思想品德粵教版4.3追求有意義的人生講述

1、追求有意義的人生第一課時(shí)：探索人生的意義第一課時(shí)：探索人生的意義 在追求人生意義中成長(zhǎng)自主探究：1.為什么說(shuō)人有探索人生意義的意愿？2.為什么要思考人生意義？3.如何探索人生意義?(1)什么是人生意義？（2）不明白人生意義的危害？（3）明白人生意義的好處是什么？4.探索人生意義與個(gè)人的成長(zhǎng)有什么關(guān)系？5.探索人生意義的方向？6.衡量人生的意義（1）衡量人生的意義標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一（2）人生的意義如何體現(xiàn)？人生要經(jīng)歷的：出生嬰兒少年青年中年老年死亡既然人生最后是死亡，那么我們的生命意義和價(jià)值在哪里呢？毛毛蟲(chóng)的悲劇 法國(guó)科學(xué)家法伯曾利用毛毛蟲(chóng)做過(guò)一次不尋常的試驗(yàn)。法伯把他們安排在花瓶邊緣，走成一個(gè)圓圈。花

2、瓶旁邊放了一些松針，這是毛毛蟲(chóng)喜歡的食物。毛毛蟲(chóng)前后盲目的跟隨，繞著花瓶一圈一圈，一連七天七夜，直至筋疲力盡而死去，卻不知去覓食。說(shuō)明它們只會(huì)隨著同類(lèi)，糊里糊涂地走下去，不會(huì)選擇自己的目標(biāo)。毛毛蟲(chóng)的悲 劇告訴我們什么？探索我的多彩人生1.為什么說(shuō)人有探索人生意義的意愿？1、是每一個(gè)人對(duì)自己的生活目標(biāo)、價(jià)值取向的思考與追求；2、對(duì)自己人生思考也是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的獨(dú)特的心理過(guò)程。一、探索人生的意義千手觀音 千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘，就是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的著名舞蹈家，湖北姑娘邰麗華 。邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽(tīng)力。沒(méi)過(guò)多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。但她并沒(méi)有因此而怨天尤人 13歲時(shí)，邰麗華只身到

3、武漢上中學(xué)，并開(kāi)始在舞臺(tái)上嶄露頭角。15歲那年，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中了她。憑著執(zhí)著和天賦，邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出 。 邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字，質(zhì)樸地概括了自己的人生哲學(xué)：“其實(shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿(mǎn)有空，這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度，多看看人生的圓滿(mǎn)，然后帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿(mǎn)這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦?！?3.如何探索人生意義?(1)什么是人生意義？（2）不明白人生意義的危害？（3）明白人生意義的好處是什么？情景劇你在做什么？時(shí)間：某天地點(diǎn)：某建筑工地人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排開(kāi)正在砌墻）劇情：一名路人一時(shí)興起，用同一個(gè)問(wèn)

4、題分別詢(xún)問(wèn)三名工人。二、在追求人生意義中成長(zhǎng)路人問(wèn)甲：師傅，請(qǐng)問(wèn)，您在做什么呢？甲（繼續(xù)砌墻動(dòng)作，沒(méi)好氣地）：沒(méi)看見(jiàn)我在砌墻么？ 明知故問(wèn)！路人問(wèn)乙：師傅，請(qǐng)問(wèn)，您在做什么呢？乙：（抬了抬身子，回頭）我在蓋一棟高樓。路人問(wèn)丙：師傅，請(qǐng)問(wèn)，您在做什么呢？丙： （直起腰，回過(guò)頭，面帶微笑）我在建一座美麗的城市。旁白：10年后，成就卓著的丙成了建筑公司的總經(jīng)理，乙也升任總經(jīng)理助理，而甲仍在砌墻。 這個(gè)情景劇說(shuō)明了什么？不同的人生態(tài)度對(duì)人生發(fā)展的意義。用積極樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)人生的各種境遇，困難與挫折就會(huì)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就能創(chuàng)造美麗的人生。二、在追求人生意義中成長(zhǎng)4.探索人生意義與個(gè)人的成長(zhǎng)有什么關(guān)系

5、？5.探索人生意義的方向？6.衡量人生的意義（1）衡量人生的意義標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一（2）人生的意義如何體現(xiàn)？第二課時(shí)：創(chuàng)造有意義的人生1.怎樣創(chuàng)造人生意義？ （1）（2）（3）2.中學(xué)生如何用行動(dòng)創(chuàng)造有意義的人生？ 李素麗，女，漢族，北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營(yíng)分公司21路公共汽車(chē)售票員，1962年出生，1987年入黨。她自1981年參加工作以來(lái)，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠(chéng)熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。1996年被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)三八紅旗手”。 每一條公共汽車(chē)的線(xiàn)路都有終點(diǎn)站，但為人

6、民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站，我會(huì)永遠(yuǎn)用自己的真情和奉獻(xiàn)同大家一起走向明天！ 李素麗1.怎樣創(chuàng)造人生意義？ （1）（2）（3） 16年前，這名安徽金寨山區(qū)的普通女孩兒以一雙渴望知識(shí)的“大眼睛”，被記者發(fā)現(xiàn)拍攝，繼而成為希望工程的形象代表，一言一行，即成新聞。蘇明娟曾為此苦惱，初中時(shí)甚至想過(guò)休學(xué)。蘇明娟 在希望工程和很多關(guān)心她的人們的資助下，她得以繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。 在她積極樂(lè)觀的人生態(tài)度指引下，不管何時(shí)，蘇明娟在閃光燈前總保持著樸素和低調(diào)，在學(xué)校勤奮努力地學(xué)習(xí)，以此報(bào)答社會(huì)的關(guān)注和無(wú)私的資助。2002年9月1日，蘇明娟終于如愿以?xún)?，拿到安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)。 正在全社會(huì)都在為“大眼睛姑娘”考上大學(xué)

7、而高興時(shí)，蘇明娟又有驚人之舉向人們鄭重宣言：“我不再需要捐助了！”蘇明娟誠(chéng)懇地請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助計(jì)劃，“捐款可以用在比我更需要幫助的同學(xué)身上，讓他們不再有貧困的苦惱?！?如今的蘇明娟已經(jīng)成為一名光榮的人民教師，在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，依靠自己的努力和頭腦，在未來(lái)達(dá)成自己輝煌或者平凡的理想。2.中學(xué)生如何用行動(dòng)創(chuàng)造有意義的人生？ 規(guī)劃人生：我的人生我設(shè)計(jì)我的人生目標(biāo)路線(xiàn)圖（自由創(chuàng)作）我的近期目標(biāo)：我的中期目標(biāo)：我的遠(yuǎn)景目標(biāo)： 為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我要努力做到： 我的激勵(lì)名言： 同學(xué)的鼓勵(lì)： 追求積極向上的人生目標(biāo)并為之奮斗！再見(jiàn)人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”通