智能儀表課程教學大綱

1、智能儀表課程教學大綱課程名稱: 智能儀表英文名稱: Intelligent Instrument 課程編號: x4010101學時數(shù): 32 其中實驗學時數(shù)： 0 課外學時數(shù)：0學分數(shù): 2適用專業(yè): 熱能與動力工程（A1/A2/B）、課程的性質(zhì)、目的和任務性質(zhì)及目的計算機技術(shù)與檢測技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生的智能儀器，以其測量的高準確性、高靈敏度、高可靠性、測試功能多樣性和檢測過程的高度自動化程度，迅速得到發(fā)展和廣泛的應用。測試儀器的智能化、軟件化、網(wǎng)絡化已成為現(xiàn)代檢測技術(shù)發(fā)展的主流方向。本課程力求使學生對智能儀器的基本原理、組成和應用有一個系統(tǒng)的了解，另一方面對智能儀器的最新發(fā)展有基本的認識。2、任務

2、通過本課程的學習，使學生能夠：掌握智能儀器的發(fā)展概況、結(jié)構(gòu)和特點，智能儀器的數(shù)據(jù)采集及接口技術(shù)、人機接口、數(shù)據(jù)通訊技術(shù)，全面了解智能儀器原理與組成，26學時左右；了解智能儀器的發(fā)展與現(xiàn)代檢測技術(shù)，對現(xiàn)場總線的智能儀器、軟測量技術(shù)與傳感器信息融合技術(shù)、虛擬以其級網(wǎng)絡儀器有基本的認識，6學時左右。、課程教學內(nèi)容的基本要求、重點和難點 (一) 概述 主要內(nèi)容：需4學時。智能儀器的發(fā)展概況、智能儀器的構(gòu)成與特點?；疽螅毫私庵悄軆x器的發(fā)展概況，掌握智能儀器的構(gòu)成與特點。重點：智能儀器的構(gòu)成。（二） 智能儀器數(shù)據(jù)采集及接口技術(shù)主要內(nèi)容：需12學時2.1模擬信號的輸入及A/D轉(zhuǎn)換器，2.2傳感器輸出信號

3、的濾波及防大電路，2.3多路轉(zhuǎn)換與采樣保持電路，2.4模擬量數(shù)據(jù)采集通道設計。基本要求：掌握模擬信號的輸入通道構(gòu)成，A/D轉(zhuǎn)換器的工作原理，掌握多路轉(zhuǎn)換器的工作原理，基本掌握采樣保持電路的工作原理，理解模擬量數(shù)據(jù)通道的設計方法。重點：模擬信號的輸入及A/D轉(zhuǎn)換器的原理。難點：模擬量數(shù)據(jù)采集通道設計。（三）人機接口技術(shù)主要內(nèi)容：10學時3.1鍵盤接口技術(shù)，3.2LED數(shù)碼管顯示器、液晶顯示器、微機打印機接口技術(shù)。3.3數(shù)據(jù)通訊技術(shù)。3.4PC機測控技術(shù)及應用， 基本要求：掌握鍵盤的接口技術(shù)和數(shù)碼管接口技術(shù)，了解通信技術(shù)，了解PC機測控技術(shù)及其應用。重點：鍵盤及顯示接口原理及組。難點：鍵盤及顯示接

4、口的設計。(四) 智能儀器的發(fā)展與現(xiàn)代檢測技術(shù)主要內(nèi)容：6學時4.2現(xiàn)場總線技術(shù)，常用現(xiàn)場總線簡介，現(xiàn)場總線智能儀器儀表、實例、應用， 4.2虛擬儀器及網(wǎng)絡化儀器簡介、應用及實例?；疽螅毫私猬F(xiàn)場總線技術(shù)和虛擬儀器技術(shù)，掌握現(xiàn)場總線智能儀器儀表的構(gòu)成、特點。重點：現(xiàn)場總線的組成原理及應用。難點：虛擬儀器的實現(xiàn)與應用。（五） 教學方式及學時安排教學方式主要采用教師授課方式，適當考慮采用CAI教學和多媒體教學，以提高學生學習興趣。序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一第一章概述授課43：1二第二章智能儀器數(shù)據(jù)采集及接口技術(shù)授課122：1三第三章人機接口技術(shù)授課10 四第三章智能儀器的發(fā)展與現(xiàn)代檢測技術(shù)授課62：1四、課程各教學環(huán)節(jié)的要求作業(yè)要求：每一章節(jié)后都配以適量的習題與思考題，要求按時、獨立完成作業(yè)。五、本課程與其他課程的聯(lián)系在學習本課程之前，學生應學習電子、電路原理、單片機原理、熱工檢測儀表等課程。六、教學參考書目智能儀器原理、設計與發(fā)展，楊欣榮主編， 中南大學出版社，2003PC計算機測控技術(shù)及應用（修訂版），西安電子科技大學出版社，李世平