2022年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃綜述

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃綜述學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)效果是緊密相連不可分割的，同時(shí)是國家教育部本科教學(xué)水平評(píng)估的一級(jí)指標(biāo)，主要從學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的情況、學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果、課外科技文化活動(dòng)、思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)效果等方面進(jìn)行考察。我院依照學(xué)校的要求和安排，結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)方面做了一些工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、重視和加強(qiáng)教師的道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神建設(shè)外語學(xué)院長期以來一直重視教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，把師德建設(shè)放在我院教師隊(duì)伍建設(shè)首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化師德教

2、育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治工作、職業(yè)道德教育；同時(shí)加強(qiáng)師德宣傳，樹立師德典型，評(píng)選表彰先進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感；嚴(yán)格考核管理，完善教師聘任和用人機(jī)制，把思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)；加強(qiáng)制度建設(shè)，修訂和完善外語學(xué)院各級(jí)教師崗位職責(zé)、外語學(xué)院教書育人制度、外語學(xué)院教師教書育人規(guī)范等規(guī)章制度，形成師德建設(shè)的長效機(jī)制。二、關(guān)于本科學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)外語學(xué)院是集教學(xué)、科研、管理為一體的教學(xué)單位，承擔(dān)著學(xué)校各專業(yè)、各層次所有的英語基礎(chǔ)課教學(xué)、科研以及行政管理任務(wù)。總的來說，外語學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行_農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管

3、理規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度，健全建立我院學(xué)生教育管理規(guī)章制度，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，通過系統(tǒng)教育和管理，我院學(xué)生能夠較自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)較好，三年來我院學(xué)生違紀(jì)率逐年下降，受處分學(xué)生逐年下降，學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在多年的學(xué)生教育管理實(shí)踐與探索中，我院始終堅(jiān)持從低年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生為本，積極探索學(xué)生教育、管理的有效途徑，充分尊重和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，探索建立一種新的學(xué)生管理模式，采取家長、學(xué)生黨支部、分團(tuán)委、班導(dǎo)師、教研室對口聯(lián)系學(xué)生班級(jí)、班團(tuán)干部齊抓共管的多層次、多渠道、形成合力的“三育人”模式和機(jī)制，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，_學(xué)

4、生積極開展各種活動(dòng)，投身社會(huì)實(shí)踐，將系統(tǒng)教育和管理與學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力的培養(yǎng)相結(jié)合，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，文明生活，發(fā)展素質(zhì)，全面提升自己，使學(xué)生具備高尚的道德情操，形成良好的行為規(guī)范，具備健康的心理素質(zhì)，夯實(shí)服務(wù)社會(huì)的基石，努力培養(yǎng)造就一批批基礎(chǔ)好、知識(shí)廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的外語專業(yè)生。在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)中力求達(dá)到以下工作目標(biāo)。制定有關(guān)規(guī)章制度并積極落實(shí)，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理、系統(tǒng)教育，幫助學(xué)生理解高等教育的目標(biāo)和目的，理解學(xué)校及專業(yè)的任務(wù)、使命和對他們的期望；幫助學(xué)生明確大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)他們在大學(xué)中逐步做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新和學(xué)會(huì)與人

5、合作與交流；幫助學(xué)生初步確立大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、奮斗目標(biāo)，樹立新的學(xué)習(xí)觀念，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和社會(huì)定位；幫助學(xué)生正確對待環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、語言、生活習(xí)慣的變化和經(jīng)濟(jì)狀況的差異，克服由于對大學(xué)生活缺乏了解和應(yīng)有的準(zhǔn)備而帶來的陌生感、孤獨(dú)感、迷茫感等，盡快融入大學(xué)生活和社會(huì)生活中。主要工作思路：積極開展新生系列教育活動(dòng)。安排開展了師生座談會(huì)，請教師從不同的角度講述成長、成才的經(jīng)歷，介紹學(xué)習(xí)方法、探討人生真諦；我院認(rèn)真開展新生軍訓(xùn)動(dòng)員，對學(xué)生進(jìn)行國防教育；開展高年級(jí)與低年級(jí)學(xué)生間朋輩教育交流會(huì)等。加強(qiáng)學(xué)生日常管理和班級(jí)建設(shè)。結(jié)合學(xué)生管理中的難點(diǎn)和學(xué)生最容易發(fā)

6、生問題的各方面，結(jié)合學(xué)校頒發(fā)的大學(xué)生行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范，我院根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了幾項(xiàng)有特色的措施，如：外語學(xué)院學(xué)生管理教育與自律承諾書、致學(xué)生家長的一封信等；對在學(xué)生管理和教育中學(xué)院和學(xué)生雙方的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任和要求做了條款性規(guī)定，并在充分宣傳學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上與全體學(xué)生簽定了承諾書；加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，經(jīng)常_學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生班團(tuán)干部培訓(xùn)會(huì)、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)、學(xué)生代表教學(xué)座談會(huì)、學(xué)生年級(jí)大會(huì)、班會(huì)、班委會(huì)等，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、安全、心理健康、誠信等教育活動(dòng)，多渠道、多方式開展學(xué)生教育與管理，對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行全方位教育和指導(dǎo)。抓基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣。教

7、室、宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所，教室、宿舍風(fēng)氣自然成了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的縮影，根據(jù)各班的實(shí)際情況，要求各班制定了班規(guī)，每年舉行“文明宿舍”評(píng)比表彰，以優(yōu)良班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣、教室風(fēng)氣等來保證優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”建立班團(tuán)干部學(xué)生骨干及問題學(xué)生檔案，特別對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)常缺課、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、心理問題、補(bǔ)考多的學(xué)生專門建冊，登記幫助教育情況；建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，加強(qiáng)貧困學(xué)生資、貸、勤、助工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本情況登記表及資助情況表；建立重要來訪、來電、去電等通話記錄制度；建立黨政班子、黨支部、年級(jí)教師與學(xué)生談話制度、推行班導(dǎo)師、班學(xué)長制度，認(rèn)真執(zhí)行德智體綜合

8、測評(píng)，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等。特別注重對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)常缺課、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、心理問題、留級(jí)學(xué)生、補(bǔ)考多的學(xué)生的干預(yù)和情況反饋。鼓勵(lì)優(yōu)秀同學(xué)，幫助后進(jìn)同學(xué)，在同學(xué)中廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，尤其幫助后進(jìn)同學(xué)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并以各團(tuán)支部為單位，進(jìn)行學(xué)習(xí)的互幫互助，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上，打好基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，以學(xué)生會(huì)干部為主要力量，開展好各項(xiàng)校園文化活動(dòng)。2022年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃綜述（二）“無規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對于班集體的成長非常重要。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整

9、的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。對個(gè)人來說，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿完成學(xué)業(yè)，而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。對一所大學(xué)來說，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。學(xué)風(fēng)建設(shè)是

10、個(gè)很復(fù)雜的問題，要解決好這個(gè)問題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問題?？记诜矫妫贁?shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來；課堂紀(jì)律方面，上課睡覺的，講話的，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己；作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的；活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。從以上問題可以透析出。少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。

11、其實(shí)，通過了解我覺得最重要的問題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽老師講課，愿意自學(xué)等。對于以上存在一些問題，我們制定以下工作計(jì)劃，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對我們的學(xué)風(fēng)重視起來。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：思想方面對于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來開一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對畢業(yè)找工作帶來的后果等，對于沉迷游

12、戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒有警惕起來的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。對于那些自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。紀(jì)律方面嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度)，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的

13、同學(xué)中抽出部分學(xué)生來幫助其他在課程成績較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對于一些同學(xué)們無法解決的問題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果?；顒?dòng)方面對于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，提高大家的對課外活動(dòng)的熱情。其它方面班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對于一些不能解決的實(shí)際問題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是