下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、師范學(xué)院輔修專業(yè)管理方法為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展對(duì)人才的需要,充分利用教學(xué)資 源,培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才,為局部成績優(yōu)良、學(xué)有余力、 興趣廣泛的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生擇業(yè)能力與 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,特制定本方法。一、專業(yè)設(shè)置輔修專業(yè)的設(shè)置應(yīng)以主修專業(yè)為依托。學(xué)校已經(jīng)取得學(xué) 士學(xué)位授權(quán)資格的專業(yè)原那么上都可作為輔修專業(yè)。各學(xué)院可 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),制定輔修專業(yè)培養(yǎng)方案,確定8T0門主 干核心課程,輔修專業(yè)的總學(xué)分一般為30-35學(xué)分。二、申請(qǐng)資格凡我校二年級(jí)(含二年級(jí))以上的本科生,其主修專業(yè) 必修課程成績?nèi)亢细袂覍W(xué)分績點(diǎn)在2. 0以上者均可申請(qǐng)修 讀輔修專業(yè)。三、申請(qǐng)方法(一)由本人向所在學(xué)院
2、提出書面申請(qǐng),填寫XX師范 學(xué)院修讀輔修專業(yè)申請(qǐng)表,經(jīng)所在學(xué)院進(jìn)行資格審核通過 后送輔修學(xué)院審批,再由教務(wù)處審批、備案。(二)學(xué)生須在決定修讀學(xué)期的開學(xué)前2周內(nèi)辦理申請(qǐng) 修讀輔修專業(yè)手續(xù),到修讀時(shí)不符合修讀條件者那么自動(dòng)失去輔修資格。U!學(xué)生原那么上應(yīng)在主修專業(yè)修業(yè)期限內(nèi)完成輔修專業(yè)的 學(xué)習(xí)。畢業(yè)時(shí)(以主修專業(yè)畢業(yè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn))未能修完輔修 專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,學(xué)校發(fā)“輔修課程證書”。假設(shè)已 取得輔修專業(yè)規(guī)定學(xué)分的70%以上者,經(jīng)申請(qǐng)可保存輔修專 業(yè)學(xué)籍至畢業(yè)離校后一年,一年內(nèi)修完所缺課程(也可通過 自修方式修讀),經(jīng)考核獲得全部學(xué)分,學(xué)校補(bǔ)發(fā)“輔修專業(yè) 證書”。五、教學(xué)管理(一)參加輔修專
3、業(yè)的學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況修讀 相應(yīng)課程。單獨(dú)編班課程開課時(shí)間一般安排在晚上或者節(jié)假 日。一門課程修讀人數(shù)缺乏25人,不單獨(dú)編班,學(xué)生可以在 不影響主修專業(yè)課程學(xué)習(xí)的情況下,根據(jù)課程安排修讀相應(yīng) 課程。(二)開設(shè)輔修專業(yè)的學(xué)院負(fù)責(zé)向?qū)W生公布教學(xué)計(jì)劃、 課程介紹、學(xué)生修讀應(yīng)具備的基本條件以及招生人數(shù),以便 學(xué)生報(bào)名選修。也可根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)限制修讀對(duì)象或提 出先修課程的要求。如果申請(qǐng)的學(xué)生數(shù)量超過所能接受學(xué)生 數(shù)量,由開設(shè)輔修專業(yè)的學(xué)院負(fù)責(zé)選拔。(三)學(xué)生在校期間,修滿主修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的應(yīng) 修學(xué)分并同時(shí)完成輔修專業(yè)“輔修教學(xué)計(jì)劃”規(guī)定的應(yīng)修 學(xué)分,即可獲得“XX師范學(xué)院輔修專業(yè)證書”。輔
4、修專業(yè)證 書只證明學(xué)生在完成主修專業(yè)的同時(shí)完成另一專業(yè)輔修學(xué) 習(xí)計(jì)劃,不證明學(xué)歷,不授予學(xué)位。(四)主修專業(yè)已學(xué)的必修課程與輔修專業(yè)課程相同, 可免修。輔修專業(yè)課程考試不及格,可申請(qǐng)重修。(五)輔修期內(nèi)假設(shè)主修專業(yè)有兩門必修課程考核不合格, 那么取消輔修資格。(六)輔修專業(yè)課程均需考試,成績按百分制記載。單 獨(dú)編班的課程考試安排在課程結(jié)束后,跟班聽課的參加所跟 班級(jí)考試,如時(shí)間有沖突由開課學(xué)院安排在下學(xué)期開學(xué)后第 一周進(jìn)行。六、學(xué)籍管理(一)輔修學(xué)生的學(xué)籍及成績管理仍在其主修專業(yè)所在 學(xué)院。(二)輔修學(xué)籍實(shí)行獨(dú)立管理制度,即輔修專業(yè)的成績 優(yōu)劣、是否結(jié)業(yè)等不影響主修專業(yè)的學(xué)籍管理。學(xué)生因故要 求終止輔修課程的學(xué)習(xí),經(jīng)所在學(xué)院的審核,征得輔修專業(yè) 主管學(xué)院
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二建建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)-二級(jí)建造師考試《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》高分通關(guān)卷3118
- 2024版花卉租賃協(xié)議書
- 2024版簡易場(chǎng)地租賃合同范文
- 2025年度消防安全顧問咨詢服務(wù)合同2篇
- 2025江西省安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- 無人化農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025重慶市建筑安全員A證考試題庫及答案
- 第23課《孟子三章:得道多助失道寡助》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè)
- 2025甘肅建筑安全員A證考試題庫
- 2025版EPS構(gòu)件裝配式建筑構(gòu)件供應(yīng)與安裝合同3篇
- 室分工程施工組織設(shè)計(jì)
- 薄膜衰減片的仿真設(shè)計(jì)
- 塔塔里尼調(diào)壓器FLBM5介紹.ppt
- 國家開放大學(xué)畢業(yè)生登記表
- DLT724-2000 電力系統(tǒng)用蓄電池直流電源裝置運(yùn)行維護(hù)
- CCC例行檢驗(yàn)和確認(rèn)檢驗(yàn)程序
- 初中物理競(jìng)賽教程(基礎(chǔ)篇)第16講比熱容
- 親子鑒定書(共3頁)
- 容器支腿計(jì)算公式(支腿計(jì)算主要用于立式容器的支腿受力及地腳螺栓計(jì)算)
- 建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全管理流程圖3頁
- 旋翼式煤泥干燥設(shè)備在平舒礦的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論