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文檔簡介

1、南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)方案南醫(yī)大委22號(hào)南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)方案南京醫(yī)科大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 取得的成效與存在的問題,全面查找、深刻分析了校領(lǐng)導(dǎo)班子存在 問題的主客觀原因,并提出了學(xué)校發(fā)展主要思路和解決突出問題的 對(duì)策。根據(jù)江蘇省委教育工委的要求和學(xué)校實(shí)施方案,本著目 標(biāo)化、具體化、責(zé)任化的原則,針對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提 出要研究解決的主要問題,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析求到的意見和自我查找的問題,在深入進(jìn)行檢查分析基礎(chǔ)上,圍繞 “推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,加快兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,建設(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大 學(xué),著力解決影響和制約我

2、??茖W(xué)發(fā)展的突出問題,辦幾件師生普 遍期待的實(shí)事,積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦一些有影響的實(shí)事,認(rèn) 真制定整改落實(shí)方案,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任,確保整改取 得預(yù)期效果。同時(shí),將整改落實(shí)的過程作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì) 伍建設(shè)的過程,并努力形成學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制, 使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為“黨內(nèi)黨外贊成,干部群眾滿意”的活動(dòng)。二、整改目標(biāo)經(jīng)過整改,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大全校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的 成果,深化黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo) 班子和黨員干部的整體素質(zhì),切實(shí)解決存在的制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的 突出問題,保證各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處,取得預(yù)期效果。三、整改原則(一)堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)

3、,提升辦學(xué)實(shí)力的原則。把握國際醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的發(fā)展脈搏,圍繞實(shí)施人才(二)堅(jiān)持以人為本,建設(shè)和諧校園的原則。圍繞切實(shí)為師生辦實(shí)事,讓師生得實(shí)惠,不斷改進(jìn)師生學(xué)習(xí)、 工作和生活條件,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。(三)突出實(shí)踐特色,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的原則。發(fā)揮學(xué)校的專業(yè)特長,經(jīng)過各種形式為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),積 極為深化醫(yī)療體制改革、地方防治重大傳染性疾病做出貢獻(xiàn),更好 地為地方百姓服務(wù),促進(jìn)地方衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。(四)堅(jiān)持“要精、要管用”的原則。改革學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制中與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的地方, 建立健全推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系。四、整改內(nèi)容與措施(一)積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn)

4、和培養(yǎng)、高科技平臺(tái)建 設(shè)。在學(xué)科建設(shè)上,要經(jīng)過“全面提升”,形成并鞏固學(xué)科建設(shè)整 體水平達(dá)到“高原”;并經(jīng)過“重點(diǎn)跨越”,形成并實(shí)現(xiàn)特色與優(yōu) 勢學(xué)科建設(shè)水平達(dá)到“高峰”,將學(xué)科、學(xué)院與學(xué)校的科學(xué)發(fā)展統(tǒng) 平臺(tái),使學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究進(jìn)一步形成聚集效應(yīng)。以 建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)為重點(diǎn),以項(xiàng)目實(shí)施為紐帶,人才培養(yǎng)為重心, 提高我校學(xué)科建設(shè)水平和為江蘇地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。(二)提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)工程。以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨,以深化醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革為動(dòng)力, 以實(shí)施質(zhì)量工程為重點(diǎn),尊重人才培養(yǎng)的基本規(guī)律,拓寬人才培養(yǎng) 的思路,探索人才培養(yǎng)模式,完善人才培養(yǎng)機(jī)制。(三)盡快實(shí)施

5、學(xué)校管理中心南移,探索現(xiàn)代大學(xué)制度的構(gòu) 建,深化校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革。盡快實(shí)施管理中心南移,實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)功能布局調(diào)整。學(xué)校管理 中心的南移有利于學(xué)校各類辦學(xué)資源的整合,有利于提高辦學(xué)效 率,有利于人才培養(yǎng),有利于發(fā)揮兩校區(qū)各自的功能。探索與建設(shè) 高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)相適應(yīng)的現(xiàn)代大學(xué)制度,解放思想,實(shí) 事求是,創(chuàng)新學(xué)校的管理體制與運(yùn)行機(jī)制。(四)盡力解決民生問題,著力建設(shè)和諧校園。按照上級(jí)規(guī)定適時(shí)啟動(dòng)教師等專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)分級(jí)和崗位津 制,推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)、指導(dǎo)平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)。改進(jìn)學(xué) 生的學(xué)習(xí)、生活條件,切實(shí)為學(xué)生的成長成才創(chuàng)設(shè)有利條件。努力 解決師生員工希望著力解決的民生問

6、題,規(guī)范五臺(tái)校園停車秩序, 方便新校區(qū)師生出行交通,要盡力而為,為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好 氛圍。(五)發(fā)揮學(xué)科與人才優(yōu)勢,努力為江蘇地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作 更多的貢獻(xiàn)。提高現(xiàn)有服務(wù)機(jī)構(gòu)的水平,抓住社會(huì)發(fā)展中的新機(jī)遇,拓展為 社會(huì)服務(wù)的新領(lǐng)域,為江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作新貢獻(xiàn)。附屬醫(yī)院要堅(jiān) 持空間拓展與內(nèi)涵提高并舉。在拓展服務(wù)空間的同時(shí),實(shí)施臨床提 升戰(zhàn)略,拓展優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源,提高醫(yī)教研一體化的服務(wù)水平。由一 附院牽頭,形成附院聯(lián)合體,共謀臨床基地科學(xué)發(fā)展,借助學(xué)?;?礎(chǔ)研究的支持,提升醫(yī)院的學(xué)術(shù)水平和影響力,利用學(xué)校和附屬醫(yī) 院人才和知識(shí)密集優(yōu)勢,積極為深化醫(yī)療體制改革、地方防治重大 傳染性疾病做出貢獻(xiàn),更

7、好地為地方百姓服務(wù),促進(jìn)地方衛(wèi)生事業(yè) 發(fā)展。民主決策水平;進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要加強(qiáng)理論 中心組學(xué)習(xí),深入調(diào)研,拓展思路,認(rèn)真制定學(xué)校“十二五”事業(yè) 發(fā)展規(guī)劃;要制定落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)系和班級(jí)制度,經(jīng)常深入基層 一線,更好地貼近師生,關(guān)心師生,服務(wù)師生;要制定貫徹落實(shí) 中共中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-工作規(guī)劃實(shí)施方案,并 進(jìn)行責(zé)任分解和落實(shí);圍繞科學(xué)發(fā)展加強(qiáng)黨建和干部隊(duì)伍建設(shè),探 索和創(chuàng)新在新形勢下保持黨的先進(jìn)性的新內(nèi)容、新形式、新機(jī)制; 加大干部培養(yǎng)教育力度,優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理制定干部考核指 標(biāo)體系。五、加強(qiáng)整改的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改工作事關(guān)活動(dòng)成果的實(shí)現(xiàn)和鞏

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