2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本(學(xué)校存檔)隨著天氣的變熱，各地學(xué)生溺水等安全事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。為了學(xué)生的人身安全，我校特制定學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，請(qǐng)家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，同時(shí)家長應(yīng)履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，共同做好學(xué)生安全工作。一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生私自到江河、池塘、游泳池、沼、溝渠、山塘、水庫等地玩耍和游泳。二、不準(zhǔn)擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。三、若去游泳，必須有家長陪同，到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場(chǎng)館活動(dòng)。四、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼

2、救或打110、120報(bào)警，讓成年人來搶救。未成年學(xué)生切不得盲目下水施救。學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，家長按以上規(guī)定教育學(xué)生認(rèn)真遵守本責(zé)任書，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管力度。本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長簽字后，學(xué)生家長留存一份，學(xué)校一份存檔。班級(jí)：學(xué)生姓名(簽字)：家長(簽字)：學(xué)生防溺水承諾書(學(xué)校存檔)生命是最為寶貴的，為把安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的安全行動(dòng)，我鄭重的向家長和老師承諾，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)；嚴(yán)格規(guī)范自己的行為；時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心；嚴(yán)防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我保證做到以下幾點(diǎn)：1、任何時(shí)候不在無家長帶領(lǐng)的情況下私自外出游泳；2、任何時(shí)候不擅自與

3、同學(xué)及其他未成人結(jié)伴游泳；3、任何時(shí)候不到無安全保障的水域嬉水玩耍；4、任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)他人落水，要向周圍成年人求助，不盲目在無把握的情況下下水施救，避免導(dǎo)致更多的不測(cè)。我一定要珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人，確保天天平安，請(qǐng)家長放心，請(qǐng)老師放心。承諾人簽名：學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(家長留存)隨著天氣的變熱，各地學(xué)生溺水等安全事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。為了學(xué)生的人身安全，我校特制定學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，請(qǐng)家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，同時(shí)家長應(yīng)履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，共同做好學(xué)生安全工作。一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生私自到江河、池塘、游泳池、沼、溝渠、山塘、水庫等地玩

4、耍和游泳。二、不準(zhǔn)擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。三、若去游泳，必須有家長陪同，到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場(chǎng)館活動(dòng)。四、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救或打110、120報(bào)警，讓成年人來搶救。未成年學(xué)生切不得盲目下水施救。學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，家長按以上規(guī)定教育學(xué)生認(rèn)真遵守本責(zé)任書，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管力度。本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長簽字后，學(xué)生家長留存一份，學(xué)校一份存檔。班級(jí)：學(xué)生姓名(簽字)：家長(簽字)：學(xué)生防溺水承諾書(家長留存)生命是最為寶貴的，為把安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的安全行動(dòng)，我鄭重的向家長和老師承諾，牢固樹立“珍愛生

5、命，安全第一”的意識(shí)；嚴(yán)格規(guī)范自己的行為；時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心；嚴(yán)防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我保證做到以下幾點(diǎn)：1、任何時(shí)候不在無家長帶領(lǐng)的情況下私自外出游泳；2、任何時(shí)候不擅自與同學(xué)及其他未成人結(jié)伴游泳；3、任何時(shí)候不到無安全保障的水域嬉水玩耍；4、任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)他人落水，要向周圍成年人求助，不盲目在無把握的情況下下水施救，避免導(dǎo)致更多的不測(cè)。我一定要珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人，確保天天平安，請(qǐng)家長放心，請(qǐng)老師放心。2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本（二）1、遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí)，校長帶領(lǐng)人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。2、學(xué)校要組織專門力量，對(duì)學(xué)校易倒塌、

6、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)報(bào)告災(zāi)情。3、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)人員必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。4、在師生受傷情況下，由值班教師在第一時(shí)間報(bào)告校長。由校長決定后由安全管理辦公室主任上報(bào)中心學(xué)校，同時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉(zhuǎn)移和安置師生。5、撤離指令只能由校長下達(dá)。撤離時(shí)，必須服從防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，本著“安全第一，學(xué)生第一”的原則，按由低到高的年級(jí)、班級(jí)順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級(jí)分派到各班協(xié)助班主任做好學(xué)生的組織工作。2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本（三）沙河明德小學(xué)：徐善

7、東炎夏來臨，防溺水教育成為當(dāng)前明德學(xué)校安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為增強(qiáng)學(xué)生防溺水知識(shí)，切實(shí)提高自護(hù)自救能力，_月_日下午，明德小學(xué)面向全體師生舉行了防溺水應(yīng)急救援演練。演練現(xiàn)場(chǎng)，為學(xué)生們講解防溺水知識(shí)、開展應(yīng)急救援模擬演練。告誡學(xué)生防溺水教育的重要性和必要性。為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，老師還借助人體模具向?qū)W生們示范講解了發(fā)生溺水時(shí)正確呼救的方法、簡單的救護(hù)措施等。演練中，還隨機(jī)請(qǐng)了六名同學(xué)上臺(tái)實(shí)踐，在老師的幫助、指導(dǎo)下，親自嘗試了發(fā)生溺水時(shí)應(yīng)如何呼救，如何在專業(yè)救護(hù)人員到來之前做出最正確的胸部按壓、人工呼吸等簡單急救措施。珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。學(xué)校還向同學(xué)們提出了兩點(diǎn)要求。一是要求學(xué)生們做到“六不”，

8、即不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；二是要學(xué)會(huì)正確呼救，掌握簡單的急救辦法，智慧救援。2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本（四）幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。我們知道生命只有一次，次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，我校雖通過致學(xué)生家長一封信及和學(xué)生簽下一份安全承諾書的形式，建立家校聯(lián)防，共筑安全防線。但任有些個(gè)別學(xué)生會(huì)禁不住夏季的炎熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保

9、學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，保障教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想和要求按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，保安全。二、組織機(jī)構(gòu)；成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：邵九玲副組長：李君成員：各校校長三、防溺水預(yù)案1、具體教育時(shí)間及內(nèi)容。學(xué)校利用每天放中、晚學(xué)時(shí)間由當(dāng)天值日放學(xué)站隊(duì)講，各路隊(duì)責(zé)任教師具體講，每周五值班領(lǐng)導(dǎo)集體講，各班主任要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課及安

10、全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育，做到每天首節(jié)課課前三分講。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。2、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。3、事故處置辦法：(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評(píng)教育。(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場(chǎng)急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：(方法一)將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者

11、肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹_次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。(方法三)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松

12、手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘_次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止四、防汛應(yīng)急預(yù)案1、遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí)，校長帶領(lǐng)人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。2、學(xué)校要組織專門力量，對(duì)學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)報(bào)告災(zāi)情。3、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)人員必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。4、在師生受傷情況下，由值班教師在第一時(shí)間報(bào)告校長。由校長決定后由安全管理辦公室主任上報(bào)中心學(xué)校，同時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉(zhuǎn)移和安置師生。5、撤離指令只能由校長下達(dá)。撤離時(shí)，必須服從防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)

13、一指揮，本著“安全第一，學(xué)生第一”的原則，按由低到高的年級(jí)、班級(jí)順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級(jí)分派到各班協(xié)助班主任做好學(xué)生的組織工作。五、幾點(diǎn)要求1、認(rèn)真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。2、加強(qiáng)值班制度。值班人員必須堅(jiān)守崗位，保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)與校長聯(lián)系，嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本（五）一、演練目的1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力；2、能夠感受生

14、命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：廖繼太副組長：廖繼才成員：各班班主任學(xué)生組織：示范：黃生樂廖杰偉周佳廖婉君三、防溺水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)_年_月_日下午大課間學(xué)校操場(chǎng)四、演練過程：自救與救護(hù)1、溺水致死原因。主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、癥狀。溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕

15、，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。(1)未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過專業(yè)訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代表您會(huì)救人。(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。(4)搶救溺水者確

16、需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約_至_公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對(duì)驚人，萬一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險(xiǎn)。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。(5)擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：(1)、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體

17、，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。(2)、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一

18、手壓溺水者的背部，使水排出。(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約為_次min。常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法。將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500ml(成人多些，兒童少些)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。

19、必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。人體正常呼吸時(shí)，吸人的新鮮空氣中氧氣約占_，二氧化碳約占_。經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占_左右，二氧化碳含量則增高到_左右。因此，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì)刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。4、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其

20、恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約34厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約60_次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對(duì)口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對(duì)口人工

21、呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5_次心臟按壓，然后再吹氣。5、游泳中抽筋怎么辦。抽筋，就是肌肉強(qiáng)直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時(shí)，應(yīng)立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進(jìn)行處理。手指抽筋。將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次。小腿或腳趾抽筋。用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手

22、，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。大腿抽筋。彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動(dòng)作，隨即向前伸直。五、匯報(bào)救援結(jié)果六、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。七、全部演練結(jié)束后，有序退場(chǎng)，繼續(xù)進(jìn)行正常的工作。醪田鎮(zhèn)明家小學(xué)_年_月_日2022年小學(xué)防溺水安全責(zé)任狀范本（六）_.2幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。我們知道生命只有一次，次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，我校雖通過致學(xué)生家長一封信的形式，建立家校聯(lián)防，共筑安全防線。

23、但任有些個(gè)別學(xué)生會(huì)禁不住夏季的炎熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，保障教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校防溺水工作演練方案。一、指導(dǎo)思想和要求按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，保安全。二、組織機(jī)構(gòu)；成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蘇孝春副組長：許興貴成員：各教師及班主任三、防溺水方案1、具體教育時(shí)間及內(nèi)容。學(xué)校利用每天放中、晚學(xué)時(shí)間由當(dāng)天

24、值日放學(xué)站隊(duì)講，各路隊(duì)責(zé)任教師具體講，每周五值班領(lǐng)導(dǎo)集體講，各班主任要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育，做到每天首節(jié)課課前三分講。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。2、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。3、事故處置辦法：(1)、發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評(píng)教育。(2)、一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場(chǎng)急救，情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：(方法一)、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。(方法二)、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里