


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)生問卷(畢業(yè)生填寫)校友,您好!為進一步提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生就業(yè)工作,熱能與動力工程專業(yè)正在通過成為學(xué)校問卷等形式對畢業(yè)生進行,您對母校的反饋意見將的重要依據(jù),請您協(xié)助填寫本表。!沈陽化工大學(xué)(以下部分由校友填寫,將您的評價意見在選擇項上打“”)熱能與動力工程專業(yè)一、畢業(yè)生的基本信息二、就業(yè)情況1、您現(xiàn)在的工作(1)國家機關(guān)(5)私營企業(yè)是:(2)事業(yè)(6)其它(3)國有企業(yè) (4)或合資企業(yè)2、您目前所從事崗位工作和所學(xué)專業(yè)是否相關(guān)?(1)是(2)否3、您對目前從事的崗位工作是否滿意?(1)很滿意4、您畢業(yè)后工作(1)是5.如果你更換過(1)爭?。?)比較滿意(3)基本滿意(4)
2、不滿意是否已經(jīng)變更過?(2)否,其主要原因是什么?的晉升機會(2)為了滿足自己的和(3)為了發(fā)揮自己的特長 (4)為了獲得更高的收入和福利 (5)原的人際關(guān)系難處 (6)對原單位的工作難以適應(yīng)(7)工作地理上的方便程度 (8)因個人和家庭方面的原因 (9)為增加工作體驗和閱歷 (10)其他6.進入后,你是否更換過工作崗位?(1)更換過(2)沒有更換過7.如果你在(1)更換過崗位,其原因是什么?調(diào)整的需要(2)為職務(wù)晉升做準(zhǔn)備(5)其他(3)為發(fā)揮自己的專業(yè)特長 (4)對原來的崗位不適應(yīng)8. 您的工作與所學(xué)專業(yè)是否對口?(1)完全對口(2)比較對口(3) 基本對口 (4)不太對口 (5) 不對口
3、目 前 崗 位(職務(wù))所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時間畢業(yè)班級通信地址目前工作名稱(蓋章)9.您認為選擇工作時專業(yè)對口是否重要?(1)很重要(2) 比較重要(3) 不太重要 D 不重要10、對我校畢業(yè)生的重視程度如何?(1)很重視(2)比較重視(3)基本重視(4)不重視三、對本專業(yè)滿意度1、您對本專業(yè)的綜合滿意度?(1)很滿意(2)比較滿意(3)基本滿意 (4)不滿意2、您對專業(yè)教師為人師表以及教學(xué)水平是否滿意?(1)很滿意(2)比較滿意(3)基本滿意(4)不滿意和體育設(shè)施等等)和實踐教學(xué)條件3、您對本專業(yè)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施(教室、儀器設(shè)備、(校內(nèi)外(1)很滿意)是否滿意?(2)比較滿意(3)基本滿意(4)不滿4
4、.您認為本專業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)如何?(1)明確(2)基本明確(3)不明確四、對學(xué)院的教學(xué)評價1.您認為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況如何?(1)很好(2)較好(3)一般(4)不好2、如果您認為學(xué)風(fēng)不好,主要原因是什么?(1)教風(fēng)不好 (2)教學(xué)方法和(4)學(xué)習(xí)動力和(3)課程設(shè)置不合理3、您認為母校的專業(yè)和課程設(shè)置是否符合社會和實際工作崗位需求?(1)非常符合(2)交符合(3)一般(4)不符合4.您認為通過學(xué)校的培養(yǎng),自己對所學(xué)專業(yè)的基本理論和基本技能掌握得如何?(1)很好(2)較好(3)不好(4)很不好5.教學(xué)內(nèi)容是否符合社會的發(fā)展形勢?(1)是實踐教學(xué)(1)是實習(xí)實訓(xùn)(1)是(2)否數(shù)是否夠用?(2)否建設(shè)與就業(yè)聯(lián)系是否緊密?(2)否五、下列在你畢業(yè)找工作時起的作用如何?(在每項相應(yīng)欄內(nèi)畫“”)八、您對專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議?沈陽化工大學(xué) 熱能與動力工程教研室: 89388441作用非常大有一定作用沒有一定作用學(xué)習(xí)成績求職時的態(tài)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45589-2025番茄褐色皺果病毒檢疫鑒定方法
- GB/T 45518-2025紡織品禁限用染料的測定液相色譜-高分辨質(zhì)譜法
- 計算機應(yīng)用系統(tǒng)的維護與管理試題及答案
- 設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的目的(3篇)
- 火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案評審結(jié)論(3篇)
- 2025年計算機技術(shù)預(yù)測試題及答案
- 石化廠發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 突發(fā)停電火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 了解持續(xù)集成與持續(xù)交付的試題及答案
- 車站的消防應(yīng)急預(yù)案火災(zāi)(3篇)
- 醫(yī)院保密知識培訓(xùn)課件
- 第8章 宏觀經(jīng)濟政策
- 建筑項目招投標(biāo)外文翻譯外文文獻英文文獻
- 采油安全知識培訓(xùn)
- 《天津市新型職業(yè)農(nóng)民培育問題研究》
- 《匹配理論》課件
- 《威尼斯商人》課本劇劇本:一場人性與金錢的較量(6篇)
- 建筑安全管理人員應(yīng)知應(yīng)會
- 醫(yī)療毒麻藥品培訓(xùn)
- GB/T 21477-2024船舶與海上技術(shù)非金屬軟管組件和非金屬補償器的耐火性能試驗方法
- 醫(yī)療器械經(jīng)營監(jiān)督管理辦法培訓(xùn)2024
評論
0/150
提交評論