校園周一升旗儀式演講稿分享

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁校園周一升旗儀式演講稿分享 看法確定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住孤獨(dú)!下面就是我給大家?guī)淼男?nèi)周一升旗儀式演講稿，歡迎大家閱讀! 校內(nèi)周一升旗儀式演講稿【一】 友愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 今日我演講的題目是：做一個(gè)每天最好的自己。 新芽吐綠，玉蘭花開，充滿盼望的春天來到了，在這生機(jī)勃發(fā)，激情澎湃的季節(jié)，我們又一次站在飄揚(yáng)的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當(dāng)高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候，我們總是要給予同學(xué)們懇切的吩咐和真誠的祝愿。我們有許多發(fā)自心底的話要對同學(xué)們述說。 學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特殊是對畢業(yè)班同學(xué)來說，更是苦上加苦。你們必需

2、從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書，更應(yīng)當(dāng)從祖國利益的角度理解為什么讀書。個(gè)人因?yàn)閷W(xué)問而富有氣質(zhì)和修養(yǎng)，家庭因?yàn)閷W(xué)問而充滿活力與生機(jī)，祖國因?yàn)閷W(xué)問而興盛發(fā)達(dá)。為了不使你們在慌亂中度日，為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習(xí)，我向你們提出如下建議： 從早起開始，嚴(yán)格的要求自己，多方面講究條理性、節(jié)奏性，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，這樣你會充實(shí)開心。適當(dāng)支配復(fù)習(xí)進(jìn)度，把每周作為一個(gè)復(fù)習(xí)階段并做好總結(jié);細(xì)化時(shí)間，把最終的一段時(shí)間依據(jù)自己的實(shí)際狀況，安排到各學(xué)科中去。主動主動得找問題、問問題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書，在比較中聯(lián)系，在聯(lián)系中比較，進(jìn)一步穩(wěn)固語數(shù)外，強(qiáng)化文綜理綜，打好文

3、綜、理綜的攻堅(jiān)戰(zhàn)。力爭短期內(nèi)打造一個(gè)奇跡，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。 同學(xué)們，任何一個(gè)勝利者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今日，才有紅紅火火的明天。展望令人心動的六月，思索激情滿懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必需反躬自省，堅(jiān)決信念，潔凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習(xí)中的避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的看法，在老師的帶著下，來一番自我揚(yáng)棄，充滿信念，下定決心，在涅盤中得到升華。 感謝大家! 校內(nèi)周一升旗儀式演講稿【二】 友愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 我是xxx，首先請?jiān)试S我介紹一下我們班的兩位升旗手。小A，是我們班的體育委員，深得老師們的寵愛，他號稱我們班的勞

4、模，樂于助人，勤奮好學(xué)。小B，是我們班的中隊(duì)長兼物理課代表，她學(xué)習(xí)仔細(xì)，勇于探究，喜愛學(xué)習(xí)，是老師和同學(xué)們的好助手。今日我演講的題目是講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。 英國的美學(xué)家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍舊空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)方法也不盡相同;所以說學(xué)習(xí)方法要敏捷，要學(xué)會融會貫通，要留意學(xué)科互換，要留意勞逸結(jié)合。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?下面我就談一談自己的一些體會與同學(xué)們進(jìn)行溝通。 我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，

5、全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽主動地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應(yīng)當(dāng)“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要留意力應(yīng)當(dāng)集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)當(dāng)留意老師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，才能舉一反三。 復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”說明遺

6、忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習(xí)過后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來回憶一下一天之中所學(xué)的學(xué)問，并把幾天前學(xué)的學(xué)問重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些學(xué)問是沒有把握的，在腦海里作一個(gè)總結(jié)。要穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，必需準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。 具備良好的心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶，是勝利的基石。老師經(jīng)常告知我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習(xí)是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動力，放眼長遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事潔凈利落，學(xué)習(xí)主動投入，輕松開心，效率自然也就很高。 同

7、學(xué)們，世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盼望大家留意把握并運(yùn)用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中提高效率;一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲的碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧!爭取在考試中取得好成果。 感謝大家! 校內(nèi)周一升旗儀式演講稿【三】 友愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 今日我演講的題目是“營造書香校內(nèi)，共享美妙生活”。 有一位作家說過：“書箱是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書箱，就似乎沒有陽光，智慧里沒有書箱，就似乎鳥兒沒有翅膀.”書是生活中的一道陽光，照亮人類蒙昧的天空，書是開啟心扉的鑰匙，引領(lǐng)我們步入學(xué)問的殿堂。 魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂里讀書，由于成果優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給

8、他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立即把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒，每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅(jiān)持讀書，或許是他成為我國有名文學(xué)家的重要緣由吧。另外，我們應(yīng)當(dāng)都聽說過知心姐姐張海迪吧!她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變?yōu)榱艘徊孔x書史，大量閱讀，使她的心態(tài)變得頑強(qiáng)，更使她獲得了珍貴的財(cái)寶，就在這輛輪椅上，她學(xué)會了英、法等多個(gè)國家語言，成為了青年人杰出的代表，這些名人事例告知我們，勝利之路無不是以書籍為奠基。 書籍是人類思想的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯?！耙槐竞脮軆艋覀兊男撵`，激發(fā)我們的斗志，給我們以人生

9、的啟迪?！币虼?，友愛的同學(xué)們，請信任閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優(yōu)裕沉著，它讓我們的幻想不再遙遠(yuǎn)，為了明天，讓我們的校內(nèi)書香更加濃郁!讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓學(xué)問為我們導(dǎo)航。 在此我代表高一(x)班全體發(fā)出建議：從如今做起，每位同學(xué)，要立志并行動，要爭做一名有思想有、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓寵愛讀書成為一種習(xí)慣，讓寵愛讀書成為校內(nèi)最靚麗的一道風(fēng)景線!讓我們讀書吧! 最終也預(yù)祝高二的學(xué)長們?nèi)〉脙?yōu)異的成果，我們期盼你們書寫輝煌。 感謝大家! 校內(nèi)周一升旗儀式演講稿【四】 友愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 今日我升旗儀式演講的題目是“和諧社會，溫馨教室”。 和諧社會是由若干個(gè)小的和諧環(huán)

10、境共同構(gòu)成的，對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校內(nèi)，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氣氛。 班級是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校內(nèi)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。假如把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級的和諧、溫馨是表如今方方面面的。 首先就需要和諧的教室環(huán)境。潔凈的環(huán)境讓人心情舒服，在一個(gè)干凈的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依舊使得自己的教室很有特色。

11、有些班級將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了很多勵(lì)志的名人名言;還有些班級掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。 其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們細(xì)心備課，給我們帶來了生動好玩的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氣氛。 當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。作為一個(gè)整體，我們要關(guān)懷關(guān)心身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們在一起商量題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)懷，為他送作業(yè)、講解題目;