八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.1.3圖形的平移導(dǎo)學(xué)案(新版)北師大版

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.1.3圖形的平移導(dǎo)學(xué)案(新版) 北師大版3、1、3平面直角坐標(biāo)系中的平移學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握?qǐng)D形平移在直角坐標(biāo)系中的變化規(guī)律。會(huì)利用 平移的規(guī)律解決兩次平移問(wèn)題。2、經(jīng)歷有關(guān)平移的觀察、操作、分析及抽象、概括等過(guò) 程，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想探究問(wèn) 題，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間觀念。檢測(cè)題：1、點(diǎn)A (1,3)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的點(diǎn)A的坐標(biāo)為 O2、在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)P (-2,3)向右平移4個(gè)單位 長(zhǎng)度，再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的點(diǎn)位于第 象限。3、點(diǎn)P (3, -5)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單 位長(zhǎng)度，則所得到的

2、的點(diǎn)的坐標(biāo)為()。(5, -2)(5, -8)(1, -8)(1, -2)4、將A (-1, 3)經(jīng)過(guò)一次平移得到A (2,1),這一平移 的平移距離是()。C、13D、5、將A (-2, 3)經(jīng)過(guò)向()平移()個(gè)單位長(zhǎng)度得到A (2, 3) oA、左，4B、右，4C、左，2D、右,26、把坐標(biāo)平面內(nèi)的向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，下列說(shuō)法錯(cuò) 誤的是()A、各頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變B、各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變C、各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加3D、平移得到的三角形與的形狀相同且大小相同7、線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)為A (0, 6) , B (-3,-2),將線段平 移后端點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A (8,8),請(qǐng)寫(xiě)出B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)8、已知點(diǎn)A (m, n),把它向右平移三個(gè)單位后與點(diǎn)B (4,-2)關(guān)于y軸對(duì)稱，求m, no9、如圖，在三角形OAB中，頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),把三角形OAB沿X軸向右平移得到三角形CDE,如果CB=1,那么0E的 長(zhǎng)是多少？10、如圖，在中，AC=BC=6cm,將沿CB的方向平移到的位 置。(1)若平移的距離是2cm,求和重疊部分的面積。(2