小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)理論考試試題及答案(打印版)2010年必考1

1、坡莊小學(xué)教師大比武活動語文專業(yè)知識測試試卷分數(shù):姓名:1.卜列詞語中帶點字的讀音全對的組疋(A)A.自給（ji）自足不卑不亢（kmg）如饑似（si）渴崇（chmg）山峻嶺B.自怨自艾（yi）屢見不鮮（xim）處（ch功心積慮隨聲附和（he）C.不屈不撓（ne）瞠（ch密g）目結(jié)舌矛塞（sd）頓開從（c6g）容不迫D.無的（di）放矢揠（ye）苗助長寧（ning）死不屈買犢（dd）還珠2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（B)、選擇題（10分將正確答案的序號填在每小題后的括號里）好高務(wù)遠A.B.引人注目C.勇往直前D.一張一馳興國安邦再接再厲舉世無雙莫明其妙斬釘截鐵愛不釋手翩翩起舞言簡意該驚弓之鳥爭

2、分奪秒喜出望外輕而易舉3.有些漢字非常奇妙，幾個字經(jīng)過組合后會成為一個新字,一個字中又可能含有其它字。仔細觀察,“器”字里面藏有多少個漢字？正確的一項是5個6個7個最少再在下列成語中找出與“前俯后仰”先認真分析成語“前俯后仰”包含的四個詞在意義上的關(guān)系,TOC o 1-5 h z的這一特點相一致的一個成語。（D）化險為夷B.口蜜腹劍C.前赴后繼D.陽奉陰違寫動物叫喊的詞語有較為固定的搭配和習(xí)慣用法。下列詞語中搭配有誤的一組是（C）A.狗吠猿鳴B.馬嘶蟬噪C.鶴啼虎嘯D.雞叫狼嚎下列句子中，表示的是“亮亮告訴別人，明明起床了”這個意思的一個句子是（D）A.亮亮，明明起床了。B.明明起床了，亮亮。

3、C.亮亮說：“明明，起床了?！盌.亮亮說：“明明起床了。”把“巴金說：我愛月夜，但我也愛星天。這個句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句，正確的一項A.巴金說：他愛月夜，但他也愛星天。B.巴金說他愛月夜，他也愛星天。C.巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。D.巴金愛月夜，也愛星天。8整理下面排列錯亂的幾句話。排列正確的一項是（A）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。銀杏樹又叫白果樹。銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。原來是因為無論是它的雄花還是雌

4、花，都很不顯眼。A.tttttB.TTtttC.TTTTTD.TTttt9.閱讀教學(xué)的重點是A.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀默讀能力B.培養(yǎng)學(xué)生的感受、理解、欣賞和評價能力C.培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力D.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)和評價能力10評價學(xué)生的口語交際能力,應(yīng)高度重視考察學(xué)生的A.參與意識和情意態(tài)度探究精神和創(chuàng)新意識策劃、組織能力D.協(xié)調(diào)、實施能力二、判斷題（10分對的在括號里打，錯的打“X”）以u開頭的韻母與聲母n相拼時，上的兩點不能省寫；與聲母q相拼時，上的兩點要省TOC o 1-5 h z寫。（/）“凸”和“凹”的筆畫數(shù)都是5畫；“凸”的第4筆的名稱是橫折折豎。（）如果把“喜氣洋洋、神采奕奕、

5、意氣風發(fā)、謹小慎微、興高采烈、眉開眼笑”這六個詞語歸類的話，“謹小慎微”這個詞應(yīng)該單獨歸為一類。（V”）“身長等于頭長加尾長的一半?！薄按验_三日即到?！边@兩個句子表達的意思都可以有多種不同的理解。（/）“路遙知馬力，事久見人心。”這個成語告訴人們，路途遙遠才可以知道馬的耐力大小，事情長久了才可以看出人心的好壞。（V”）“桂子花開，十里飄香?！边@個句子運用了夸張和對偶的修辭方法。（）“這是一首好歌?！薄斑@不會不是一首好歌。”這兩個句子表達的意思一致，但語氣不同。V”8王昌齡出塞一詩中的“飛將”指的是唐代英勇善戰(zhàn)，被匈奴稱為“飛將軍”的名將李廣。（）電影、電視、網(wǎng)絡(luò)以及各種標牌廣告等都可以用作語

6、文課程資源。（V”語文教育應(yīng)該達到的根本目標是全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（V”）三、填空題（12分每空1分）默寫填空。（1）我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。,。（王冕墨梅）（2）紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。，烏蒙磅礴走泥丸。，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（毛澤東長征）按題目要求填空。（1）用數(shù)筆畫查字法，“鼎”應(yīng)查畫；用部首查字法，“戚”應(yīng)查戈部。中的（2）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是中國古代名著一個章節(jié)，其中“花和尚”指（人名）。（3）在下面句子的空白處各填上一個字，使其變成車站、碼頭等公共場所對旅客的提醒語。不要心，當心被偷；不要心，當心被騙。（4）國民黨

7、元老于右任先生，曾經(jīng)寫過一張“不可隨處小便”的字條，貼在辦公大院的一角，以勸阻某些人的不文明行為。誰知字條在第二天大清早就不見了。原來，有人仰慕于老先生的為人和書法，悄悄揭下字條，一一剪下這幾個字，重新排列后粘好。這樣，原來的幾個字便組成了另一個既有教育意義又能登大雅之堂的句子。這個句子應(yīng)該是。（5）有人選用“魚、游、馬、釣、駭、跑、驚、快、鞭”這些字中的幾個字，寫了一副對聯(lián)。上聯(lián)是“魚釣釣魚魚駭釣”，最恰當?shù)南侣?lián)是。四、閱讀題（22分閱讀選文，按要求回答問題）（一）（10分）兩小兒辯日“記?。合胝急阋说娜?，往往占不到便宜!父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，

8、問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”TOC o 1-5 h z1該文中加點的“為”字的讀音是，意思是。（2分）2在句子“我以日始出時去人近，而日中時遠也”朗讀停頓的地方畫上“/”。（2分）例如：見/兩小兒/辯斗我以日始出時去人近，而日中時遠也。3用意譯的方法，將文中兩處畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）4.根據(jù)該文題目的意思，用不超過20個字的一句話概括全文的主要內(nèi)容。（

9、1分）5根據(jù)所掌握的科學(xué)知識，你對兩小兒提出的問題的解答是：（1分）這個故事說明；也說明。（2分）（二）（12分）一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上來，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠殖阅峭胗械暗陌桑　备赣H說，“孔融四歲就能讓梨，你十歲啦，該讓蛋吧！”“孔融是孔融。我是我一一不讓?！眱鹤討B(tài)度堅決?！罢娌蛔專俊薄罢娌蛔?！”兒子一口就把蛋給咬去了一半。“別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。奈。第二次，那是個星期天的上午，父親又做了荷包蛋面條。一碗蛋臥上

10、邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗?！安缓蠡冢俊薄安缓蠡?！”兒子說得堅決。兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明?！坝涀?，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，。父親問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面一一爸爸您是大人，您先吃?！眱鹤邮忠粨]做“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫玻　备赣H端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著臥的荷包蛋?！安幌胝急阋说娜?，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。7聯(lián)系上下文，該文中畫“”的空白處應(yīng)該填上的最恰當?shù)木渥覶OC o

11、 1-5 h z是：（2分）8認真閱讀并分析故事中三個情節(jié)的共同點，然后填空。（每格填一個字）（2分）口口宀口口宀總結(jié)9父親說“孔融四歲就能讓梨，你十歲啦，該讓蛋吧”的目的是什么？（2分）父親對兒子的三次教育，一次比一次深刻。該文中能顯示這個特點的詞語依次是、，這充分體現(xiàn)了父親對兒子的。（4分）該文中最能表現(xiàn)全文中心思想的句子是：（2分）五、簡答題（6分）現(xiàn)行全日制義務(wù)教育語文課程標準提出，小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。請你簡要談?wù)剬@一問題的認識。要點：語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行；學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意

12、識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式；教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。答案：一、選擇題1A2A或B3D4D5C6D7C8A9B10A、判斷題1V2X3V4V5V6X7V8X9V10V三、填空題1.(1)不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤(2)五嶺逶迤騰細浪金沙水拍云崖暖(說明：出現(xiàn)一個錯別字扣0.5分；出現(xiàn)兩個或兩個以上的錯別字該空記0分。)2.(1)12戈(2)水滸傳魯智深(3)分(粗)貪(4)小處不可隨便(5)馬鞭鞭馬馬驚鞭四、閱讀題1.w百是2.我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水里一樣誰說你知道的事情多呢