品。歐洲學(xué)者普里高津在論及本草綱目等中國古代醫(yī)藥學(xué)著作時曾高度評價：“中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)思想是首重于研究整體性和自然性，研究協(xié)調(diào)與協(xié)和?，F(xiàn)代新科學(xué)的發(fā)展更符合中國的哲學(xué)思想?！闭幾詮堘纺曛袊幕耪撜埢卮穑海?）據(jù)材料一，概括指出李時珍從事藥物研究的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，歸

15、納本草綱目的優(yōu)點(diǎn)。（7分）（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出以本草綱目為代表的中國古代科技文明的特點(diǎn)和地位。（3分）【變式探究】1923年孫中山這樣概述其創(chuàng)立“三民主義”的思想路徑：“有因襲吾國固有之思想者，有規(guī)撫(汲取)歐洲之學(xué)說事跡者，有吾所獨(dú)見而創(chuàng)獲者?！遍喿x下列材料，回答問題。材料一民族主義觀中國歷史之所示，則知中國之民族，有獨(dú)立之性質(zhì)與能力，其與他民族相遇，或和平而相安余之民族主義，特就先民所遺留者，發(fā)揮而光大之；且改良其缺點(diǎn)，對于滿洲，不以復(fù)仇為事，而務(wù)與之平等共處于中國之內(nèi)，此為以民族主義對國內(nèi)之諸民族也。對于世界諸民族，務(wù)保持吾民族之獨(dú)立地位以期與諸民族并驅(qū)于世界，以馴致于

16、大同，此為以民族主義對世界之諸民族也。材料二民權(quán)主義余游歐美，深究其政治、法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之。而中國相傳考試之制、糾察之制，實(shí)有其精義，足以濟(jì)歐美法律、政治之窮。故主張以考試、糾察二權(quán)，與立法、司法、行政之權(quán)并立，合為五權(quán)憲法；更采直接民權(quán)之制，以現(xiàn)主權(quán)在民之實(shí)，如是余之民權(quán)主義，遂圓滿而無憾。以上材料摘編自孫中山中國革命史(1)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識指出，孫中山分別因襲、規(guī)撫和創(chuàng)獲了哪些思想主張？請將答案填寫在下列表格中相對應(yīng)的位置。因襲規(guī)撫(汲取)創(chuàng)獲民族主義民權(quán)主義(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，從孫中山的成長和活動軌跡，說明上述思想路徑形成的原因。【規(guī)律總結(jié)】對

17、近現(xiàn)代無產(chǎn)階級革命家思想和活動的評價馬克思、恩格斯：深入研究歐洲工人運(yùn)動，吸取19世紀(jì)優(yōu)秀理論成果，創(chuàng)立了馬克思主義，揭示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，成為社會主義運(yùn)動的科學(xué)指導(dǎo)理論，促進(jìn)了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動進(jìn)入了一個新階段是世界無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師。列寧：領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了布爾什維克黨，創(chuàng)立帝國主義時代的馬克思主義即列寧主義；領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，首創(chuàng)社會主義可以在一國取得勝利的理論，探索了社會主義建設(shè)的道路，對馬克思主義重大發(fā)展和創(chuàng)新做出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東：中國偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了新民主主義革命的勝利，建國初期探索了社會主義建

18、設(shè)道路，繼承和發(fā)展了馬克思主義、列寧主義理論。毛澤東對中國革命的功績遠(yuǎn)大于他的過失，功績是第一位的，錯誤是第二位的。鄧小平：中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師、20世紀(jì)對中國歷史命運(yùn)有重大影響的偉大人物。參加了民主革命，為新中國的成立做出了重要貢獻(xiàn)；十一屆三中全會后成為黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是建設(shè)中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者，為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。【高考真題解讀】（2016年浙江卷文綜歷史-自選模塊9）“中外歷史人物評說”模塊（10分）閱讀材料，回答問題。材料一典客，秦官，掌諸歸義蠻夷，有丞?？h令、長，皆秦官，掌治其縣。有蠻夷曰道。摘自漢書材料二

19、在“天下如一”的“天下主義”觀念下，唐代處理與周邊部族關(guān)系的基本政策，既繼承了前代的冊封體制，又新創(chuàng)了管理體制，朝廷所授予的“都督”、“刺史”稱號與其首領(lǐng)地位一樣世襲不改。摘自張豈之主編中國歷史隋唐遼宋金卷（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，列舉秦設(shè)置的處理邊疆民族事務(wù)的中央政務(wù)機(jī)構(gòu)和地方行政區(qū)劃。（6分）（2）根據(jù)材料二，列舉唐管轄民族地區(qū)的舉措。結(jié)合材料一和所學(xué)，簡要指出在處理邊疆諸問題上唐與秦的不同之處。（4分）1.（2016年江蘇單科卷歷史24）中外歷史人物評說（10分）李時珍編撰的本草綱目代表著中國古代藥物學(xué)的最高成就。閱讀下列材料：材料一作為一名醫(yī)生，李時珍非常注重藥物名實(shí)的考證。鑒

20、于歷代本草雖屢經(jīng)修訂，仍有不少錯誤，于是他立志重修本草，經(jīng)過多年尋訪，三易其稿，終于完成了舉世聞名的本草綱目生姜是味常用藥，可歷代藥書都強(qiáng)調(diào)生姜不可多食、久食，但未提及生姜的害處。李時珍便天天食之，結(jié)果“眼發(fā)熱”，后他在本草綱目中寫道：“食姜久，積熱患目疾，珍屢試有準(zhǔn)。”摘編自盧嘉錫中國科學(xué)技術(shù)史等材料二本草綱目成書于1578年，但已談到接種疫苗以防治天花及今天仍在應(yīng)用的一些醫(yī)藥用品。歐洲學(xué)者普里高津在論及本草綱目等中國古代醫(yī)藥學(xué)著作時曾高度評價：“中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)思想是首重于研究整體性和自然性，研究協(xié)調(diào)與協(xié)和。現(xiàn)代新科學(xué)的發(fā)展更符合中國的哲學(xué)思想?！闭幾詮堘纺曛袊幕耪撜埢卮穑海?）據(jù)材料

21、一，概括指出李時珍從事藥物研究的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，歸納本草綱目的優(yōu)點(diǎn)。（7分）（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出以本草綱目為代表的中國古代科技文明的特點(diǎn)和地位。（3分）（2016年全國新課標(biāo)3卷文綜歷史48）歷史選修4：中外歷史人物評說（15分）材料蔡元培在德國留學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)德國大學(xué)校長和各科學(xué)長都是每年更迭一次，由教授會公選。1916年底他被任命為北京大學(xué)校長。此前的北大，校長獨(dú)攬大權(quán)，一切校務(wù)都由校長與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個人辦理，連各科學(xué)長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后，設(shè)立評議會作為全校的最高“立法”機(jī)構(gòu)，凡大學(xué)“立法”均須評議會通過；同時，它又是全校最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，凡重要

22、事項(xiàng)經(jīng)評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成，校長是當(dāng)然的議長，評議員包括各科學(xué)長、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學(xué)科教授會，規(guī)劃各科的教學(xué)工作。他聘請教員不拘一格，不問思想流派，只問學(xué)問能力。1919年3月，東方雜志載文稱蔡元培“使數(shù)年來無聲無臭生機(jī)殆盡之北京大學(xué)挺然特出，褒然獨(dú)立學(xué)風(fēng)丕振，聲譽(yù)日隆”。據(jù)周天度蔡元培傳（1）根據(jù)材料，指出蔡元培在北京大學(xué)推行校務(wù)改革的原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括北京大學(xué)校務(wù)改革的特點(diǎn)，并評價蔡元培的貢獻(xiàn)。（11分）（2016年北京卷文綜歷史18）20世紀(jì)一二十年代，一位歷史人物因創(chuàng)辦新青年被譽(yù)為新文化運(yùn)動的先驅(qū)，

23、后又成為“五四運(yùn)動的總司令”。此人A.是中共“一大”上海組的代表B.在中共“一大”被選為書記C.提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”D.指揮了“八一”喃昌起義（2016年全國新課標(biāo)1卷文綜歷史48）中外歷史人物評說（15分）材料隨著唐朝的發(fā)展，由少數(shù)民族將士組成的“蕃兵”“蕃將”，成為唐朝開邊拓土的重要力量，高麗人高仙芝出身于將門之家，唐玄宗開元后期出任安西都護(hù)府，鎮(zhèn)守西域，天寶六年（747），高仙芝率一萬騎兵，歷經(jīng)艱難險阻，長途奔襲阻斷西域商路的小勃律（今克什米爾境內(nèi)），俘其國王，經(jīng)此一役，“諸胡七十二國皆震懾降服”。天寶八年（749），高仙芝以石國（依附于唐朝的西域小國）不守番薯之禮為由，率軍征

24、討，大肆殺掠，掠得大量金銀珠寶，皆入其家。石國王子召引大食（阿拉伯帝國）軍隊進(jìn)攻唐安西四鎮(zhèn)，與高仙芝率領(lǐng)的唐軍戰(zhàn)于暹羅西域（在今哈薩克斯坦共和國境內(nèi)），唐軍大敗，自此，唐朝在西北疆域的擴(kuò)展受阻。摘編自白壽彝主編中國通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括高仙芝成為唐朝名將的時代背景。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評書高仙芝的功過。（6分）（2016年海南單科卷歷史32）選修4：中外歷史人物評說（12分）材料一吳佩孚等在致大總統(tǒng)徐世昌的電報中稱：“有北京學(xué)生因開會宣講被捕者數(shù)百余人，滬商全體罷市仰懇大總統(tǒng)以國本為念，以民心為懷，一面釋放學(xué)生，以培養(yǎng)士氣。一面促開國民大會，宣示外交得失緣由，

25、共維時艱，俾全國一致力爭，收回青島，以平民氣，而救危亡。”摘編自彭明主編中國現(xiàn)代史資料選輯材料二1923年，吳佩孚鎮(zhèn)壓京漢鐵路工人罷工。1927年，在北伐軍和馮玉祥國民軍的夾擊下，吳佩孚徹底失敗。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖以吳佩孚為傀儡建立偽政權(quán)，為其所拒絕。吳佩孚死后，重慶國民政府追贈其為陸軍一級上將。摘編自白壽彝總主編中國通史（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括吳佩孚發(fā)布這一電報的背景。（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價吳佩孚。（8分）5.（2016年全國新課標(biāo)2卷文綜歷史48）中外歷史人物評說（15分）材料鄭板橋，清代杰出的藝術(shù)家、文學(xué)家，為“揚(yáng)州八怪”的代表人物。他

26、從小生長在農(nóng)村，歷經(jīng)康、雍、乾三代，鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”，反對“解釋古人之唾余”。他說：“千古好文章，只是即景即情，得事得理”固不必引起斷律。”鄭板橋一生最愛蘭、竹、石，其畫構(gòu)圖簡單。主題鮮明，詩、書、畫、印完美結(jié)合。他尤喜畫竹，曾在一幅畫上題詩說：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”鄭板橋的詩畫極富生活氣息，深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生，曾題詩云：“畫竹多于買作錢，紙高六尺價三千，任渠話舊論交接，只當(dāng)秋風(fēng)過耳邊。”摘編自白壽彝里總主編中國通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括鄭板橋畫作的醫(yī)術(shù)特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡

27、析鄭板橋藝術(shù)風(fēng)格形成的倆是背景。（7分）1.（2015課標(biāo)全國I,48）【中外歷史人物評說】材料丘處機(jī)（11481227年），登州（今屬山東）人，19歲時投入道教全真派。全真派是當(dāng)時新出現(xiàn)的一個道教派別,主張兼修儒、釋。丘處機(jī)潛心研習(xí),成為一方道教領(lǐng)袖。其時黃河南北陷于戰(zhàn)亂,全真派徒眾劇增，成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。1220年，應(yīng)成吉思汗之召，丘處機(jī)偕弟子西行，歷時四年，行程萬余里，到達(dá)成吉思汗駐蹕的雪山（在今中亞地區(qū)）。成吉思汗常與他交談，丘處機(jī)“每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問為治之方，則對以敬天愛民為本?！背杉己股顬檎J(rèn)同，“命左右書之，且以訓(xùn)諸子”。史載：某日暴雷異常，成吉思

28、汗詢問是何預(yù)兆，丘處機(jī)借此回答說：“人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動以警之，似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導(dǎo)有眾?！背杉己共杉{了他的建議。丘處機(jī)的弟子李志常撰寫了長春真人西游記一書，記錄了丘處機(jī)西行謁見成吉思汗的經(jīng)歷與見聞，流傳至今。據(jù)元史等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析丘處機(jī)的意見被成吉思汗接受的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出丘處機(jī)西行的意義。（2015.福建文綜，41C）【選修4中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。材料一御史臺是唐代的最高中央監(jiān)察機(jī)關(guān)。唐太宗注意以御史治吏。他采納御史大夫李乾祐的奏請，增設(shè)殿中侍御史和監(jiān)察御史各二人。貞觀末年“于臺中置東西

29、二獄”，委御史臺有“鞫jU：審問）案禁系”之權(quán)。摘編自邱永明中國古代監(jiān)察制度史材料二人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必藉忠臣。主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？故君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡朕每閑居靜坐，則自內(nèi)省。恒恐上不稱天心，下為百姓所怨。但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無怨滯。摘自吳兢貞觀政要卷二求諫（1）據(jù)材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特點(diǎn)。（2）材料二中唐太宗認(rèn)為隋亡的主要原因是什么？綜合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。（2014.課標(biāo)全國I,48）閱讀材料，回答問題。材料一北宋時，皇帝鼓勵官員議政。蘇軾稱：“自建?。ū?/p>

30、宋第一個年號）以來，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，積極議政，上書言事蔚為風(fēng)氣。包拯任監(jiān)察御史時，曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員；后任開封府尹，善于斷案，執(zhí)法剛正不阿，對貪官嫉惡如仇?！半m責(zé)，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時”。摘編自漆俠主編遼宋西夏金代通史等材料二與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即開始流傳。元代出現(xiàn)了陳州糶米等多種包公題材的雜劇。清代小說三俠五義、戲劇鍘美案等深入人心。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物，后世人稱“包-ft?青天”。摘編自徐忠民包公敘事等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明“

31、包青天”在后世廣為傳頌的原因。（2014.課標(biāo)全國II，48）閱讀材料，回答問題。材料甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權(quán)，我愿退讓此位，不甘作亡國之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的詔令。1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學(xué)，明白宣示?！庇谑牵饩w帝頒布了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜

32、。9月4日，光緒帝下令將阻撓變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。摘編自白壽彝總主編中國通史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括光緒帝為推行變法所采取的主要措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(2013.課標(biāo)全國I,48)閱讀材料，回答問題。材料韓愈是唐中后期著名文學(xué)家、思想家。當(dāng)時皇帝崇信佛教，耗費(fèi)大量財富。韓愈力加諫阻：“佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之義，父子之情?！碑?dāng)時士大夫熱衷于辭藻綺麗、對仗工整但空洞無物的駢體文，朝廷亦將之作為選才重要標(biāo)準(zhǔn)。韓愈首倡“古文運(yùn)動”，主張文章應(yīng)

33、仿先秦散文，“文以載道”。在他看來，由堯、舜、禹、湯、文王、武王、孔子、孟子依次相傳的“道”，在孟子死后失傳，他承擔(dān)起了重續(xù)“道統(tǒng)”的責(zé)任。韓愈提倡的“道統(tǒng)”就是孔孟的仁義道德思想，同時也作了一些新的闡釋。他一面講博愛，一面又講“義?！彼f的“義”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在論證儒家的仁義道德是惟一合法思想，為其反佛提供理論根據(jù)。韓愈的思想對后世產(chǎn)生了很大影響。摘編自卞孝萱等韓愈評傳根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出韓愈提倡古文運(yùn)動的背景。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明韓愈對儒學(xué)發(fā)展的作用。(2015課標(biāo)全國II,48)【中外歷史人物評說】材料19世紀(jì)70年代，德國統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，一系列社會問題也隨之出現(xiàn)，工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁，工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時，工人階級的力量迅速壯大，工人運(yùn)動日益高漲。1878年，俾斯麥政府強(qiáng)迫帝國議會通過了非常法，對深受工人擁護(hù)的社會民主黨進(jìn)行嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。在非常法實(shí)行的12年里，許多社會民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐，大量擁護(hù)社會民主黨的工人被解雇，大批報刊、出版物及工人組織被查禁或取締。俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會