科技英語寫作基礎(chǔ)

1、Unit 13 科技英語寫作基礎(chǔ) 13.1 論文標(biāo)題的寫作13.2 論文摘要的寫作及常用句型13.3 論文摘要的常用句型13.4 例 子13.5 書信(自薦信)的寫作13.1 論文標(biāo)題的寫作科技論文必須有一個簡明、 確切的標(biāo)題。 標(biāo)題必須簡短精練, 概括性強(qiáng), 一般應(yīng)控制在12個單詞以內(nèi)。 標(biāo)題應(yīng)該鮮明地概括論文的主題。 為了簡明, 標(biāo)題一般不是一個完整的句子, 而只是一個詞組, 甚至不必強(qiáng)求語法上的嚴(yán)格性或完整性而進(jìn)行適當(dāng)省略。 13.2 論文摘要的寫作及常用句型摘要是論文的一個重要組成部分, 有利于讀者概要地了解論文的主要內(nèi)容, 有利于編目檢索。 聯(lián)合國教科文組織建議: “全世界公開發(fā)表的

2、科技論文, 不管由什么文字寫成, 都應(yīng)附有一篇短小精悍的英文摘要?！?由此可見撰寫英文摘要的重要性。 論文摘要的質(zhì)量好壞, 直接影響論文本身的科學(xué)價值和對外學(xué)術(shù)交流的效果。 摘要雖然一般放在正文的前面, 但卻應(yīng)在整篇論文完成以后再進(jìn)行寫作, 以便如實摘取論文的要點(diǎn)。 論文摘要一般包括如下內(nèi)容: (1) 研究的目的與意義。 (2) 研究的方法與途徑。 (3) 研究的成果與結(jié)論。 總之, 論文摘要應(yīng)包括足夠的信息, 使讀者渴望閱讀論文的正文。 摘要應(yīng)該簡明扼要, 不必解釋。 摘要應(yīng)該突出特點(diǎn), 令讀者感到有閱讀正文的必要。 在寫作摘要時, 應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1) 開門見山地點(diǎn)明論文的主題, 即論

3、文的目的與意義。 (2) 簡短列舉論文的主要工作成果（方案選擇，研究內(nèi)容，關(guān)鍵技術(shù)）。 (3) 強(qiáng)調(diào)論文的新思想與特點(diǎn)。 (4) 一般采用第三人稱和現(xiàn)在時態(tài), 以顯示客觀性。 (5) 多用被動語態(tài), 既顯示客觀性, 又符合科技英語的習(xí)慣。 13.3 論文摘要的常用句型(1) In this paper, . is(are)presented(described, discussed, investigated, studied).本文提出（描述，討論，調(diào)查，研究）了.(2) This paper(article, thesis)focuses on(presents, describes, d

4、iscusses).論文主要（提出，描述，討論了）(3) The purpose(aim, objective, attempt) of this paper is to .本文研究目的是。(4) The approach is based on .該方法基于。(5) Conditions are considered for .條件是。(6) The requirement for .要求是。(7) The simulation is performed by using .通過使用。進(jìn)行仿真(8) This method is confirmed experimentally with .

5、通過XXX實驗證實這種方法的正確性(9) The result of this study can be summarized for . 本研究的結(jié)果可歸納為.(10) Results forare found to be close to the experimental dataXXX研究結(jié)果接近實驗數(shù)據(jù)。 (11) This paper demonstrates .本文論證了XXX。(12) The analysis of this study illustrates .本研究的分析表明13.4 例 子(1) Title: A General Purpose VLSI Frequenc

6、y Synthesis SystemAbstract: A design for a general purpose VLSI frequency synthesizer is presented. It is shown that a simple basic design can have a fully professional performance. Some of the special requirements placed on the VLSI technology are discussed.通用的超大規(guī)模集成電路的頻率合成系統(tǒng)的研究本文設(shè)計了一個通用的超大規(guī)模集成電路，研

7、究結(jié)果表明這種簡單的設(shè)計能夠達(dá)到全面的專業(yè)水平。本設(shè)計還討論了一些在超大規(guī)模集成電路設(shè)計中的特殊功能。設(shè)計題目：單片機(jī)實現(xiàn)萬年電子日歷摘 要：本課題是以單片機(jī)為核心設(shè)計萬年電子日歷。設(shè)計選擇采用AT89S52單片機(jī)作為主控制系統(tǒng)，DS1302 時鐘芯片實現(xiàn)時鐘，DS18B20溫度傳感器采集溫度，74LS138譯碼器驅(qū)動數(shù)碼管顯示時間、時期等，并用C語言編寫程序，進(jìn)行模塊化設(shè)計形成電子萬年歷系統(tǒng)。萬年歷采用直觀的數(shù)字顯示可以通過LED同時正確的顯示年、月、日、時、分、秒、星期和溫度,具有功能穩(wěn)定,精確度高和可調(diào)的特點(diǎn)。論文題目：應(yīng)變式傳感器在測力中的應(yīng)用研究摘 要： 在日常生活中，很多方面都會需

8、要到力的測量，而應(yīng)變式傳感器以它的本身的高靈敏性、高的測量精度、簡單的結(jié)構(gòu)等性能在測力方面得到廣泛的應(yīng)用，一般用的是電阻應(yīng)變式傳感器，此類傳感器基于電阻應(yīng)變效應(yīng)，在受到外力的作用下，應(yīng)變片感受應(yīng)變引起電阻的變化，再轉(zhuǎn)化成電壓的變化。應(yīng)變片在測量時存在著溫度誤差，所以測量時需要配合相應(yīng)的橋式電路去進(jìn)行測量，在測力的時候粘貼應(yīng)變片是重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該把應(yīng)變片粘貼在應(yīng)變最大的地方，對于不同的彈性體運(yùn)用不同的粘貼方法，本文進(jìn)行了重點(diǎn)的闡述，以便準(zhǔn)確地測量力的大小。以及對于不同的情況使用的測量電路，一般運(yùn)用半橋或者全橋，這樣不僅避免了溫度誤差，而且提高了靈敏度。一方面電阻式應(yīng)變片不僅僅單單測力，而且還可拓

9、展到很多方面，如壓力、位移、加速度等方面。所以應(yīng)變式傳感器在日常生活中得以廣泛的應(yīng)用，如交通、電力、生物等方面，因此對于應(yīng)變式傳感器應(yīng)用的研究至關(guān)重要。論文題目：移動通信的切換技術(shù)研究摘 要:本文研究的重點(diǎn)是移動通信系統(tǒng)中的切換技術(shù)，主要分析了CDMA、GSM、WCDMA系統(tǒng)中的切換算法，切換基本可以分為硬切換、軟切換、更軟切換。采用OPNET Modeler10.0軟件對切換技術(shù)進(jìn)行仿真，在OPNET Mdoeler軟件中建立切換仿真模型，對比TD-SCDMA系統(tǒng)下的接力切換和硬切換，仿真得到用戶終端的上行傳輸功率和訪問FTP業(yè)務(wù)時上傳響應(yīng)時間這兩個性能參數(shù)曲線。仿真結(jié)果表明，接力切換和硬切

10、換相比，切換執(zhí)行過程中的發(fā)射功率降低，減少了對系統(tǒng)上行鏈路的干擾，相當(dāng)于提高了CDMA系統(tǒng)的上行容量;同時，接力切換中終端用戶切換到目標(biāo)小區(qū)時，由于調(diào)整定時和發(fā)射功率的時間縮短，切換過程所需的時延減小，切換的成功率相對提高。(2) Title: Extraction of Frequency Modulation Laws in Sound SynthesisAbstract: The general scope of this study is computer music, especially the digital synthesis of music sounds. The pape

11、r presents a method of estimating modulation laws, using the “skeleton” associated with the wavelet transform and its application to signals generated by the frequency modulation synthesis technique.(3) Title: Very Fast Discrete Fourier Transform Using Number Theoretic TransformAbstract: It is shown

12、 that number theoretic transform (NTT) can be used to compute discrete Fourier transform (DFT) very efficiently. By noting some simple properties of number theory and the DFT, the total number of real multiplications for a length-p DFT is reduced to(p-1). For a proper choice of transform length, the

13、 number of adds per point is approximately the same as the number for FFT algorithms.13.5 書信(自薦信)的寫作1. 求學(xué)信(Letters of Application for Study Abroad)改革開放以來, 出國留學(xué)的熱度一直有增無減。 對于一個渴望出國深造者來說, 寫好求學(xué)信, 至關(guān)重要。 一般來說, 第一封求學(xué)信不宜過長, 只需寫明自己的姓名、 職業(yè)、 學(xué)歷、 專業(yè)、 擬學(xué)專業(yè)、 入學(xué)時間以及通信地址即可。 待所申請的學(xué)?；睾?、 再按要求寄去所需材料, 如簡歷、 成績單、 學(xué)位證明、 推

14、薦信、 經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書、 健康證明、 外語考試成績等。 例如: December, 12, 2001 Gentleman, I am writing to request admission into the Department of English Language and Literature at your University for the fall semester of 2001. It is my long cherished desire to pursue comparative study of Chinese and Western literature at a uni

15、versity in the United States.I graduated from the Dept. of Foreign Languages & Literature at Beijing University in 1998. I am currently a teacher of English for English major students at Beijing University.I shall appreciate it if you would forward the necessary application forms for admission with

16、information about financial aid to the Department of English Language and Literature at your University for a Masters Degree of Arts.I am looking forward to your response at your earliest convenience.Sincerely yours, (簽名)Zhao HanBeijing University 我請求2001秋季學(xué)期進(jìn)入貴大學(xué)英語語言文學(xué)系學(xué)學(xué)習(xí)。一直以來我都希望在美國一所大學(xué)從事中國與西方文學(xué)的

17、比較研究。 我1998畢業(yè)于北京大學(xué)外國語言文學(xué)系，我目前是一名北京大學(xué)英語專業(yè)教師。 如果您需要在貴大學(xué)完成英語語言文學(xué)系文科碩士學(xué)位的經(jīng)濟(jì)援助信息所必需的申請表格，我將不勝感激。 我期待你在你最方便的時候給我回信。2. 求職信(Letters of Application for a Position)求職信旨在讓收信人了解寫信人的工作經(jīng)歷、 技能、 成果、 愿望等, 因此, 在此類信中, 寫信人應(yīng)盡力敘述自己的專長, 以便給對方留下好的印象, 獲得面試機(jī)會。 求職信的內(nèi)容一般包括以下部分: 寫信的緣由; 個人情況簡介, 如年齡、 性別、 文化程度、 工作經(jīng)歷、 工作技能、 個人專長等;

18、推薦人或證明人姓名以供錄用方查詢; 約定面試時間。 注: 通常隨求職信附上個人簡歷和二三封推薦信。 例: July 25, 2002Foreign Affairs OfficeXian Union CollegeXian, Shaanxi ProvinceP.R. ChinaTo Whom It May Concern: I am a graduate student at the graduate school of Hawaii University concentrating my studies on the Peoples Republic of China. Upon gradua

19、tion, I would like to come to your country as an English instructor or tutor.I have been studying the Chinese language and culture for the past ten months and will continue to do so until I graduate in August of 2002. I would then like to continue my studies in China as an English instructor. In add

20、ition to my extensive educational background, I have computer and basketball coaching experience which may also be of benefit to you.Enclosed is a resume highlighting my educational background. I look forward to your reply. Please feel free to respond in Chinese characters.Sincerely yours, (簽名)John

21、W. WhiteThe Graduate SchoolHawaii UniversityP.O. Box 5533. 畢業(yè)證書(Graduation Certificate)畢業(yè)證書所涉及的內(nèi)容有: 證書號碼、 畢業(yè)者姓名、 性別、 出生年月、 出生地點(diǎn)、 主修課程合格證、 發(fā)證日期、 發(fā)證單位及簽章、 校長姓名及簽章等。 例如: GRADUATION CERTIFICATENo.: 910023July 7, 2001It is hereby certified that Cai Xiaoming, male, native of Xian Shaanxi Province, born in

22、 April 24, 1983, was enrolled to study at Xian No. 6 High School from September 1998 to July 2001. He has completed all the senior middle school courses and satisfied all the requirements, and is given this Certificate of Graduation.Principal Li Guojun(簽章)Xian No. 6 High School(簽章)4. 學(xué)生成績證明(Certific

23、ate of Grade Report)學(xué)生成績證明由學(xué)校教務(wù)部門出具, 用于證明學(xué)生成績的真實性。 例如: CERTIFICATEOctober 12, 2002This is to certify that, Wu Xiaohui, female, native of Xian Shaanxi Province, the Peoples Republic of China; born in 1972, was enrolled to Study English in the Department of Foreign Languages, Xian University in Septem

24、ber, 1989 and graduated in July, 1993.The following is the report of the results in her specialized courses: 1st year: Comprehensive English Course(exam-excellent) Listening Comprehension Course(exam-good) Extensive Reading Course(exam-excellent) Oral English(test-good) Brief Account of U.K. and U.S

25、.A.(test-pass)2nd year: Comprehensive English Course(exam-excellent) Listening Comprehension Course(exam-excellent) Extensive Reading Course(exam-good) Conversational English(test-pass)4. 簡歷撰寫(Resume Writing)簡歷的定義: 簡歷其實就是對自己簡短的描述, 說明是哪兒的人、 做過哪些事, 也可以說簡歷是自己給自己做廣告。 引起他人注意的廣告或者說有說服力、 有沖擊力的廣告是你求職成功的第一步。

26、 英文簡歷一向是困擾中國學(xué)生的難題, 很多人都是套用中文簡歷的模式, 將中文翻譯過去, 用來湊數(shù)。 但對于要應(yīng)聘外企的學(xué)生, 就得在簡歷上多下點(diǎn)功夫了。 現(xiàn)在許多單位都希望應(yīng)聘者有比較扎實的英文基礎(chǔ), 特別是外企和涉外交往比較多的單位, 一份漂亮的英文簡歷會幫助你給用人單位留下很好的印象。 剛剛走出校園的學(xué)生由于工作經(jīng)驗很少, 寫不出太多的東西, 如何把英文簡歷寫得更豐滿呢？下面給大家介紹一些特別的技巧。 (1) 教育背景中寫相關(guān)課程。 但千萬不要為了拼湊篇幅, 把所有的課程一股腦兒地都寫上, 如體育等。 這樣不是很有效, 別人也沒耐心看。 (2) 獎學(xué)金一項一行。 許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金,

27、這樣一來, 也可寫出三四行, 甚至更多。 (3) 社會工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中, 這樣會填補(bǔ)工作經(jīng)驗少的缺陷。 例如, 您在做團(tuán)支書、 學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么活動, 聯(lián)系過什么事, 參與過什么都可以一一羅列。 也可列舉您的暑期工作。 作為大學(xué)生, 雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。 當(dāng)然如果您有就更好了。 即使實在沒有, 就算是在父母的單位幫過幾天忙, 也不妨寫上。 (4) 中學(xué)情況一般不寫, 寫的話也不要寫太多。 當(dāng)然, 如果您在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎, 不妨提上一筆。 (5) 勇于表現(xiàn)個人風(fēng)格, 不要拘泥形式。 英文履歷沒有所謂的固定形式

28、, 你必須衡量自身以及職務(wù)需求, 打造最能凸顯優(yōu)勢的內(nèi)容呈現(xiàn)方式, 并且格式要自行設(shè)計。 (6) 文章以條列編排為最高原則。 主試者可能每天要看的履歷有數(shù)百封, 停留在一份履歷的時間頂多不超過1020秒。 因此建議將文章內(nèi)容以條列方式呈現(xiàn), 讓主試者在短短的時間內(nèi)能馬上抓住這份履歷的重點(diǎn)。 (7) 簡歷一般以一至二頁為佳。 一份厚厚的履歷對忙碌的人事主管來說會是個可怕的夢魘。 因此即使有再輝煌的事跡值得陳述, 還不如多費(fèi)一點(diǎn)心思設(shè)計你的版面, 務(wù)必以不超過兩頁紙為原則。 如果是兩頁或兩頁以上的話, 從第二頁起, 在每頁最上方寫上姓名和頁碼。 (8) 若涉及到離職原因, 可說一些諸如“新工作富有

29、挑戰(zhàn)性(more challenge in new job)”, “希望在職業(yè)上有晉升機(jī)會(desire for professional promotion)”, “有機(jī)會學(xué)到更多新東西(opportunity to learn much more new business)”或“工作不對口(the work is not congenial)”等客套話。 (9) 簡歷所涉及到的年代順序, 應(yīng)由近及遠(yuǎn)書寫。 應(yīng)注意避免的地方: (1) 長句: 沒有人愿意看太冗長的句子, 而且切記YRIS(Your resume is scanned, not read)原則, 雇主只是在掃描您的簡歷。 (2

30、) 縮寫: 因為外行人往往很難看懂。 不要想當(dāng)然地認(rèn)為這是人所皆知的事情。 (3) “I”: 簡歷多用無主句。 雖然簡歷中的主語一般是“我”, 但在撰寫英文簡歷時, 必須省略“I”, 否則會讓用人單位感到求職者有些自傲繁冗。 因為正規(guī)簡歷多用點(diǎn)句, 以動詞開頭, 是沒有“我”的。 當(dāng)然若在公司簡介中一定要用到一兩次, 也不是完全不可以。 (4) 不利因素: 簡歷的原則是不要撒謊, 但不寫不等于騙人。 簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題, 因此寫簡歷時應(yīng)注意揚(yáng)長避短。 (5) “Reference available upon request”: 這個短語的意思是如需證明, 可提供見證人。

31、這在許多英式、 港式簡歷中經(jīng)常出現(xiàn), 但是美式的簡歷則不要這樣寫。 (6) 簡歷不是“向組織交代”, 一切有關(guān)個人的隱私不必列出, 比如種族、 出身、 婚姻狀況、 社會保險號等等。 出版、 學(xué)術(shù)會議也不一定寫上(不包括申請科研單位職位)。 也并不需要附上照片, 除非應(yīng)征的公司有所要求, 否則一般并不需要貼上照片。 這里提供一篇原版英文簡歷, 供大家參考。 Peter David StevensUniversity of Texas at Austin1 University Station-C2369Austin, TX 78712(512) 555-3454pdstevenshttp: /p

32、dstevens/EDUCATION BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION IN MARKETING University of Texas, Austin, TX, May 2002 College and Graduate School of Business Major: Marketing; Minor: Spanish Cumulative GPA: 3.8 PROFESSIONAL SKILLS Entrepreneurial: Designed, published and promoted 35marketing Web site. Estab

33、lished, managed, and sold lawn service consisting of 20 clients. Founded and maintained car detailing service responsible for 25 clients. Professional Sales: Telemarketed as an order-taker for Longhorn Tire Supply, which involved learning and implementing sales presentation and conflict-resolution s

34、kills. Performed cold, door-to-door sales calls to obtain clientele for a deli delivery route and landscape service company. Solicited Austin business professionals for donations and sponsorships of UT Crew, Club Hispanic, and George Bush Hall events. Communications: Composed business news articles

35、as an intern and authored editorial articles as a freelance columnist for the Texas Business Weekly. Drafted professional letters for the Texas Bureau for Compliance Monitoring and a financial assistance proposal for the Austin Rotary Club in an academic internship with the Migrant Farm Workers Asso

36、ciation. Performed reading, writing, and speaking activities in Spanish while participating in a language immersion program in Costa Rica, a Latin American Studies trip in Guatemala, and a business internship program in Ecuador. Multicultural: Developed integrated marketing plan for sale of services

37、 to Latin American municipalities through internship program in Ecuador. Participated in Spanish immersion program in San Jos, Costa Rica, while living with a local family and attending a language school for one month. Interacted with Mayan Indians to observe their cultural norms and study their lan

38、guage for two weeks through a Latin American Studies trip to Guatemala. HONORS Whos Who Among Students in American Universities National Honor Society: 4 Semesters Deans List: 4 Semesters Honor Roll: 2 Semesters ACTIVITIES Resident Assistant, UT Department of Residential Life General Member, UT Alum

39、ni Association Rower, UT Crew Team 注 The Cumulative GPA (Grade Point Average) is the calculation of all grades received while an undergraduate or a graduate student at the university. 意思就是平均分, 美國的GPA滿分是4分, 即A=4, B=3, C=2, D=1。 GPA的精確度往往達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后1到2位, 如: 3.0, 3.45。 GPA的計算一般是將每門課程的學(xué)分乘以學(xué)時, 加起來以后除以總的學(xué)時, 得出

40、平均分。 一般來說, 簡歷分文字描述式和表格列舉式兩種。 其中前者較為常見, 也較為流行, 后者則多用于內(nèi)容較短的簡歷。 例如：另外, 選擇要應(yīng)聘的工作后, 必須看清招聘廣告上所列出的每項要求, 再將自己的學(xué)歷、 能力與興趣逐一與之比較, 作一張對照表。例如, 一則關(guān)于marketing management trainee和job requirement是這樣寫的: We are looking for a competent person to fill the captioned position: -University graduate major in Marketing Mana

41、gement. Prepared to develop career in the commercial field-Outgoing personality-Able to communicate at different levels-Good knowledge of PC operations-Proficiency in written and spoken English/Mandarin尋找營銷管理培訓(xùn)生的工作要求我們正在尋找主管人：在營銷管理專業(yè)本科。準(zhǔn)備在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展事業(yè)-外向的性格能夠在不同層次溝通良好的電腦操作知識熟練掌握書面英語/普通話口語那么, 我們相應(yīng)地考慮自己的qualification的選擇和表述, 就可以這樣寫(與上列各項對應(yīng)): -University graduate with major in Marketing-Having actively participated in Business clubs activities and learned accounting and management-Good in communication with people and like a lot of out door ac