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【知識精講】認(rèn)識平行四邊形二年級 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）你從這些圖片上看到了什么圖形？班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細(xì)批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)這些都是平行四邊形。平行四邊形對邊相等。平行四邊形對角相等。向左拉。向左拉。向左拉。向右拉。向右拉。向右拉。不管怎么拉動框架都是四邊形，四條邊的長沒有變；四個角發(fā)生了變化，框架變矮了。平行四邊形具有不穩(wěn)定性。接著畫出平行四邊形。下列圖形中，是平行四邊形的畫“ ”。 答案： 判斷。(對的畫“”，錯的畫“”)(1)常見的電子門是利用平行四邊形容易變形的特性設(shè)計的。()(2)平行四邊形的四條邊都相等。()(3)把長方形拉成平行四邊形，邊變短了。() 答案：(1)常見的電子門是利用平行四邊形容易變形的特性設(shè)計的。()(2)平行四邊形的四條
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