2022年四年級第一學期數(shù)學科研組工作計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年四年級第一學期數(shù)學科研組工作計劃一、指導思想以新課程理念為指導，努力深化新課程改革。堅持“一切為了學生發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展”的教育理念。進一步抓細抓實數(shù)學教學常規(guī)與教學過程的管理，注重因材施教，倡導課標理念指導下的前置性課堂教學模式。結合本校的實際情況，不斷提高數(shù)學教學質量，以保證學生的健康成長，促進學生綜合素質的提高。二、工作目標1.強本組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成良好的工作和教研氛圍。2.積極開展本組的教研活動，認真做好集體備課和課后反思，積極組織與開展隔周教研活動。3.在抓好課堂教學的同時，注重培養(yǎng)學習的學習習慣。4.認真開展組內的聽課

2、活動，加強對年輕教師的培養(yǎng)，讓其更加成熟，能獨擋一面。5.學生活動要加強對計算能力的培養(yǎng)，提高學生的正確率。三、重點工作及措施1.開學初，認真討論研究本冊教材，找出重難點，對教材深入分析，制定出符合學情，符合實際的教學計劃。2.進一步完善集體備課模式，切實提高備課質量，提升教研活動的整體質量和教師參與主動性、積極性。3.加強集中學習和自主學習相結合。教研組每兩周組織一次集中研討學習活動，從而提升每位數(shù)學教師的業(yè)務水平和基本功能力，完善自我。4.認真開展組內的學生活動，組織好學生口算競賽，解決問題競賽，切實提高學生的計算能力和解決問題的能力。5.積極探索設計切合學生實際的作業(yè)，作業(yè)的設計有新意和

3、內涵，更符合學生的學習實際，作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致，控制作業(yè)量，提高批改質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。6.加強對后進生培養(yǎng)，課上課下都要多關心，及時了解情況，做好輔導工作，提高合格率。7.積極探索、改革對學生的評價，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學生進行全面的檢測和評價。四、本學期學科教育教學活動【_月份】2022年四年級第一學期數(shù)學科研組工作計劃（二）1.“教學常規(guī)免檢教師”評選及表彰活動;2.“憑海臨風”主題論壇：本學期圍繞“博雅課堂建模之“學生課堂質疑問難、反思能力培養(yǎng)”開展論壇及年級教研組小課題研究，每月一個研討主題，(主題三校區(qū)統(tǒng)一，如學校統(tǒng)一發(fā)主題，要求教師跟帖的月份，教研組

4、論壇該月可輪空)，每月請及時發(fā)布在“教師論壇”中，組織組內老師跟帖討論。(九月份開始);3.簽訂減負責任書、各學科制定學期教學計劃和教學進度并公示在校園網(wǎng)，語數(shù)英學科制定學困生幫扶計劃;4.語數(shù)英、綜合學科教研組隔周研討時間確定并圍繞“教材理解把握、基礎學力研討”等主題開展活動，活動情況進行隨檢反饋;5.語數(shù)英學科“智慧課堂”單元導學卷出卷研討活動;6.上學期各學科“智慧備課”情況反饋及本學期各教研組“智慧備課”布置及完成。7.青年教師師徒結對活動啟動;8.課堂教學視導活動啟動：開展校領導每月隨堂聽課、診課活動;9.減負增效調研：家作博客上傳、布置情況調研啟動;10.校級規(guī)劃和教改項目課題申報

5、開始，組織紹興市教科規(guī)劃課題與學科教改項目申報;11.啟動市、區(qū)教科規(guī)劃辦_年度基礎教育綜合課題、學科教改項目課題申報;12.組織開展教師個人網(wǎng)絡特色空間評選暨浙江教育資源公共服務平臺特色空間創(chuàng)建活動?！綺月份】1.“憑海臨風”主題論壇：浪花杯課堂教學決賽暨評課活動(_月初);2.集團第_屆課現(xiàn)場直播活動啟動;3.集團第_屆現(xiàn)代技術課堂教學應用大賽(_月初籌_月初);4.三校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構”或“同課同構”活動地點：新河弄校區(qū)?；顒訄蟮馈⒕唧w活動內容、組內老師評課跟帖請及時發(fā)布在“教師論壇”中;5.減負增效教學調研活動(隨檢);6.組織參加全市教育技術應用能力比賽;7.組織開展市級教

6、師個人網(wǎng)絡特色空間評選及省級推薦工作;8._-_年度“一師一課”區(qū)級“優(yōu)課”評審;9.教學隨檢：學科教育質量監(jiān)測?！綺月份】1.交流教師課堂教學展示活動;_期中教學工作隨檢;3.組織參加全省中小學自制教具展評;4.組織參加全市教師特色空間建設活動?！綺月份】1.減負增效教學調研(隨檢);_期末教學工作隨檢;3.完成_%的教師網(wǎng)上“曬課”和_年度區(qū)級“優(yōu)課”推薦;4.三六年智慧數(shù)學趣味賽;電腦中文打字趣味賽。【_月份】1.主題式教研活動總結暨優(yōu)秀教研組評比;_期末各學科命題及測試;3.教師刊物攬海聽濤第_期出刊;4.四五年級計算能力達標;5.復習迎考6.社團活動成果展示暨優(yōu)秀學員表彰活動2022

7、年四年級第一學期數(shù)學科研組工作計劃（三）一、指導思想本學期我教研組將以數(shù)學課程標準修訂稿和省教學建議為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。二、工作要求及措施新教材帶給我教研組的是更大的挑戰(zhàn),我們將更認真地做好一下工作。(一)聯(lián)系實際，扎實開展教研活動我教研組為進一步執(zhí)行教改理念，完成教學目標，我們注重研究總結在教學過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學效率。1.充分利用周四下午教研時間，隔周一次的研討活動

8、，及時對教育教學情況進行交流溝通。2.抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學。3.以“教研課、浪花杯、同課異構、1+1合作”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到“三實”，造福學生。(二)加強教研組建設，構建“研討型教研組”。在學校教研室的指導下，通過各種教科研活動，提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。(三)以教學為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結合。這學期，我們教研組將以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。三、活動安排：九

9、月份：1.參加教研組長會議，并召開教研組會議制定主題式教研計劃。2.“校本教研文化戰(zhàn)略”主題式教研啟動。3.“憑海臨風”主題論壇內容確定，本學期圍繞“博雅課堂建模之學生課堂質疑問難、反思能力培養(yǎng)”。4.確定隔周教研時間，圍繞“教材理解把握、基礎學力研討”等主題開展活動。十月份：1.“浪花杯”課堂教學決賽及評課(我教研組吳雯老師參加)。2.減負增效教學隨檢。3.“憑海臨風”主題研討。4.兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構”活動(我教研組徐慧蘭老師和高建祥老師參加)十一月份：1.“憑海臨風”主題研討。2.“校本課堂”建模教學視導活動。_期中教學檢查。十二月份：1.“憑海臨風”主題研討。2.減負增效教學

10、檢查。3.數(shù)學智慧展示。一月份：1.“憑海臨風”主題研討。2.主題教研課暨評課反思活動。3.教師讀書筆記交流。_期末復習工作和命題研討。5.學生計算能力達標。2022年四年級第一學期數(shù)學科研組工作計劃（四）-_學年度第一學期四年級數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想本學期繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。二、工作目標加強集體備課，通過教師間的備課

11、交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實現(xiàn)教學目標。課堂上我們每位教師力求做到沉下心來，走進學生，結合學生實際，關注學生，發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法。“做一做”、“想一想”、“說一說”，“做”是手指上的靈感，“想”是思維的過程，“說”是語言表達的能力，不僅要讓學生做得有效，想的清楚，更要讓學生說得明白。讓學生能用準確、清楚、簡煉的語言將有關數(shù)學概念表述正確，清晰地反映出他的思維過程，把孩子理解的知識完整的展現(xiàn)出來。強調教師對自己教學行為的反思，主要反思教師的教學過程及教學活動過程中學生的反映。通過反思進行總結，通過反思加以調整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展。三、具體措施1、繼續(xù)開展以教

12、研組內為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學預案，有自己的個性化思考，然后實施有效的課堂教學，課后有自己的教學實踐反思。2、除了學校規(guī)定的集體備課討論的時間外，我們教研組再集體研課，由教研組長組織組內老師隨時開展活動，研討本周的教學內容，解決在操作過程中的疑點和難點。組內成員輪流記載活動情況。3、組內教師按照教導處的工作安排進行“一人四課”教學活動，通過相互的聽課、評課達到互相學習、互相監(jiān)督、互相進步的目的。4、努力學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代信息技術，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務能力。5、“教改的關鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教學實

13、踐者，我們牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想，把教改的重點放在提高課堂教學效率上，在研究實踐中充分關注學生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學質量。積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系。改變學生的學習方式。本學期要繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。6、加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、善于表達、按時完成作業(yè)、審題、計算、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實

14、的措施抓經(jīng)常，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。-_年度第一學期四年級數(shù)學教研活動安排時間活動內容主講人.9.7教材總分析謝志富.9.14第一單元教材分析潘曉燕.9.28第二、三單元教材分析李海燕.10.12第四單元教材分析謝志富.10.26作業(yè)批改實施細則潘曉燕.11.2“一人四課”教學反思李海燕.11.16半期檢測質量分析反思謝志富.11.30第五單元教材分析潘曉燕.12.7讀圖與解決問題李海燕.12.14第六、七單元教材分析謝志富.1.4教學反思潘曉燕.1.11有效復習研討李海燕2022年四年級第一學期數(shù)學科研組工作計劃（五）新學期為了使學生素質教育更具科學性，實踐性，明確教育要面

15、向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：一、本班情況分析我班這一學期共有_名學生，其中女生_人，男生有_人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長王執(zhí)琴為核心，以學習委員

16、向羽玉等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學習成績提上去。二、指導思想新的學期，以各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。三、本學期奮斗目標1、貫徹落實文明班集體、文明學生主題教育活動，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。四、工作重點1、加強

17、德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。6、結合學生養(yǎng)成教育示范校的創(chuàng)建目標，爭創(chuàng)學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體.五、具體措施和方法(一)：加強班隊建設，狠抓班風建設。(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充

18、分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。(3)培養(yǎng)班干部。本學期采用新的激勵機制，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮