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1、初中化學教育教學中的素質教育初中化學教育教學中的素質教育素質教育已成為當今中國教育的主流。它的提出既是邏輯的必然,也是歷史的必然;它關注人的開展,有其特論文聯(lián)盟.Ll.定的現(xiàn)代哲學、心理學與教育學根底;它的理論性與現(xiàn)代性說明,它是全面開展教育在現(xiàn)代的豐富與開展。那么,在初中化學教育教學中如何著眼于素質教育。本人經(jīng)過幾年的教育教學,提出以下幾點看法跟同仁們交流。一、初中化學素質教育的目的九年義務教育初中化學教學是化學教育的啟蒙教育,必須貫徹教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向將來的方針。通過對學生進展部分物質的組成、構造、性質及變化規(guī)律等化學根底知識的教學,全面進步學生的思想道德素質、科學文化素質、

2、身體心理素質、勞動技能素質等,為學生參加社會主義建立和進一步學習打好初步基矗二、素質教育的方法和途徑1認真學習教育理論,進步教師素質教師要認真學習?中國教育改革和開展綱要?及?初中化學課程新標準?,學習和研究教學大綱,真正認識到九年義務教育改革的核心問題是施行素質教育,使初中化學教學從應試教育轉向素質教育,樹立素質教育觀點。素質教育是以全面進步公民思想道德、科學文化、身體心理和勞動技能素質,培養(yǎng)才能,開展個性為教育目的。教育改革和素質教育對教師提出了新的更高的要求,教師是人類靈魂的工程師,必須努力進步自身的思想政治素質和業(yè)務程度,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,積極參加教育改革,精心組織教學

3、,不斷進步教學質量,培養(yǎng)高素質人才。2改革教學方法,進步教學質量教育的出路在教改。在教學中教師要注意總結自己的教學經(jīng)歷,學習并借鑒一些先進、行之有效的國內外中學化學教學經(jīng)歷,積極參加教學改革,精心組織教學,不斷進步自己的教學業(yè)務程度。真正、徹底改變滿堂灌、題海戰(zhàn)、黑板上做實驗的落后教學方法。教師應由勤奮型向科研型開展,要走:學習考慮理論總結的道路,用啟發(fā)式教學思想為指導,激發(fā)學生學習興趣,發(fā)揮學生的自覺性、積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學生學習的主體作用,教給學生一定的學習方法,進步他們的自學才能,讓學生將來可以終身不斷繼續(xù)學習,培養(yǎng)和開展學生的觀察才能、實驗才能、思維才能和自學才能,進步教學質量。A重

4、視實驗教學有人提出:實驗教學的重視程度是素質教育的重要標志。我國化學家戴安邦先生也指出:只傳授化學知識和技術的化學教育是片面的,全面的化學教育要求既傳授化學知識和技能,又訓練科學方法和思維,還培養(yǎng)科學精神和品德,學生在化學實驗中是學習的主體,在教師指導下進展實驗,訓練用實驗解決化學問題,使各項智力因素皆得到開展,故化學實驗是全面化學教育的一種最有效的教學形式。因此,我們不應該因為升學考試中對化學實驗的動作技能測試不到而無視實驗教學。在教學中我們已深有體會:化學實驗可以幫助學生建立和穩(wěn)固化學根本概念和根本理論、獲取化學知識、培養(yǎng)科技素質。通過實驗培養(yǎng)學生的實驗操作技能。實驗中的時間和空間的運籌才

5、能;通過計算和稱量實驗是否可以幫助學生形成量的概念呢?通過翻開試劑瓶蓋要倒放的動作技能的訓練是否可以讓學生養(yǎng)成揭開茶杯或電飯煲鍋蓋等要倒放以防止污染的習慣呢?至于在實驗教學中可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維才能、觀察才能等就不再贅述了。B重視課外活動課外活動是突出素質教育的一個不可無視的方面,我們應當想方設法,因地制宜地開展一些課外活動。課外活動的內容和形式是豐富多采的。如組織和指導學生辦化學小報、化學墻報、化學魔術表演、自制儀器和自找代用品、做家庭小實驗、舉辦化學講座、化學競賽、搞社會調查、組織參觀化工廠、化學興趣小組開展化學實驗等活動。就拿這次全區(qū)義務教育化學樣本班研討會期間組織教師們參觀遂川火柴

6、廠來說,與會者親眼看到小小的一根火柴,制造出來竟要這么多的設備和工序!不僅驗證了課本上寫的:火柴盒側面所涂物質是紅磷、三硫化二銻等混合物,火柴頭上的物質是氯酸鉀、二氧化錳和硫磺等,使理論知識與實際消費結合起來,而且還體驗到:將理論知識應用于實際消費時,同樣還需要人們創(chuàng)造性的勞動,也充分表達了工人階級的智慧和為社會創(chuàng)造財富的偉大創(chuàng)業(yè)精神論文聯(lián)盟.Ll.。這必將使我們的教學更加嚴密地聯(lián)絡社會,獲得課堂上難以獲得的效果。重視練習與學法指導如今誰都知道培養(yǎng)學生自學才能很重要,應如何來培養(yǎng)呢?我認為有兩條途徑值得重視,一是指導閱讀,二是指導練習。指導閱讀就是要有組織、有方案、有目的地引導學生進展閱讀訓練。特別建議:最好的閱讀材料是教材。初中化學新教材圖文并茂,考慮性、可讀性強。且正好與課堂教學相配合,既

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