人教版物理八年級(jí)上第二章第三節(jié)《聲的利用》測(cè)試(含答案)_第1頁(yè)
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1、聲的利用測(cè)試時(shí)間:60分鐘總分:60一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”,指聲音的音調(diào)低“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰咳鐖D所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說(shuō)法中正確的是()甲實(shí)驗(yàn):鋼尺振動(dòng)頻率越高,響度越大乙實(shí)驗(yàn):抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空可以傳聲丙實(shí)驗(yàn):鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高丁實(shí)驗(yàn):將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,可將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()聲波在真空中的傳播速度等于340m/s聲波可

2、以傳遞信息,不可以傳遞能量“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高“女高音”中的高“是指聲音的頻率高下列事例中,屬于應(yīng)用聲波傳遞能量的是()科技工作者利用聲吶探測(cè)海底深度技工利用超聲波給金屬工件探傷醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石漁民利用聲吶探測(cè)大海魚群人耳能分清回聲的條件是回聲到達(dá)人耳比原聲晚至少0.1s,你面向一高墻喊話,如果想分清回聲,那么你和高墻之間的距離至少應(yīng)()A.大于34mB.大于17mC.等于17mD.等于34m6.人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便,華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人機(jī)相機(jī)”,相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器,底部裝有鏡頭和聲吶(發(fā)射超聲,同時(shí)能接受超聲的

3、裝置),機(jī)身只有240克。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)()用手機(jī)控制相機(jī)相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開(kāi)笑臉抓拍以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是()物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音利用超聲波進(jìn)行金屬探傷,說(shuō)明聲可以傳遞信息倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來(lái)確定障礙物的遠(yuǎn)近公路兩旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()切發(fā)聲體都在振動(dòng)聲音在真空中傳播的速度為3x108m/s教室周圍植樹(shù)可以減弱噪聲看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()隨著科技進(jìn)步,物體不振動(dòng)也能發(fā)聲聲音從空氣傳入水中,音調(diào)、響度

4、以及傳播速度都不變用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波具有能量中考期間,學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲10.2019年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示。小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過(guò)6s聽(tīng)到回聲。設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為()A.510mB.1020mC.2040mD.4080m二、填空題(本大題共8小題,共16.0分)在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),則該處的海深為米(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如TOC o 1-5 h z地球與月球的距離

5、),這是因?yàn)?把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在;中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,這是處控制噪聲用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音,快劃比慢劃的聲音的高科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)6s收到回波信號(hào),海洋中深處的深度m(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s).外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用了聲音可以傳遞;平時(shí)說(shuō)的“B超”也是超聲波,可利用它為病人做常規(guī)檢查,這是利用了聲音可以傳遞.(選填“信息”、“能量”)學(xué)校在“512”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開(kāi)教室,說(shuō)明聲波可以傳(選填“信息”或“

6、能量”),聲波是通過(guò)傳到同學(xué)們的耳朵中。將敲響的音叉接觸水面會(huì)濺起水花,這表明聲音是由于物體的產(chǎn)生的,通常我們聽(tīng)到的聲音是靠傳入人耳的汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被TOC o 1-5 h z撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳.聲音是由物體產(chǎn)生的上課時(shí),老師的講話聲是通過(guò)傳入學(xué)生耳中的;我們經(jīng)常說(shuō)“男低音”、“女高音”,這里的“高”和“低”指的是聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);病人做B超檢查是利用了聲音能夠傳遞回聲傳到人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能將回聲和原聲區(qū)分開(kāi),要想聽(tīng)到回聲,障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為.聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人

7、體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波具有;但粉碎前需要B超定位,若某次定位時(shí),探頭緊貼皮膚向結(jié)石部位發(fā)出聲波,經(jīng)過(guò)2X10-4S后收到回聲,如果聲波在人體中的平均速度為1500m/s,此結(jié)石距發(fā)射處的距離約為cm.三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,共12.0分)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的;為了便于完成該實(shí)驗(yàn)使用了法;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明能傳聲.聲音的響度越大,小球被彈開(kāi)的幅度越大,說(shuō)明響度與有關(guān)20.下表是某些介質(zhì)的聲速v:介質(zhì)v/(m-s-1)介質(zhì)v/(m-s-1)水(5T)145

8、0冰3230水(15T)1470軟橡膠(常溫)4050水(201480軟木500海水(25T)1531鐵(棒)5200(1)分析表格中的信息,推斷:TOC o 1-5 h z聲速大小可能跟有關(guān);依據(jù)是:。聲速大小可能跟有關(guān);依據(jù)是:。(2)設(shè)海水溫度為25T,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)4s后收到回波,則此處海水深度為m。四、綜合題(本大題共1小題,共10.0分)21.汽車沿平直公路勻速駛向一座高山,汽車的速度為10m/s,聲速為340m/s,途中司機(jī)按一次喇叭,2秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲,司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離是多少?第3頁(yè)2答案1.D2.D3.D4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.C11.3000;超聲波需要在介質(zhì)中傳播,真空中沒(méi)有介質(zhì)不能傳聲,因此不能用超聲波聲吶測(cè)太空的距離12.振動(dòng);聲源;音調(diào);450013.能量;信息14.信息;空氣15.振動(dòng);空氣;信息16.振動(dòng);空氣;音調(diào);信息17.17m18.能量;1519.振動(dòng);轉(zhuǎn)換;空氣;振幅介質(zhì)的溫度;同一介質(zhì)中溫度不同聲速不同;

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