一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 1.3 唱歌 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 人教版

1、第（三）課時(shí)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”一、課 型：唱歌課二、教學(xué)目標(biāo) ：1.學(xué)唱歌曲，能基本唱好切分音。2.練習(xí)擊拍，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)拍感。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，能基本唱好切分音。難點(diǎn)：基本唱好切分音。四、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、課件。五、教學(xué)過(guò)程 ：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)技術(shù)應(yīng)用二次設(shè)計(jì)導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)情境：有一天，我和好朋友一起踢足球，一不小心，我把他絆倒了。 我急忙說(shuō)： 好朋友對(duì)我說(shuō)： 2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育。根據(jù)情境，補(bǔ)充對(duì)話、交流、討論。課件出示圖片新課教學(xué)1.組織學(xué)生聆聽(tīng)歌曲，做節(jié)拍規(guī)律律動(dòng)。聆聽(tīng)歌曲，做節(jié)拍規(guī)律律動(dòng)。出示歌譜、播放歌曲音頻

2、2.引導(dǎo)學(xué)生借助韻母，學(xué)習(xí)切分節(jié)奏。（如：|我 急 忙| 讀成: |我 急 Yi忙|）按照老師的要求，邊打節(jié)拍，邊練習(xí)切分節(jié)奏。課件出示譜例3.指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。（注意學(xué)生切分節(jié)奏的準(zhǔn)確性。）1)跟著老師朗讀歌詞。2）嘗試自己朗讀歌詞。課件出示歌譜4.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲。1）跟錄音學(xué)唱。2）跟老師學(xué)唱。課件、鋼琴5.指導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)伴奏，打著拍子準(zhǔn)確地演唱。跟著伴奏打著拍子準(zhǔn)確地演唱。課件、鋼琴6.組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的演唱。（接龍等）按要求演唱。課件、鋼琴7.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲的情緒進(jìn)行表現(xiàn)。（在唱這四句歌詞時(shí)，你的心情一樣嗎？）1）討論、交流。2）完整表現(xiàn)歌曲。課件、鋼琴拓展組織學(xué)生進(jìn)行情境再現(xiàn)。（歌表演）1）模仿當(dāng)時(shí)的情景，邊唱邊表演。2）試著背唱這首歌曲。小結(jié)今天我們學(xué)唱了歌曲“對(duì)不起”“