開學(xué)第一課班會教案主題7篇

1、Word - 19 -開學(xué)第一課班會教案主題7篇開學(xué)第一課班會教案主題1 教學(xué)目標(biāo)： 1、回顧上學(xué)期學(xué)問。 2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。 3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并把握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。 2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并把握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)學(xué)問?誰來說一說? 二、熟悉本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù) 假如現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧。 ：本冊課本

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、除法 2、圖形的運(yùn)動 3、乘法 4、千克、克、噸 5、面積數(shù)學(xué)好玩 6、熟悉分?jǐn)?shù) 7、數(shù)據(jù)的整理和表示 8、總復(fù)習(xí) 三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求 (一)學(xué)習(xí)用品 1、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(支配檢查組長) 2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。 3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。 (二)學(xué)習(xí)紀(jì)律 老師喜愛敢想敢說敢做的同學(xué)(敢想：動腦筋想問題;敢說：敢于說出自己的想法，敢于發(fā)言，擅長發(fā)言;敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題)，什么是敢想敢做?是什么時(shí)候想說什么就說什么，想做什么就做什么么?當(dāng)然不是 1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行) 2、樂觀發(fā)言，聲音洪亮，表達(dá)完整。 3、

3、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。同學(xué)發(fā)言仔細(xì)傾聽，不隨便打斷，對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價(jià)質(zhì)疑。 4、預(yù)備鈴響后立刻回座位靜候老師到來。 5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。 6、在老師辦公室不得隨便講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。 7、做作業(yè)獨(dú)立完成。在家不會寫可以問家長，在校可以問老師。 (三)家庭作業(yè)要求 1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。 2、每格寫一行，做完一題空一行。 3、訂剛要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。 4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到潔凈、干凈、不涂改。 5、班級姓

4、名根據(jù)要求寫在指定地方。 6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。 7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。 8、每天的家庭作業(yè)必需要家長檢查后簽字并寫上完成狀況。 (四)課堂作業(yè)的要求 1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。 2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在其次行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開頭再寫作業(yè)。 3、仔細(xì)書寫，字跡工整，爭取做到潔凈、干凈、不涂改。 4、每格寫一行，做完一題空一行。 5、有錯(cuò)當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。 6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。 7、凡是請假的同學(xué)，來校之后馬上補(bǔ)作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)上交。 四、聽故事悟道理介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法 有個(gè)

5、老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?老人問：“你要釣竿做什么?” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?你們說，這個(gè)小孩是不是很聰慧? 重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住學(xué)問，更重要的是把握方法，形成力量。 五、全課小結(jié) 少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們十一班這個(gè)暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課班會教案主題2 教育目的： 1、堅(jiān)固樹立平安第一

6、思想，時(shí)刻把平安記心頭， 2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于同學(xué)平安的規(guī)章制度，使每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校平安。 教育內(nèi)容： 一、同學(xué)平安管理制度 1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。 2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。 3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學(xué)校。 4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校內(nèi)，到校后不準(zhǔn)出校內(nèi)。 5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。 6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。 7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。 8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)

7、學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐。 9、因事不能到校上課，要準(zhǔn)時(shí)和班主任老師請假，并告之緣由及去向。 10、遵守交通平安法規(guī)，增加自我愛護(hù)意識，堅(jiān)固樹立平安第一思想，健康成長。 二、同學(xué)課間活動平安制度 1、全校同學(xué)要堅(jiān)固樹立平安第一的思想，把握必要的平安常識，增加自我愛護(hù)意識，學(xué)會自我愛護(hù)本事; 2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)玩耍打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外狀況，要聽從老師指揮; 3、同學(xué)在課間要做有意義的、平安的活動、嬉戲，嚴(yán)禁同學(xué)在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。 4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲

8、品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。 三、同學(xué)乘車規(guī)定 1、乘車同學(xué)必需在指定地點(diǎn)候車，遵守乘車時(shí)間，憑票排隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高班級的同學(xué)要多關(guān)懷照看、多謙讓低班級同學(xué); 2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)跟隨車跑或爭搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可下車; 3、上車后，聽從司機(jī)的管理，愛惜車上設(shè)施，有意損壞要按價(jià)賠償; 4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆; 5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾; 6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急; 7、乘車同學(xué)必需聽從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理，聽從指揮; 8、乘車同學(xué)的表現(xiàn)將參加本班每周流淌紅旗的評比， 開學(xué)第一課班會教案主題3

9、 第一課：字以溯源 討論漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與進(jìn)展 一個(gè)國家能與他國區(qū)分的，首先是它的語言和文字，而漢字已有幾千年歷史。 在漢字進(jìn)展的過程中，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化，我們從中可以知道多少好玩和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字，我們可以直接跟我們最早的祖先去對話，所以說，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是何等的讓我們傲慢! 其次課：武以振魂 吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng)、不服輸 古代評論一個(gè)人優(yōu)秀，會說他文武雙全。中國的武術(shù)，不僅僅是技巧，身體力量，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣。 第三課：棋以明智 阿爾法狗并沒有真正“戰(zhàn)勝”柯潔 中國傳統(tǒng)文化

10、的“琴、棋、書、畫”，這其中，圍棋或許最難的。天上的星星估量有210的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒也許有10的25次方。然而，圍棋在棋盤上的演進(jìn)卻有10的808次方。 第四課：文以載道 96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個(gè)國家制造的美，轉(zhuǎn)化為全世界的美” 詩詞的意境，往往寄予一個(gè)詩人的精神和追求。在中國古典文學(xué)這艘船上，從詩經(jīng)到楚辭，從唐詩到宋詞，從元曲到明代小說，仿佛是一盞盞燈火，照亮多少雙遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的眼睛。精神再獨(dú)立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿。而文學(xué)，不就是人類情感最健康的依附嗎? 第五課：絲綢之路 “巴鐵”米斯巴拉希德教授敘述她和漢語和中國的故事 不僅有中國人在向世界推廣自

11、己的文化，也有外國伴侶在專心的傳播中華文化。最終一堂課，是來自“巴鐵”的米斯巴拉希德教授給大家敘述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦，百分之九十九會說漢語的都是她的同學(xué)。 開學(xué)第一課班會教案主題4 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)問目標(biāo)：是同學(xué)把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 2、過程與方法：了解校內(nèi)平安隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)大事的教育。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培育平安意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學(xué)難點(diǎn)： 培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。 教學(xué)方法： 爭論法

12、、談話法、案例分析法 教具預(yù)備： 收集資料、預(yù)備案例圖片 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入： 1、多媒體播放歌曲生命顏色。 2、老師：平安珍貴，是平安捍衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確，平安與生命息息相關(guān)，連在一起，不行分別。平安，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高興奮興上學(xué)、平平安安回家是每位同學(xué)、家長、老師共同的希冀，平安與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注平安，關(guān)愛生命。 二、例舉校內(nèi)中存在的平安隱患?(請同學(xué)例舉一些現(xiàn)象) 1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。 2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。 3、同學(xué)交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 老師強(qiáng)

13、調(diào)：同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留意什么? 不要由于趕時(shí)間而奔跑。 在人多的地方肯定要扶好欄桿。 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么? 室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急

14、。 三、簡要述說飲食、就餐的平安留意事項(xiàng) 1、組織同學(xué)爭論溝通，指名同學(xué)代表談自己的觀點(diǎn)。 2、老師強(qiáng)調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時(shí)，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特殊要觀看是否新奇，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。 四、交通平安留意事項(xiàng)(在同學(xué)爭論的基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào)) 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交

15、車留意事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng)： 1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會? 敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有平安意識。青少年時(shí)期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教

16、室平安? 要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦? 準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。 6、平安小常識臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救： 119火警 110報(bào)警 120急救

17、 122交通事故 報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。 六、小結(jié)：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自我防范力量，做到警惕長鳴! 開學(xué)第一課班會教案主題5 一、活動目的： 激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù)，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時(shí)營造樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。 二、活動對象： 班級全部同學(xué) 三、活動形式： 心理測試、爭論、歌曲 四、活動時(shí)間： 五、活動地點(diǎn)： 二五班教室 六、活動流程： 1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。 主持人：大家請看奔跑的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛行有夢做

18、翅膀”，這里都說到了夢，就是幻想，下面進(jìn)入我們今日的主題班會幻想在新學(xué)期綻放! 2、提問：大家的幻想是什么?抱負(fù)是什么? (1)主持人：大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭論一下，待會我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家共享一下。 (2)同學(xué)爭論 (3)叫同學(xué)上臺溝通共享 3、介紹個(gè)人抱負(fù)的內(nèi)涵 (1)主持人：剛剛大家都相互爭論了個(gè)人的幻想，有說到了對職業(yè)的幻想，對生活的幻想等等，那畢竟個(gè)人抱負(fù)包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡潔說說。 (2)個(gè)人抱負(fù)的進(jìn)展包括生活抱負(fù)、個(gè)人道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)四個(gè)方面。生活抱負(fù)是指人們對將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個(gè)人道德抱負(fù)是指對自己

19、將來道德面貌的想象。職業(yè)抱負(fù)是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生抱負(fù)是基于對人生價(jià)值的理解而對自己將來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。 4、同學(xué)介紹自己的抱負(fù)，如何實(shí)現(xiàn) (1)同學(xué)爭論 (2)叫同學(xué)上臺溝通共享 5、我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎樣做?同學(xué)上臺溝通共享 6、輔導(dǎo)員總結(jié)。 開學(xué)第一課班會教案主題6 一、說說自己在假期中的收獲。 大家在假期里確定過得特別開心，特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。 二、明確取得好成果或考試失利的緣由。 1.回顧上學(xué)期的成果。 2.由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自

20、己取得優(yōu)異成果的緣由。 3.以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 三、了解本冊語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。 同學(xué)看書，師和同學(xué)一起說。 四、對同學(xué)的常規(guī)課堂進(jìn)行要求： 1.課前預(yù)備： (1)課前預(yù)習(xí);(2)預(yù)備好上課所需物品。 2.上課的要求： (1)仔細(xì)聽講，樂觀思索;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。 3.課后的要求： (1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè); 五、老師小結(jié) 老師小結(jié);我們必需抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)盼望和

21、要求： (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。 (3)愿大家在這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。 新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課班會教案主題

22、7 教學(xué)目的 1、 通過本次主題班會，使同學(xué)進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、 讓同學(xué)能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。 班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。 教學(xué)過程 老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今日我們班

23、會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 1、課前，我們該怎樣做? 讓同學(xué)爭論、發(fā)言。 (1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)： (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤。) A、 上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打 鬧，其他同學(xué)吶喊助威。 B、 上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。 C、 上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、 課堂上我們該怎樣做? 同學(xué)爭論發(fā)言。 (1)上課仔細(xì)聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：