【能力提升】2021年四年級數(shù)學下冊期末模擬卷（24）-蘇教版含解析

1、絕密啟用前【能力提升】2021年四年級數(shù)學下冊期末模擬卷（24）-蘇教版(含解析）題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1.一個三角形的一條邊是4厘米，另一條邊是7厘米，第三條邊可能是（ ）A4厘米 B3厘米 C2厘米2.當三角形中兩個內(nèi)角之和等于第三個角時，這是一個（ ）三角形A銳角 B直角 C鈍角3.下面各圖形中，（ ）一定是軸對稱圖形A平行四邊形 B直角梯形 C長方形4.三角形具有（ ）A穩(wěn)定性B不穩(wěn)定性C容易變形的特性5.如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、4

2、0厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量中選出，只能選 （ ）A50厘米 B70厘 C80厘米6.小猴要給一塊地圍上籬笆，你認為（ ）的圍法更牢固些A B C第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題7.4門功課的總分是380分，則平均分是 分。8.三角形有 個頂點， 條邊， 個角9.一個三角形最小的一個內(nèi)角是50，如果按角分類，這是一個 三角形10.三角形按角可以分為 三角形、 三角形、 三角形三條邊相等的三角形叫做 三角形，又叫做 三角形等腰三角形的兩個底角 11.學校有8名教師進行象棋比賽，如果每2名教師之間都進行一場比賽，一共要比賽 場12.按角分，三角形可分為

3、 、 、 13.正方形有 條對稱軸，等腰三角形有 條對稱軸14.在計算20（A+5）時，錯算成20A+5，得到的結果與正確結果相差 15.把430858000改寫成用億作單位的數(shù)，并精確到百分位，寫作 評卷人得分三、判斷題16.在一個有括號的算式中，要先算中括號里面的，再算小括號里面的。（ ）17.0.6和0.60相等 （判斷對錯）18.鈍角三角形和直角三角形也都有3條高 （判斷對錯）19.鈍角三角形的兩個內(nèi)角之和大于90 （判斷對錯）20.（12+a）5=60+5a （判斷對錯）評卷人得分四、計算題21.口算：4.9+1.1= 7.55= 1.81= 4.2+4.2= 60.07=0+2.8

4、= 8.44= 1.25+0.5= 5.10.8= 4+5.36=22.學校打算單獨設立一間科普圖書室，購進了1500本科普讀物現(xiàn)在打算購買書架，如果按每個書架4層，每層放25本書計算，需要購進多少個這樣的書架？23.小明身高1.4米，小明比小麗高0.12米，小麗比小英矮0.36米，小英身高多少米？24.直接寫得數(shù)89100=x+x=2516=nn=25.用遞等式進行計算，能簡算的要簡算25184 1856+4418 425+21（12+28）999999+1999 6002（210180） 101747412588 3507+243 63042評卷人得分五、解答題26.如圖是甲、乙、丙三個人

5、單獨完成某項工程所需天數(shù)統(tǒng)計圖請看圖填空甲、乙合作這項工程， 天可以完成先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要 天完成27.一個等腰三角形的一個底角是30，它的一個頂角是多少度？28.在“一日捐”活動中，四年級捐款120元，五年級比四年級捐款的2倍少6元五年級捐款多少元？29.水果店運來蘋果、香蕉各8箱蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克一共運來水果多少千克？30.一批救災物資到災區(qū)，如果用這種車來運，需要調(diào)派45輛車如果用這種車來運，需要派幾輛？參數(shù)答案1.A【解析】1.試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可解：74第三邊7+4，所以，3第

6、三邊11，故選：A【點評】此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答2.B【解析】2.試題分析：因為任何一個三角形的三個內(nèi)角之和都是180度，所以如果兩個內(nèi)角之和等于第三個角，那么這兩個內(nèi)角之和與第三個角的度數(shù)都是90度，再根據(jù)有一個角是直角的三角形是直角三角形；據(jù)此進行判斷解：如果一個三角形的兩個內(nèi)角之和等于第三個角，那么這兩個內(nèi)角之和與第三個角的度數(shù)都是：1802=90（度），因為有一個角是直角的三角形是直角三角形，所以這個三角形一定是直角三角形故選：B【點評】此題考查三角形的內(nèi)角和是180度，也考查了有一個角是直角的三角形是直角三角形3.C【解析】3.解：A、根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：平

7、行四邊形不是軸對稱圖形；B、根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：直角梯形不是軸對稱圖形；C、長方形是軸對稱圖形，符合題意；故選：C【點評】掌握好軸對稱圖形的意義判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合即可4.A【解析】4.試題分析：根據(jù)三角形的特性：穩(wěn)定性進行解答即可解：根據(jù)三角形的特性可知：三角形具有穩(wěn)定性；故選：A【點評】此題考查了三角形的特性之一即三角形具有穩(wěn)定性5.A【解析】5.試題分析：根據(jù)“三角形兩邊之和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進行選擇即可解：由分析知：4030第三邊的長度30+40，即：大于10厘米，還要小于70厘米，所以只有50厘

8、米合適；故選：A【點評】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性中的“三角形兩邊之和大于第三邊”進行解答6.B【解析】6.試題分析：緊扣三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)，即可選擇正確答案解：A和C中，圍成的圖形為四邊形，而四邊形有容易變形的特點，B中，圍成的圖形為三角形，三角形具有穩(wěn)定性，所以B的圍法更牢固些故選：B【點評】此題考查了三角形的穩(wěn)定性7.95【解析】7.分析：要求平均分是多少，根據(jù)“總成績課目數(shù)量=平均成績”，代入數(shù)字解答即可。解答：3804=95（分），答：平均分是95分?？键c：平均數(shù)問題。8.3，3，3【解析】8.解：三角形有3個頂點，3條邊，3個角；故答案為：3，3，39.銳角【解析】9.試

9、題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180，另外兩角的和=18050=130，然后進行假設，進而得出結論解：另外兩角的和=18050=130假設一個角是90，則另外一個角的度數(shù)小于50，這與題干“一個三角形最小的內(nèi)角是50”相違背，所以另外兩個角都應小于90，這個三角形應該是一個銳角三角形故答案為：銳角【點評】此題主要考查三角形的分類及三角形的內(nèi)角和公式10.銳角、鈍角、直角、等邊、正、相等【解析】10.試題分析：根據(jù)三角形的分類：按角的大小可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；三個角都為銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；根據(jù)三角形

10、按照邊的特點進行分類：三條邊都不相等的三角形叫不等邊三角形；兩條邊相等的三角形叫等腰三角形；三條邊都相等的三角形叫等邊三角形；據(jù)此解答即可解：根據(jù)三角形的分類可知：三角形按角的大小分可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；三角形按邊可以分為等邊三角形和等腰三角形，三條邊相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形等腰三角形的兩個底角相等故答案為：銳角、鈍角、直角、等邊、正、相等【點評】本題主要考查了三角形的分類，理解三角形的分類方法是解答此題的關鍵11.28【解析】11.試題分析：8名教師進行乒乓球比賽，每2名教師之間進行一場比賽，即進行循環(huán)賽制，所以每名教師和其它7人都要進行一場比賽，則所

11、有參賽的場數(shù)為87=56場，由于比賽是在2人之間進行的，所以共比賽562=28場解：8（81）2，=562，=28（場）；答：一共要進行比賽28場故答案為：28【點評】在循環(huán)賽制中，參賽人數(shù)和比賽場數(shù)的關系為：比賽場數(shù)=參賽人數(shù)（參賽人數(shù)1）212.銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形【解析】12.試題分析：根據(jù)三角形的分類：按角的大小可分為銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形；據(jù)此解答即可解：三角形按角分可以分為銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形；故答案為：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形【點評】此題考查了三角形的分類，注意平時基礎知識的積累13.4、1【解析】13.試題分析：依據(jù)軸對稱圖形的

12、概念，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行解答解：因為正方形沿對邊的中線以及對角線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，則正方形有4條對稱軸，等腰三角形沿底邊的中線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，則等腰三角三角形有1條對稱軸；故答案為：4、1【點評】解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的定義及其對稱軸的條數(shù)14.95【解析】14.試題分析：要求得到的結果與正確的結果相差多少，把兩個算式相減即可解：20（A+5）（20A+5）=20A+20520A5=1005=95答：得到的結果與正確的結果相差95故答案為：95【點評】此題考查了學

13、生靈活運用運算定律的能力要求兩算式相差多少，即求二者之差15.4.31億【解析】15.試題分析：先改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，精確到百分位，千分位上是8，根據(jù)“四舍五入”法，要向百分位進1，即可得出結果解：4308580004.31億故答案為：4.31億【點評】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位16.【解析】16.思路分析：這句話是教材中總結出的四則混合運算的運算順序，學生直接運用就可以解答此題。名師詳解：這句話是錯誤的，應該先算小括號里面的，再算中括號里面的。易錯提示：學生記不住混合運算的運算順序就會出錯。17.【解析】17.試題

14、分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變據(jù)此解答解：0.6和0.60相等，說法正確；故答案為：【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及應用18.【解析】18.試題分析：根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；由于三角形有三條邊，所以三角形有三條高；由此判斷即可解：任意三角形有三條高，所以鈍角三角形和直角三角形都有3條高，故答案為：【點評】此題考查了三角形高的含義19.【解析】19.試題分析：鈍角三角形的最大角大于90，是鈍角，其它兩個內(nèi)角都是銳角，且和一定小于90度；據(jù)此判斷解：鈍角三角形中，有一個

15、是鈍角即大于90，因為三角形內(nèi)角和是180，180度減去大于90的角，得到的差一定小于90度；所以另外兩個銳角的度數(shù)之和一定小于90，所以原題說法錯誤故答案為：【點評】此題是考查了三角形內(nèi)角和鈍角三角形的性質(zhì)的靈活應用20.【解析】20.試題分析：根據(jù)乘法分配律的意義，兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把兩個積相加結果不變，這叫做乘法分配律由此解答解：（12+a）5=125+a5=60+5a所以本題計算正確；故答案為：【點評】此題考查的目的理解乘法分配律的意義，并且能夠運用乘法分配律進行簡便計算21.6；2.5；0.8；8.4；5.93；2.8；4.4；1.75；4.3

16、；9.36【解析】21.試題分析：根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法進行計算解：4.9+1.1=6 7.55=2.5 1.81=0.8 4.2+4.2=8.4 60.07=5.930+2.8=2.8 8.44=4.4 1.25+0.5=1.75 5.10.8=4.3 4+5.36=9.36【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算22.15個【解析】22.試題分析：每個書架4層，每層放25本書，用25本乘上4層即可求出每個書架可以放多少本書，再用總本數(shù)除以每個書架可以放的本數(shù)即可求出需要書架的數(shù)量解：1500（254）=1500100=15（個）答：需要購進15個這樣的書架【點評】解決本題也可

17、以根據(jù)除法的包含意義求解，先用總本數(shù)除以25本，求出一共需要多少層書架，再用總層數(shù)除以每個書架層數(shù)，即可求出書架的數(shù)量，列式為：1500254=15（個）23.1.64米【解析】23.試題分析：小明身高1.4米，小明比小麗高0.12米，根據(jù)已知一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求另一個數(shù)用減法計算，用1.4減0.12可求出小麗的身高；又小麗比小英矮0.36米，根據(jù)已知一個數(shù)比另一個數(shù)少幾，求另一個數(shù)用加法計算，用小麗的身高加0.36就是小英的身高，據(jù)此解答解：1.40.12+0.36=1.28+0.36=1.64（米）答：小英身高1.64米【點評】本題主要考查了對已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾，求另一個

18、數(shù)計算方法的掌握24.89100=0.89x+x=2x2516=400nn=n2【解析】24.試題分析：89100運用一個數(shù)除以100可以把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位，x+x運用合并同類項的方法進行解答，2516改寫成（254）4運用乘法的結合律進行計算，nn運用數(shù)的乘方進行解答即可解：89100=0.89x+x=2x2516=400nn=n2【點評】本題關鍵找準計算的方法，然后再進行計算即可25.（1）25184=1800；（2）1856+4418=1800；（3）425+21（12+28）=1265；（4）999999+1999=1000000；（5）6002（210180）=10；（6）

19、1017474=7400；（7）12588=11000；（8）3507+243=122；（9）63042=15【解析】25.試題分析：（1）根據(jù)乘法交換律進行簡算；（2）、（4）、（6）根據(jù)乘法分配律進行簡算；（3）先算小括號里面的加法，再算乘法，最后算括號外面的加法；（5）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的乘法，最后算除法；（7）根據(jù)乘法結合律進行簡算；（8）先算除法和乘法，再算加法；（9）根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算解：（1）25184=25418=10018=1800；（2）1856+4418=18（56+44）=18100=1800；（3）425+21（12+28）=425+2140=4

20、25+840=1265；（4）999999+1999=999999+（999+1000）=999999+999+1000=999（999+1）+1000=9991000+1000=（999+1）1000=10001000=1000000；（5）6002（210180）=600230=60060=10；（6）1017474=（1011）74=10074=7400；（7）12588=125（811）=（1258）11=100011=11000；（8）3507+243=50+72=122；（9）63042=630（76）=63076=906=15【點評】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律簡便計算26.，20【解析】26.試題分析：設這項工程的工作量為單位1，所以可以寫出甲的工作效率和乙的工作效率，然后