夜宿田家古詩(shī)閱讀答案

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)夜宿田家古詩(shī)閱讀答案夜宿田家古詩(shī)閱讀答案夜宿田家戴復(fù)古簦笠相隨走路歧，一春不換舊征衣。雨行山崦黃泥坂，夜扣田家白板扉。身在亂蛙聲里睡，心從化蝶夢(mèng)中歸。鄉(xiāng)書(shū)十寄九不達(dá)，天北天南雁自飛。注：“心從化蝶夢(mèng)中歸”中的“心”，有的版本寫(xiě)作“身”。(1)頷聯(lián)“雨行山崦黃泥坂，夜扣田家白板扉”表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)什么樣的生活狀況?(4分)(2)結(jié)合全詩(shī)，體會(huì)頸聯(lián)“身在亂蛙聲里睡”中“亂”字在詩(shī)中的妙處。(4分)答案：(1)頷聯(lián)描寫(xiě)了詩(shī)人下雨時(shí)在黃泥坂上困難跋涉，夜晚投宿貧寒農(nóng)舍的情景，(2分)表現(xiàn)了詩(shī)人勞苦奔波、四處漂泊的.生活狀況。(2分)(2)“亂”字寫(xiě)出了蛙聲的

2、嘈雜、喧鬧，(2分)襯托了詩(shī)人鄉(xiāng)書(shū)難寄，久游思?xì)w的紛亂愁緒。(2分)(言之成理即可)夜宿田家古詩(shī)閱讀答案針對(duì)文言文閱讀試題多以表達(dá)性文字為主的特點(diǎn)，在進(jìn)展整體性閱讀時(shí)，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中以下相關(guān)的內(nèi)容圈點(diǎn)出來(lái)：人有幾位，如何稱(chēng)謂;主角是誰(shuí)，與別人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問(wèn)題再去研讀文段，不在無(wú)關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。1.文言實(shí)詞的理解：堅(jiān)持“詞不離句”的原那么。利用字與字、詞與詞的構(gòu)造特點(diǎn)。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項(xiàng)中給出的解釋?zhuān)纱刖渲?，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活

3、用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時(shí)我們積累的一些成語(yǔ)中個(gè)別語(yǔ)素的解釋?zhuān)袝r(shí)也能給我們一些啟示，也要為我所用。2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛為實(shí)，斷定詞性和用法。3.“挑選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道“把握文意”題，該題四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置。大多是按原文內(nèi)容先后順序排列的，往往選不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)，這既對(duì)理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭(zhēng)做正確，做完后，回過(guò)頭來(lái)檢驗(yàn)前面幾個(gè)題的正誤。做語(yǔ)文閱讀題的方法和技巧做閱讀題時(shí)明確文章構(gòu)造明確文章構(gòu)造更利于掌握作者的中心思想，從而找到問(wèn)題的答案。記敘文的文章構(gòu)造主要可分為：順序、倒敘和插敘。初中生要注意找到插敘和倒敘的起止點(diǎn)。這樣對(duì)掌握文章構(gòu)造很有幫助。另外初中生還要理清文章構(gòu)造的層次，分析p 文章的詳略。明確規(guī)律，把文章中相關(guān)語(yǔ)句與問(wèn)題一一比擬，然后做出準(zhǔn)確判斷。保持樂(lè)觀心態(tài)是初中生做閱讀題的技巧無(wú)論做什么事，心態(tài)絕對(duì)是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。初中生在做閱讀題時(shí)，首先要做的就是保持樂(lè)觀的心態(tài)，千萬(wàn)不要還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)答題，自己就把自己否決了。在做閱讀題前，你不妨給自己這樣的暗示：這篇文章很簡(jiǎn)單，我一定能理解透、我一定行、沒(méi)有什么可以打敗我。保持樂(lè)觀的心態(tài)，成功的概率也會(huì)進(jìn)