小學(xué)語文作文技巧六年級寫人文章寫作指導(dǎo)的課件

1、寫人文章點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本 在記敘文中，寫人作文占有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現(xiàn)人物的性格、精神、品質(zhì)。 寫人作文的類型一般有一事寫人、多事寫人兩種。 一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質(zhì)； 多事寫人就是通過多件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質(zhì)或多個品質(zhì)。 因此，寫人的作文，應(yīng)通過對事件的具體描述和對人物的描寫（外貌、神態(tài)、動作、語言、心理）來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現(xiàn)自己的精神品質(zhì)的。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本一、學(xué)寫長相和樣子外貌描寫（肖像描寫） （1）抓住長相中的獨特之處描

2、寫外貌（2）外貌描寫要表現(xiàn)人物性格、內(nèi)心感情等舉例：他是我們班的一位男同學(xué)。他那紅撲撲的大臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一對精致的眉毛映襯得眼睛更大了，臉頰更白嫩了。笑的時候，嘴角往上一翹，一看就是一個能說會道的同學(xué)。他那頭勉強中分的頭發(fā)還是亂得好像一窩稻草，都快耷拉到眼鏡上了。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本二、學(xué)會寫人的表情神態(tài)描寫 （1）神態(tài)就是人的神情，表情和態(tài)度 （2）在人物的語言和動作上加入神態(tài)描寫，更生動舉例： 1、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。 2、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的

3、皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本 三、學(xué)會寫人說話語言描寫 （1）語言描寫要表現(xiàn)人物的性格、精神、思想等。 學(xué)會與神態(tài)描寫相結(jié)合。 （2）注意提示語的位置。提示語是告訴讀者這是誰說的、有沒有說完，以及人說話時附帶的神態(tài)、語氣、動作等。舉例：忽然，門外跑來一位中年婦女。她臉色焦急地問:“紅紅，你家有扁擔(dān)嗎?”“有！”小紅爽快地答應(yīng)，“嬸嬸，您要扁擔(dān)干什么?”那位中年婦女嘆了一口氣，說:“哎，真倒霉，才挑了幾擔(dān)稻谷，扁擔(dān)就斷了?！痹捯魟偮洌〖t像一陣風(fēng)似的跑進屋里，拿了一根新扁擔(dān)。“給您！”小紅一邊遞扁擔(dān)一邊說。點擊

4、添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本四、學(xué)會寫人的活動動作描寫（行動描寫） （1）描述動作的時候用詞一定要準確，盡量避免重復(fù) （2）適當加入神態(tài)描寫舉例：1、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。 2、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去。蝴蝶上下飛舞，停在了一朵花上。她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼地踮著，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧，又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出

5、了雙手。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本五、學(xué)會描寫人的心理活動心理描寫 （1）兩方面：心里的心情，腦海的想法 （2）隨時隨地寫心理舉例：我的天??！難道那位老太太聽不見嗎？受到一個小女孩如此的侮辱，還這么和氣。我覺得這個小女孩太不懂事了，如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來，年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的視線中，消失在人們的議論聲中。 點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本六、學(xué)會描寫周圍的事物環(huán)境描寫 （1）環(huán)境描寫有兩種：自然環(huán)境，社會環(huán)境 （2）描寫環(huán)境的時候要注意渲染、烘托氣氛舉例：1、漫步在校園的路上,茂盛的

6、梧桐遮住了湛藍的天空,陽光絲絲縷縷地穿過綠葉,斑駁地灑在地上。當風(fēng)兒輕輕地拂過時,那點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜里閃爍的群星。 2、每當黃昏降臨，在燦爛的余暉下，拔地而起的高樓大廈就像一個個巍峨的巨人。晚上，城市則成了燈的海洋，川流不息的汽車燈光閃爍，像銀河從天而降，把漆黑的夜空襯托得五彩繽紛，讓人眼花繚亂。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本一事寫人文章的基本結(jié)構(gòu)（初步版）一、開頭：外貌描寫+性格特點二、中間：舉事例三、結(jié)尾：總結(jié)+點題1、神態(tài)描寫2、語言描寫3、動作描寫4、心理描寫5、環(huán)境描寫點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本典型事例(1)什么是典型事例？ 最能表現(xiàn)人物特點的事例就是典型事例。(2)把典型事例寫好的方法： 語言、動作、心理、神態(tài)環(huán)境烘托、設(shè)置困難、對比、添加情境點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本多事寫人文章的基本結(jié)構(gòu)（進階版）一、開頭：外貌描寫+性格特點 簡單事例(兩件)二、中間：舉事例 典型事例(一件)三、結(jié)尾：總結(jié)+點題1、神態(tài)描寫2、語言描寫3、動作描寫4、心理描寫5、環(huán)境烘托6、設(shè)置困難7、對比點擊添加文本