《建筑環(huán)境學(xué)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、建筑環(huán)境學(xué)Built Environment課程代碼：02410010學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：28實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4上機(jī)學(xué)時(shí)：0課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：0 ）先修課程：傳熱學(xué)適用專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教材：朱穎心.建筑環(huán)境學(xué).北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2016一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo).（-）課程性質(zhì)（需說(shuō)明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）本課程是高等學(xué)校建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的一門重要的必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課，是一 門跨學(xué)科的邊緣科學(xué)，是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的研究對(duì)象由單純的機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)向綜合的 建筑環(huán)境系統(tǒng)轉(zhuǎn)化的產(chǎn)物。本課程是研究建筑的基本規(guī)律、建筑技術(shù)的原理和方法，使學(xué)生掌握建 筑環(huán)

2、境的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，講求經(jīng)濟(jì)效益，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的科學(xué)管理能力。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力 目標(biāo)。）課程目標(biāo)1:使學(xué)生了解和掌握人和生產(chǎn)過(guò)程需要的室內(nèi)物理環(huán)境；課程目標(biāo)2：使學(xué)生了解和掌握各種外部和內(nèi)部的因素如何影響建筑環(huán)境；課程目標(biāo)3：使學(xué)生了解和掌握改變或控制建筑環(huán)境的基本方法及原理；課程目標(biāo)4：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，為今后學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程以及研究生課程打下理論基礎(chǔ)。注：工程類專業(yè)通識(shí)課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)；（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)必修課程填寫(xiě)）本課程支撐專業(yè)培

3、養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1m-n.畢業(yè)要求1-1:.畢業(yè)要求注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入“，也可標(biāo)注“H、M、L”。課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求1-1二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫(xiě)）第一章緒論（一）課程內(nèi)容.建筑與環(huán)境的關(guān)系（1）建筑的演變歷史（2）營(yíng)造法式（適合自己需要），圖式理論（追求藝術(shù)），建筑空間理論（功能），建筑環(huán)境學(xué) （舒適性）（3）建筑與環(huán)境關(guān)系的發(fā)展中存在的問(wèn)題（4）如何協(xié)調(diào)室內(nèi)環(huán)境舒適性要求與節(jié)能、環(huán)保之間的矛盾（5）空調(diào)系統(tǒng)的使用使得在室內(nèi)空氣品質(zhì)方面比較差，易造成病態(tài)建筑綜合癥SBS.建筑環(huán)境學(xué)的主要內(nèi)容與研究方法（1）建筑環(huán)境學(xué)的

4、主要研究?jī)?nèi)容（2）建筑外環(huán)境，建筑熱濕環(huán)境，人體對(duì)熱濕環(huán)境的反應(yīng)，室內(nèi)空氣品質(zhì)，通風(fēng)與氣流組織， 建筑聲環(huán)境，建筑光環(huán)境（3）建筑環(huán)境學(xué)的主要研究方法（二）教學(xué)要求讓學(xué)生從宏觀上了解建筑與環(huán)境的關(guān)系，了解建筑環(huán)境學(xué)的主要內(nèi)容與研究方法。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）重、難點(diǎn)：L建筑與環(huán)境的關(guān)系，2.建筑與環(huán)境關(guān)系的發(fā)展中存在的問(wèn)題，3.建筑環(huán)境學(xué)的 主要內(nèi)容，4.建筑環(huán)境學(xué)的主要研究方法。第二章建筑外環(huán)境（-）課程內(nèi)容.地球繞日運(yùn)動(dòng)的規(guī)律（1）地球繞日的運(yùn)動(dòng)，四季的形成，晝夜（2）太陽(yáng)在空間的相對(duì)位置.太陽(yáng)輻射（1）太陽(yáng)常數(shù)與太陽(yáng)波譜，大氣層對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收.室外氣候

5、（1）大氣壓力，風(fēng)與大氣邊界層，室外溫度，地溫，空氣濕度，降水.城市微氣候(1)概念，城市氣候形成的原因，城市氣候的主要特點(diǎn)，日照與建筑物的配置.我國(guó)氣候分區(qū)的特點(diǎn)(1)我國(guó)的氣候分區(qū)法，外國(guó)學(xué)者的氣候分區(qū)法(二)教學(xué)要求掌握地球繞日運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、太陽(yáng)輻射、室外氣候和城市微氣候、我國(guó)氣候分區(qū)的特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)重、難點(diǎn)：1.地球繞日運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，2.太陽(yáng)輻射，3.室外氣候和城市微氣候，4.我國(guó)氣候 分區(qū)的特點(diǎn)第三章建筑熱濕環(huán)境(-)課程內(nèi)容.太陽(yáng)輻射對(duì)建筑物的熱作用(1)圍護(hù)結(jié)構(gòu)外表面所吸收的太陽(yáng)輻射得熱，(2)室外空氣綜合溫度(3)夜間輻射.建

6、筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞(1)通過(guò)非透光圍護(hù)結(jié)構(gòu)的顯熱得熱(2)通過(guò)透光外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的得熱(3)通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的濕傳遞.以其它形式進(jìn)入室內(nèi)的熱量和濕量(1)室內(nèi)產(chǎn)熱、產(chǎn)濕量(2)空氣滲透帶來(lái)的得熱.冷負(fù)荷與熱負(fù)荷(1)得熱量與負(fù)荷的定義(2)得熱與負(fù)荷的關(guān)系.典型負(fù)荷計(jì)算方法原理介紹(1)負(fù)荷計(jì)算方法的發(fā)展(2)各種計(jì)算方法簡(jiǎn)介(二)教學(xué)要求掌握太陽(yáng)輻射對(duì)建筑物的熱作用、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞、以其它形式進(jìn)入室內(nèi)的熱量和濕 量、冷負(fù)荷與熱負(fù)荷，了解典型負(fù)荷計(jì)算方法原理。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)重、難點(diǎn)：1.太陽(yáng)輻射對(duì)建筑物的熱作用，2.建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞，3.以其它

7、形式進(jìn)入 室內(nèi)的熱量和濕量，4.冷負(fù)荷與熱負(fù)荷。第四章 人體對(duì)熱濕環(huán)境的反應(yīng)(-)課程內(nèi)容1.人體對(duì)熱濕環(huán)境反應(yīng)的生理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)(1)人體的熱平衡，人體的溫度感受系統(tǒng)，人體的體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，熱感覺(jué)，熱舒適2人體對(duì)穩(wěn)態(tài)熱環(huán)境的反應(yīng)(1)熱舒適方程，預(yù)測(cè)平均評(píng)價(jià)PMV (Predicted Mean Vote),有效溫度ET (Effective Temperature)與 ASHRAE 舒適區(qū)3人體對(duì)動(dòng)態(tài)熱環(huán)境的反應(yīng)(1)動(dòng)態(tài)熱環(huán)境與穩(wěn)態(tài)熱環(huán)境的區(qū)別，人體對(duì)階躍(突變)溫度變化的反應(yīng)，人體對(duì)變化風(fēng)速 的反應(yīng)，過(guò)渡活動(dòng)狀態(tài)的熱舒適指標(biāo)4其他熱濕環(huán)境的物理度量(1)熱應(yīng)力與熱過(guò)勞，熱應(yīng)力指數(shù)HIS

8、 (Heat Stress Index),濕黑球溫度WBGT (wet bulb globe temperature),風(fēng)冷卻指數(shù) WCI (Wind Chill Index)5人體熱反應(yīng)的數(shù)學(xué)模型(1)二節(jié)點(diǎn)模型的建立，二節(jié)點(diǎn)模型的應(yīng)用(二)教學(xué)要求掌握人體對(duì)熱濕環(huán)境反應(yīng)的生理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)、人體對(duì)穩(wěn)態(tài)和動(dòng)態(tài)熱環(huán)境的反應(yīng)，了解其他 熱濕環(huán)境的物理度量、人體熱反應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)重、難點(diǎn)：1.人體對(duì)熱濕環(huán)境反應(yīng)的生理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)，2.人體對(duì)穩(wěn)態(tài)和動(dòng)態(tài)熱環(huán)境的反 應(yīng)。第五章 室內(nèi)空氣質(zhì)量(-)課程內(nèi)容.室內(nèi)空氣品質(zhì)簡(jiǎn)介(1)研究室內(nèi)空氣品質(zhì)的

9、原因，室內(nèi)空氣品質(zhì)的定義.影響室內(nèi)空氣品質(zhì)的污染源和污染途徑(1)室內(nèi)污染源及其特性，室內(nèi)空氣污染途徑.室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響及其評(píng)價(jià)方法(1)室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響：危害人體健康，影響人的工作效率，(2)室內(nèi)空氣品質(zhì)的評(píng)價(jià)方法：暴露水平評(píng)價(jià)，主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)，.室內(nèi)空氣品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn).室內(nèi)空氣污染控制方法(1)污染源源頭治理：消除室內(nèi)污染源，減小室內(nèi)污染源散發(fā)強(qiáng)度，污染源附近局部排風(fēng)(2)通新風(fēng)稀釋和合理組織氣流：以室內(nèi)C02允許濃度為標(biāo)準(zhǔn)的必要換氣量，以氧氣為標(biāo)準(zhǔn)的 必要換氣量，以消除臭氣為標(biāo)準(zhǔn)的必要換氣量(3)空氣凈化：過(guò)濾器過(guò)濾，吸附凈化法，紫外燈殺菌，臭氧凈化方法.室內(nèi)材

10、料和家具的污染源散發(fā)特性(二)教學(xué)要求掌握影響室內(nèi)空氣品質(zhì)的污染源和污染途徑、室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響及其評(píng)價(jià)方法、室內(nèi)空 氣污染控制方法，了解室內(nèi)材料和家具的污染源散發(fā)特性。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)重、難點(diǎn)：1.影響室內(nèi)空氣品質(zhì)的污染源和污染途徑，2.室內(nèi)空氣品質(zhì)對(duì)人的影響及其評(píng)價(jià) 方法，3.室內(nèi)空氣污染控制方法。第六章室內(nèi)空氣環(huán)境營(yíng)造的理論基礎(chǔ)(一)課程內(nèi)容.室內(nèi)空氣環(huán)境營(yíng)造方法概述(1)通風(fēng)(空調(diào))目的：保證排除室內(nèi)污染物，室內(nèi)人員的熱舒適，滿足室內(nèi)人員對(duì)新鮮空氣的需要(2)自然通風(fēng)：自然通風(fēng)的作用原理，熱壓作用下的自然通風(fēng)，余壓，風(fēng)壓作用下的自然通風(fēng), 風(fēng)

11、壓、熱壓同時(shí)作用的自然通風(fēng)，自然通風(fēng)的特點(diǎn)，自然通風(fēng)的通風(fēng)形式(3)機(jī)械通風(fēng)：混合通風(fēng)，置換通風(fēng)，個(gè)性化送風(fēng)(4)常見(jiàn)的送回風(fēng)形式：混合通風(fēng)，置換通風(fēng)，個(gè)性化送風(fēng).室內(nèi)空氣分布的描述參數(shù)(1)均勻混合氣流組織的描述參數(shù)：全面通風(fēng)稀釋方程式，穩(wěn)定狀態(tài)下的全面通風(fēng)換氣量，非 穩(wěn)定狀態(tài)下的全面通風(fēng)換氣量(2)送風(fēng)有效性的描述參數(shù)：空氣齡，換氣效率，送風(fēng)可及性(3)污染物排除有效性的描述：污染物含量和排空時(shí)間，排污效率與余熱排除效率，污染物年 齡，污染源可及性(4)與熱舒適相關(guān)的部分參數(shù)：不均勻系數(shù)法(技術(shù)指標(biāo))，空氣分布特性指標(biāo)(Air Diffusion Performance Index) 或

12、ADPI(二)教學(xué)要求掌握室內(nèi)空氣環(huán)境營(yíng)造方法、自然通風(fēng)原理、稀釋法、置換法與局域保障法，了解室內(nèi)空氣環(huán) 境的評(píng)價(jià)指標(biāo)、主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的測(cè)量方法。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)重、難點(diǎn)：L室內(nèi)空氣環(huán)境營(yíng)造方法，2.自然通風(fēng)原理，3.稀釋法、置換法與局域保障法。第七章建筑聲環(huán)境(一)課程內(nèi)容.建筑聲環(huán)境的基本知識(shí)(1)聲波的基本物理性質(zhì)：聲源和聲波，頻率、波長(zhǎng)和聲速，聲音的信號(hào)和頻譜，波陣面和聲 線(2)聲音的計(jì)量：聲功率、聲強(qiáng)和聲壓，聲功率級(jí)、聲強(qiáng)級(jí)、聲壓級(jí)及其疊加，聲源的指向性.人體對(duì)聲音環(huán)境的反應(yīng)原理與噪聲評(píng)價(jià)(1)人的主觀聽(tīng)覺(jué)特性：人耳的頻率響應(yīng)與等響曲線，掩蔽效

13、應(yīng)，雙耳聽(tīng)聞效應(yīng)(方位感)， 聽(tīng)覺(jué)疲勞和聽(tīng)力損失(2)噪聲的評(píng)價(jià)：A聲級(jí)LA,等效連續(xù)A聲級(jí)，晝夜等效聲級(jí)，累積分布聲級(jí)(統(tǒng)計(jì)聲級(jí))， 噪聲評(píng)價(jià)曲線NR、NC和PNC曲線.聲音傳播與衰減的原理(1)聲波遇到邊界面和障礙物時(shí)的傳播規(guī)律：聲波的繞射與反射，聲波的透射與吸收(2)聲音在室內(nèi)、外空間的傳播：聲音在自由場(chǎng)中的傳播，聲音的衰減，氣象條件影響.材料與結(jié)構(gòu)的聲學(xué)性能(1)材料和結(jié)構(gòu)的聲學(xué)性能，吸聲材料和吸聲結(jié)構(gòu)：吸聲材料的吸聲系數(shù)和吸聲量，吸聲材料 和吸聲結(jié)構(gòu)的分類(2)隔聲和構(gòu)件的隔聲特性：隔聲量與透射系數(shù)，單層勻質(zhì)密實(shí)墻的空氣聲隔絕特性，雙層墻 的空氣聲隔絕特性.噪聲的控制與治理方法(1)

14、噪聲控制的原則與方法：噪聲控制原則，城市噪聲控制，室內(nèi)設(shè)備噪聲控制(2)吸聲降噪，隔聲：隔聲構(gòu)件的綜合隔聲量，縫和小孔對(duì)隔聲的影響，房間的噪聲降低值， 撞擊聲的隔絕。減振和隔振：隔振，阻尼減振(3)隔聲罩：隔聲罩的隔聲原理，隔聲罩的主要結(jié)構(gòu)及效果。消聲器，掩蔽效應(yīng)的應(yīng)用(二)教學(xué)要求掌握建筑聲環(huán)境的基本知識(shí)、人體對(duì)聲音環(huán)境的反應(yīng)原理與噪聲評(píng)價(jià)、聲音傳播與衰減的原理、 材料與結(jié)構(gòu)的聲學(xué)性能、噪聲的控制與治理方法。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)(若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明)重、難點(diǎn)：1.建筑聲環(huán)境的基本知識(shí)，2.人體對(duì)聲音環(huán)境的反應(yīng)原理與噪聲評(píng)價(jià)，3.聲音傳 播與衰減的原理，4.材料與結(jié)構(gòu)的聲學(xué)性能，

15、5.噪聲的控制與治理方法。第八章建筑光環(huán)境(-)課程內(nèi)容.光的性質(zhì)與度量(1)光的性質(zhì)(2)基本光度單位：光通量，照度，發(fā)光強(qiáng)度，亮度(3)基本光度單位的相互關(guān)系：點(diǎn)光源發(fā)光強(qiáng)度I和被照面照度E的關(guān)系，亮度L和照度E的 定性關(guān)系(4)光的反射與透射：定向反射和透射材料，均勻擴(kuò)散反射、透射材料，定向擴(kuò)散反射、透射 材料.視覺(jué)與光環(huán)境(1)眼睛與視覺(jué)特征：眼睛的構(gòu)造與視覺(jué)，視野和視場(chǎng)，視覺(jué)特征(2)顏色對(duì)視覺(jué)的影響：顏色的度量方法，顏色產(chǎn)生的心理效果(3)視覺(jué)功效(4)舒適光環(huán)境要素與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：適當(dāng)?shù)恼斩人?，舒適的亮度比，適宜的色溫與顯色性(宜 人的光色)，避免眩光.天然采光(1)天然光源：定義

16、，天然光的光譜能量分布特征(2)天然采光設(shè)計(jì)原理：天然光環(huán)境的評(píng)價(jià)方法，我國(guó)的光氣候特點(diǎn)與光氣候分區(qū)，不同采光 口形式的特征及其對(duì)室內(nèi)光環(huán)境的影響.人工照明(1)人工光源：熱輻射光源，氣體放電光源，半導(dǎo)體光源(2)燈具：燈具的分類，燈具的效率，燈具的類型，燈具與空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)合使用(3)照明方式：一般照明，分區(qū)照明，局部照明，混合照明(4)照明設(shè)計(jì)：選擇照明方式，選擇照明標(biāo)準(zhǔn)，選擇燈具和光源，照明計(jì)算，照明布置(二)教學(xué)要求掌握光的性質(zhì)與度量、視覺(jué)與光環(huán)境、天然采光與人工照明的原理與方式。（三）重點(diǎn)與難點(diǎn)（若不單獨(dú)列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）重、難點(diǎn)：1.光的性質(zhì)與度量，2.視覺(jué)與光環(huán)境，3.

17、天然采光與人工照明的原理與方式。三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)1用示蹤氣體衰減法測(cè)定通風(fēng) 量2驗(yàn)證性必做課程目標(biāo)32建筑熱舒適指標(biāo)PMV的測(cè)定2驗(yàn)證性必做課程目標(biāo)3注：L “類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等；“要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)1:用示蹤氣體衰減法測(cè)定通風(fēng)量了解并掌握示蹤氣體衰減法的原理和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用示蹤氣體衰減法進(jìn)行建筑通風(fēng)量的 測(cè)定。實(shí)驗(yàn)2：建筑熱舒適指標(biāo)PMV的測(cè)定了解并掌握建筑熱舒適指標(biāo)PMV的原理及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用PMV方法測(cè)定建筑室內(nèi)的熱舒 適度。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫(xiě)）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分

18、配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課 堂 教 學(xué)實(shí)驗(yàn)上 機(jī)課程 實(shí)踐小 計(jì)第一章11講授法、演示法課程目標(biāo)1第二章44講授法、研究型 教學(xué)方法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4第二早628講授法、研究型 教學(xué)方法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4第四章66講授法、討論法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4第五章44講授法、演示法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4第六章325講授法、研究型教學(xué)方法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4第七章22講授法、演示法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4第八章22講授法、演示法課程目標(biāo)2,課程目標(biāo)3, 課程目標(biāo)4合計(jì)28432注：1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問(wèn)題、項(xiàng)目、案例 等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)考勤、課堂參與度30%期末考試閉卷70%注：1,分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫(xiě)上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開(kāi)卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書(shū)