2022年關(guān)心下一代工作計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年關(guān)心下一代工作計劃關(guān)心下一代工作是全社會義不容辭的共同職責(zé)。為扎實推進(jìn)我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作向前發(fā)展，努力構(gòu)建和諧什地，促進(jìn)青少年健康成長，現(xiàn)結(jié)合當(dāng)前實際，對我鎮(zhèn)_年下半年工作安排如下：一、建立健全村(居)、企事業(yè)單位關(guān)工委班子，充分發(fā)揮“五老”隊伍的優(yōu)勢和作用。各村(居)、企事業(yè)單位充分認(rèn)識關(guān)心下一代工作的重要性，結(jié)合單位實際，及時建立健全關(guān)工委班子，建立以村(居)支部書記、單位負(fù)責(zé)人為關(guān)工委主任，離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范“五老”隊伍和團(tuán)支部書記、婦女主任等村(居)干部、其他工作人員為成員的關(guān)工委班子，為全鎮(zhèn)關(guān)工委工作的順利開展提

2、供強(qiáng)有力的組織保障。同時，各村(居)、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮本村(居)、本單位“五老”隊伍的優(yōu)勢和作用，深入學(xué)校、村(居)組、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年權(quán)益保護(hù)、留守學(xué)生關(guān)愛、困難青少年幫扶上廣泛開展更多更好的關(guān)愛扶助活動。二、積極動員“五老”致力于關(guān)心下一代事業(yè)。各村(居)、企事業(yè)單位要積極動員本村(居)、本單位廣大離退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范這一重要群體，走出家門，融入社會，充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、親情優(yōu)勢和時間優(yōu)勢，積極主動地參與關(guān)心下一代工作，做到老有所為，老有所樂，不斷充實自己，做到政治堅定，思想常新，理想永存。要緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思

3、想道德建設(shè)、愛國主義教育、保持黨的先進(jìn)性、全面建設(shè)小康社會、維護(hù)大局穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會方面開展“老少共建，老少共進(jìn)”活動，促進(jìn)下一代健康成長，為培養(yǎng)一代又一代“四有”新人奉獻(xiàn)自己的愛心，為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。三、深入學(xué)校開展青少年思想道德和法制教育活動。各級關(guān)工委要匯同鎮(zhèn)派出所、綜治辦、學(xué)校等單位(部門)，深入中、小學(xué)學(xué)校青少年中，以知識講座、座談會、趣味游戲等多種形式，認(rèn)真開展好青少年“_”、中華人民共和國未成年人保護(hù)法等知識的宣傳和教育活動，要讓青少年通過活動從中學(xué)到知識，受到啟發(fā)，能明榮恥、知榮辱，用“_”作為自己的人生指南，能明法理、知是非，用社會主義法制理念作為自己的人生路標(biāo)，能知

4、法懂法，嚴(yán)格要求自己的言行，維護(hù)好自身的合法權(quán)益。以青少年喜聞樂見的方式，開展感恩主題教育，讓青少年從小懂得知恩圖報的道理。四、繼續(xù)推進(jìn)關(guān)愛留守學(xué)生工作。1、建立學(xué)校教育和管理留守學(xué)生的機(jī)制。學(xué)校關(guān)工委對于留守學(xué)生要從多方面給予關(guān)心和愛護(hù)，在學(xué)習(xí)上給予優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，在生活上給予優(yōu)先關(guān)心和照顧，在活動上給予優(yōu)先參與和指導(dǎo)；定期開展談心和家訪工作，了解留守學(xué)生家庭和生活狀況，增進(jìn)學(xué)校和父母及臨時監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系；摸清留守學(xué)生現(xiàn)狀，對于家庭條件差、學(xué)習(xí)成績差的“兩差”留守學(xué)生要重點給予關(guān)注和幫助。2、建立留守學(xué)生服務(wù)機(jī)制。充分利用留守學(xué)生之家，為留守學(xué)生搭建活動和交流的新平臺；動員全社會，開展關(guān)愛

5、留守學(xué)生的社會幫扶活動。3、建立長期的培訓(xùn)機(jī)制。定期對臨時監(jiān)護(hù)人、返鄉(xiāng)家長、留守學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。4、營造留守學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境。匯同派出所、學(xué)校集中整治學(xué)校周邊環(huán)境。加大對中、小學(xué)周邊環(huán)境的清查和整治力度，如網(wǎng)吧、游戲廳或錄相廳等特殊場所，為留守學(xué)生提供一片干凈的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。5、鎮(zhèn)衛(wèi)生院關(guān)工委要積極為留守學(xué)生，特別是困難留守學(xué)生建立健康檔案資料，并為其提供熱情周到的健康檢查服務(wù)，給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療費用減免，以實際行動關(guān)心下一代。6、各村(居)關(guān)工委要認(rèn)真做好留守學(xué)生摸底和統(tǒng)計工作，隨時準(zhǔn)確掌握留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及增減變動等基本情況，為關(guān)工委工作開展提供準(zhǔn)確、詳實的基礎(chǔ)資料。在開展工作中

6、，各村(居)要不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的工作方法和途徑，使關(guān)心下一代工作不斷取得新成果。五、積極幫助和扶持鎮(zhèn)內(nèi)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。匯同鎮(zhèn)涉農(nóng)技術(shù)部門和勞動保障部門積極為青年們創(chuàng)造就業(yè)就業(yè)途徑，如為廣大青年舉辦種養(yǎng)殖實用技術(shù)培訓(xùn)會等，讓青年從中學(xué)得一技之長，增強(qiáng)他們自我生存、自我發(fā)展的本領(lǐng)。加大對創(chuàng)業(yè)青年扶持力度，從資金、信息和發(fā)展理念等方面力所能及的給予一定的幫助。充分利用“五老”隊伍的人脈關(guān)系，聯(lián)系鎮(zhèn)、市內(nèi)外大中型企業(yè)獲取招工訊息，為鎮(zhèn)內(nèi)無業(yè)青年提供就業(yè)機(jī)會。鎮(zhèn)黨委、政府把關(guān)心下一代工作列入年度工作的重要日程，并納入年度工作考核，各村(居)、企事業(yè)單位關(guān)工委要結(jié)合本單位實際，認(rèn)真落實工作任務(wù)，為全鎮(zhèn)二

7、o一一年經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。2022年關(guān)心下一代工作計劃（二）隨著社會的進(jìn)步，時代向前邁進(jìn)的步伐的不斷加快和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增，留守兒童一族日益龐大，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。在經(jīng)濟(jì)相對匱乏的農(nóng)村來說，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重，結(jié)合我班留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發(fā)揮班級的實踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。一、工作目標(biāo)通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)

8、任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)_；2、留守兒童鞏固率均達(dá)_；3、關(guān)愛留守兒童，在班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。二、主要措施健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。1、成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度各班要認(rèn)真調(diào)查研究，

9、摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。班級設(shè)立留守兒童親情電話，3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位包班教師。由包班教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭

10、確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較差的留守兒童學(xué)習(xí)。(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。4、實施包班教師結(jié)對幫扶留守兒童制度留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。配對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)

11、生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨和憂郁。5、建立健全教師與留守兒童的談心制度班級定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重

12、進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。6、注重對留守兒童的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。(二)、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境1、通過廣泛宣傳，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，