《會計學》課程教學大綱

1、會計學課程教學大綱一、課程基本信息英文名稱Accounting課程編號3421400課程類型專業(yè)必修課課程學分3課程學時54適用專業(yè)工程管理先修課程管理學、經濟學后修課程工程經濟學、財務管理二、課程性質與定位本課程是工程管理專業(yè)的專業(yè)必修課。課程內容涵蓋了企業(yè)的全部日常經營業(yè)務，囊括了會計核算的各種情況，要求嚴格依據企業(yè)會計準則的要求解決各種實務問題。作為管理類非會計專業(yè)重要的專業(yè)基礎課，它為項目管理決策提供重要的信息，理解會計信息、掌握如何分析利用會計信息進行決策是進行工程管理工作的重要基礎。該課程學習需在掌握一定管理學及經濟學等學科知識的前提下進行，通過本課程的學習，了解工程項目的資金運行

2、情況，掌握利用會計手段反映經濟事項的專業(yè)方法，并清楚各種會計報表的內容及作用，在此基礎上 ，才能進一步完成對項目資金的財務管理，完成各種工程經濟評價指標的計算等，所以，本課程是后續(xù)工程經濟學、財務管理、工程造價等課程學習的必要前提。三、課程目標1.知識目標通過本課程的學習，要求學生掌握一般企業(yè)會計核算的基本方法，了解六大會計要素的基本內容及常用會計科目的核算處理，能夠看懂并分析會計報表，學會利用其進行相關決策等。2.能力目標通過本課程的學習，使學生具備依據企業(yè)會計準則的要求解決各種會計實務問題的能力，包括據實反映會計事項的能力，以及依據會計信息進行指標分析及完成決策的能力。3.素質目標通過本課

3、程的學習，進一步激發(fā)學生學習本專業(yè)的興趣，使其具備從事工程管理工作的基本職業(yè)素質，具備運用會計學方法分析、解決建設工程領域實際問題的能力，并為后續(xù)課程學習及職業(yè)要求奠定良好的基礎。四、主要內容和要求第一章 會計的基本理論【目的要求】1、掌握 會計前提、會計記賬基礎、六大會計要素、會計等式2、熟悉 會計分類、會計目標、會計含義及職能、會計信息質量要求3、了解 會計環(huán)境、會計計量【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、會計含義與會計目標2、會計前提與記賬基礎3、會計信息質量要求4、會計要素：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤5、會計計量第二章 會計的核算方法【目的要求】1、掌握

4、會計科目與賬戶的關系、賬戶的結構、借貸記賬法2、熟悉 會計循環(huán)、試算平衡3、了解 賬戶的分類【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、會計科目與賬戶：賬戶作用、一般結構、賬戶分類2、借貸記賬法：記賬符號、規(guī)則、會計分錄、試算平衡3、會計循環(huán)：會計憑證、登記賬簿第三章 流動資產【目的要求】1、掌握 貨幣資金、交易性金融資產、應收及預付款、存貨等賬戶設置及核算規(guī)則2、熟悉 流動資產的分類、確認、壞賬損失的核算3、了解 現金的日常管理、銀行存款余額調節(jié)、存貨的清查【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、資產概述：資產的分類、確認、計量2、貨幣資金：庫存現金、銀行存款、其他貨幣資

5、金的管理與核算3、交易性金融資產的概念與核算4、應收及預付款項：應收票據、應收賬款、壞賬損失的核算5、存貨：存貨的分類、入賬價值、存貨的核算方法第四章 非流動資產【目的要求】1、掌握 固定資產的概念、分類、確認、初始計量、后續(xù)計量、核算要求2、熟悉 無形資產的概念、內容、會計處理、資產減值損失的處理3、了解 持有至到期投資、可供出售金融資產、長期股權投資、投資性房地產的處理【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、持有至到期投資2、可供出售金融資產3、長期股權投資4、固定資產：概念、分類、確認、初始計量、后續(xù)計量、折舊計算、核算處理5、無形資產：概念、內容、無形資產的攤銷等核算處理6

6、、投資性房地產及其他資產7、資產減值第五章 負債【目的要求】1、掌握 流動負債的組成及核算、長期借款及應付債券的核算2、熟悉 負債的概念、特點及分類、負債的計量、借款費用的處理3、了解 預計負債、債務重組【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、負債的分類和計量2、流動負債：短期借款、應付票據、應付賬款、預收賬款、應付職工薪酬、應交稅費的核算3、長期負債：借款費用及其處理、長期借款的核算、應付債券的核算4、預計負債5、債務重組第六章 所有者權益【目的要求】1、掌握 所有者權益的概念和特征、公司制企業(yè)所有者權益的組成及核算2、熟悉 獨資及合伙企業(yè)的所有者權益核算3、了解 不同企業(yè)組織形

7、式的特點【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、所有者權益概述：所有者權益概念和特征、構成2、獨資及合伙企業(yè)的所有者權益3、公司所有者權益：公司種類、投入資本與資本公積、留存收益的核算、股利分配的核算第七章 成本和費用【目的要求】1、掌握 費用的種類、產品成本核算的基本要求、核算的一般程序2、熟悉 費用的確認、各種費用的歸集與分配3、了解 歸集與分配費用的可選用方法【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、費用的確認：費用的性質、確認及種類、產品成本核算的基本要求、核算的一般程序2、生產費用的歸集與分配：賬戶設置、歸集與分配原則、方法【自學內容】成本計算基本方法第八章 收

8、入和利潤【目的要求】1、掌握 主營業(yè)務收入的核算、其他業(yè)務收入的核算、利潤的構成、利潤分配順序及利潤實現的核算過程2、熟悉 收入的確認、利潤分配的核算3、了解 以前年度損益調整的核算、所得稅【教學設計建議】以教師多媒體講授為主【講授內容】1、收入：收入的概念、確認、主營業(yè)務收入的核算、其他收支的核算2、利潤（或虧損）的形成：利潤總額的構成、期間費用的核算、公允價值變動損益的核算、資產減值損失的核算、營業(yè)外收支的核算、利潤實現的核算3、利潤分配：分配順序、賬戶設置、分配核算、年終利潤結算、以前年度損益調整的核算【自學內容】所得稅第九章 財務會計報告【目的要求】1、掌握 資產負債表、利潤表、現金流

9、量表的構成及填制要求2、熟悉 財務會計報告及其作用、3、了解 報表的編制要求、會計報表附注【教學設計建議】以教師多媒體講授為主，結合各報表格式講解【講授內容】1、財務會計報告概述：作用、分類、編制要求2、資產負債表：作用、結構及內容、編制說明3、利潤表：作用、結構及內容、編制說明4、現金流量表：作用、結構及內容、編制說明5、所有者權益變動表6、會計報表附注五、學時分配建議表理論教學內容學時第一章 會計的基本理論6第二章 會計的核算方法6第三章 流動資產8第四章 非流動資產6第五章 負債8第六章 所有者權益6第七章 成本和費用5第八章 收入和利潤7第九章 財務會計報告2合計54六、實施建議1、教

10、學組織本課程教學以課堂多媒體講授的方式為主，在某些章節(jié)適當結合板書講解。教學方法方面，在理論講授的基礎上，充分通過實例應用的解答，讓學生更好的理解理論內容，并進一步掌握理論與實踐的結合。本課程教學內容包括三大部分，第一部分是會計學基礎知識，具體包括會計學的基本理論及會計核算的基本方法；第二部分是會計六大要素的核算；第三部分是會計財務報告，具體包括財務報告的編制及財務報告的分析。其中教學重點是運用會計核算的基本方法，完成六大會計要素的核算，即重點教授資產、負債、所有者權益、費用、收入和利潤的核算問題。通過這三部分課程體系的安排，首先讓學生了解會計學的基本概念、掌握會計核算的基本方法，然后重點介紹

11、各個會計要素包含的主要內容，在企業(yè)會計準則的規(guī)范下，學會處理各相關賬戶的核算，最后通過學習編制會計報告，簡練反映會計信息，為管理者進行決策和進一步分析管理提供基礎依據，最終實現本課程教學目標。2、教材選編根據本課程專業(yè)目標的要求及內容體系安排，適宜選用管理類非會計專業(yè)的教材，據此推薦采用高等教育出版社的企業(yè)會計學作為本課程教材。該教材為“十一五”國家級規(guī)劃教材，教材內容滿足本專業(yè)對會計學教學的需求，體系條理清晰，內容完整，難度適宜，既按照企業(yè)會計準則的要求進行各種規(guī)范介紹，又適當引入實務案例，將理論與實踐相結合，幫助學生更好的理解掌握，滿足工程管理專業(yè)本課程的教學要求。3、教學團隊課程主講教師應具備本專業(yè)碩士以上學歷，且熟悉課程內容，具有嚴謹的教學理念及本課程或相關課程的授課經驗。教學團隊應由本專業(yè)相關教師組成，要求具有合理互補的知識結構、積極的團隊學術研究態(tài)度、較強的教學能力，并力求年齡和學歷結構合理，各人員特點互補，學術水平和教學水平教高。4、教學評價本課程評價采用最終成績評定由考試成績和平時成績（均為百分制）加權平均的方法確定。其中平時成績占30%，包括學生出勤考核、課堂問答及課下作業(yè)成績，主要考查學生的學習態(tài)度及分析問題、解決問題的能力。期末成績采用閉卷考試的形式進行考核，考試成績占70%，主要考核學生對