




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小兒常見(jiàn)疾病-小兒肺炎 小兒肺炎怎么辦?孩子由于抵抗力差,常常一個(gè)小小的感冒不認(rèn)真應(yīng)付就會(huì)演變成嚴(yán)重的肺炎,一旦孩子染上肺炎,做父母的應(yīng)該怎么做?如何知道孩子患上肺炎?如何治療兒童肺炎? 概述肺炎是指各種不同病原體及其他因素引起的肺部炎癥。臨床上以發(fā)熱、咳嗽、氣喘、呼吸困難和肺部固定濕羅音為共同表現(xiàn)。肺炎是嬰幼兒時(shí)期的常見(jiàn)病,發(fā)病率高,病死率也高,占我國(guó)兒童死因的第一位,是我國(guó)兒童保健重點(diǎn)防治的“四病”之一。病因內(nèi)在因素 嬰幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完善,機(jī)體的免疫功能不健全,加上呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)環(huán)境因素 如居室擁擠、通風(fēng)不良、空氣污濁、陽(yáng)光不足、冷暖失調(diào)等均可使機(jī)體的抵抗力降低。病原體 病
2、毒和細(xì)菌 本病最典型的好發(fā)年齡是6個(gè)月3歲大。這些孩子往往起病急,先有“感冒”癥狀,持續(xù)時(shí)間約3天,表現(xiàn)發(fā)低燒(測(cè)量體溫在38左右)、流清鼻涕水、咳嗽,約60%患兒也可不發(fā)燒。23天后咳嗽加重,呼吸快而淺表,每分鐘可達(dá)60100次。最突出的癥狀是喘、憋、呼氣延長(zhǎng),喘鳴之聲音有時(shí)不必用聽(tīng)診器,只要靠近患兒就可聽(tīng)到,患兒非常痛苦。重癥患兒同時(shí)伴有煩躁不安,面色蒼白、鼻翼扇動(dòng)、口周青紫、因呼吸困難而影響吃奶、喝水,喘憋嚴(yán)重發(fā)作時(shí)可合并心力衰竭、呼吸衰竭,甚至危及生命,家長(zhǎng)切不可掉以輕心,一定要及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院診治,以免發(fā)生不測(cè)。臨床表現(xiàn)(一)輕癥:僅表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)的癥狀和相應(yīng)的肺部體征發(fā)熱 熱型
3、不一,多數(shù)為不規(guī)則熱咳嗽 刺激性干咳,新生兒、早產(chǎn)兒僅表現(xiàn)為口吐白 沫氣促 重者可有鼻翼扇動(dòng)、點(diǎn)頭呼吸、三凹癥等體征 典型病例肺部可聽(tīng)到較固定的中、濕羅音。(二)重癥:除全身中毒癥狀及呼吸系統(tǒng)的癥狀加重外,可出現(xiàn)一系列并發(fā)癥。1.肺部并發(fā)癥肺氣腫膿氣胸:高熱持續(xù)不退或體溫下降后又再度上升,咳嗽頻繁,呼吸急促,不能干臥,一側(cè)胸廓飽滿。金黃色葡萄球菌肺炎是容易發(fā)生。呼吸衰竭:小兒煩躁不安,呼吸困難和紫紺,呼吸早期加快,有呻吟呼吸和呼吸節(jié)律改變。重危時(shí)心率加快或減慢,并可出現(xiàn)昏迷和抽搐。2.循環(huán)系統(tǒng):心力衰竭,表現(xiàn)為小兒躁動(dòng)不安,呼吸急促,60次/分,甚至呼吸困難和發(fā)紺,心率加快可達(dá)180次/分,肝
4、臟增大,下肢浮腫等。3.消化系統(tǒng):中毒性腸麻痹,表現(xiàn)為高度腹脹、嘔吐、便秘和肛管不排氣。腹脹壓迫心臟和肺臟,使呼吸困難更嚴(yán)重。腹部叩診呈鼓音,腸鳴音消失,嘔吐物可呈咖啡色或糞便樣物。x線檢查發(fā)現(xiàn)腸管擴(kuò)張,壁變薄膈肌上升,腸腔內(nèi)出現(xiàn)氣液平面。4.神經(jīng)系統(tǒng):缺氧性腦病,呼吸困難缺氧重時(shí),小兒頭痛、嘔吐、嗜睡或煩躁不安,之后因缺氧而昏迷驚厥?!緦?shí)驗(yàn)室檢查】1.血象 主要檢查白細(xì)胞,20109/L,也可在正常范圍。2.病原學(xué)診斷 出生后對(duì)鼻咽部分泌物進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)、病毒分離,進(jìn)行診斷。然后根據(jù)需要進(jìn)行胃液涂片查找白細(xì)胞與抗原,或取血樣、對(duì)咽部氣管分泌物進(jìn)行涂片、培養(yǎng)、對(duì)流免疫電泳等檢測(cè)。3.熒光抗體和血
5、清抗體檢查 IgG、IgM增高,臍血IgM200300mg/L其中特異性IgM增高對(duì)宮內(nèi)感染診斷有意義。小兒肺炎如何提早發(fā)現(xiàn)? 一測(cè) 是指測(cè)體溫。小兒肺炎大多發(fā)熱,而且多在38以上,并持續(xù)2-3天以上不退,如用退熱藥只能暫時(shí)退一會(huì)兒。小兒感冒也發(fā)熱,但以38以下為多,持續(xù)時(shí)間較短,用退熱藥效果也較明顯?!耙粶y(cè)二看三聽(tīng)四查”三聽(tīng) 是指聽(tīng)孩子的呼吸音。由于小兒的胸壁薄,有時(shí)不用聽(tīng)診器用耳朵聽(tīng)也能聽(tīng)到水泡音,所以家長(zhǎng)可以在孩子安靜或睡著時(shí)在孩子的脊柱兩側(cè)胸壁,仔細(xì)傾聽(tīng)。肺炎患兒在吸氣末期會(huì)聽(tīng)到“咕?!?、“咕?!卑愕穆曇?,稱之為細(xì)小水泡音,這是肺部發(fā)炎的重要體征。小兒感冒一般不會(huì)有此種聲音。四查血象
6、X線治療要點(diǎn)1.一般治療 保持呼吸道通暢:盡快清除吸入物,吸凈口咽、鼻部分泌物,定期翻身拍背有利于痰液排出。 加強(qiáng)護(hù)理和監(jiān)護(hù),注意保暖。保持室內(nèi)空氣新鮮,有適宜的穩(wěn)定的溫度和濕度。2.抗生素 新生兒出生后一旦發(fā)現(xiàn)呼吸增快即開(kāi)始抗生素治療:細(xì)菌性肺炎以早期靜脈給予抗生素為宜,原則上根據(jù)病原菌選用抗生素:(1)金黃色葡萄球菌感染:可用第一代頭孢菌素、耐酶青霉素或氨芐西林(氨芐青霉素)。(2)B族溶血性鏈球菌肺炎:可用氨芐西林(氨芐青霉素)和青霉素治療3天,再改用大劑量青霉素,療程1014天。(3)革蘭陰性菌:銅綠假單胞菌、重癥或?qū)σ话憧股啬退幷?,可選用第三代頭孢菌素;腸道桿菌肺炎可用阿米卡星(丁
7、胺卡那霉素)和氨芐西林(4)衣原體肺炎:首選紅霉素,劑量為每天50mg/kg,共 23周。(5)厭氧菌感染:首選甲硝唑(滅滴靈)靜脈滴注。(6)病毒性肺炎:可用利巴韋林或干擾素治療。呼吸道合胞病毒肺炎可用利巴韋林(病毒唑)霧化吸入37天。單純皰疹病毒可用阿糖腺苷或阿昔洛韋(無(wú)環(huán)鳥(niǎo)苷)靜脈滴注。3.供氧 重癥并發(fā)呼吸衰竭者,可用持續(xù)正壓呼吸或氣管插管后機(jī)械通氣。 對(duì)于低氧血癥,可因情況進(jìn)行供氧,維持血氧在6.6510.7kPa(5080mmHg),不超過(guò)16.0kPa(120mmHg)。護(hù)理?1 、基礎(chǔ)護(hù)理保持病室空氣新鮮,經(jīng)常通風(fēng),避免對(duì)流風(fēng),溫濕度適宜,保證充足的熱量與水分,喂養(yǎng)宜少量多次,
8、一次不要喂得太飽,以防引起嘔吐,嗆咳重或拒奶者可鼻飼,保持皮膚清潔,預(yù)防臀紅及皮膚感染。2、吸氧間歇氧氣吸人,多采用面罩或頭罩法吸氧,以減少對(duì)患兒的刺激,早期吸氧可提高肺泡含氧量,但濃度不易過(guò)高,時(shí)間不易過(guò)久,以防氧中毒。一般缺氧者l2 L/min.嚴(yán)重缺氧者24 L/min,并密切觀察用氧效果。3、霧化吸入每天對(duì)患兒進(jìn)行霧化吸人1次/4 h,每次1520 min,在霧化吸入中加入a一糜蛋白酶、地塞米松及相應(yīng)的抗生素,使藥物隨吸氣吸入到較深的終末支氣管及肺泡,對(duì)消炎、止咳、化痰、濕潤(rùn)氣道有較好的效果,并可解除支氣管痙攣,改善通氣。有利于痰液吸出。4 、翻身和體位引流根據(jù)重力作用的原理。通過(guò)改變
9、體位的方法,促進(jìn)肺部分泌物從小支氣管向大支氣管方向引流,分泌物多時(shí)根據(jù)病情24 h翻身1次,可防止肺萎縮及肺不張.保證支氣管排痰通暢。此外,在翻身的同時(shí)可叩擊背部,促進(jìn)分泌物松動(dòng)排出。5、背部叩擊通過(guò)有節(jié)律的叩打,對(duì)呼吸道一肺部直接震動(dòng),使附著管壁的痰液松動(dòng)脫落。叩擊時(shí)要注意觀察患兒的呼吸、心率、皮膚及口唇是否青紫。對(duì)于使用呼吸機(jī)的危重患兒4872 h及有肺出血、體重低于1.0 kg的早產(chǎn)兒不能進(jìn)行此操作。6、吸痰每次體位引流,拍背、霧化后給予吸痰。7、用藥護(hù)理每日液量均勻輸入,速度不宜過(guò)快。一般以34滴/min,最快不應(yīng)超過(guò)每公斤體重每分鐘2滴,嚴(yán)禁在短時(shí)問(wèn)內(nèi)輸入大量液體。以免引起肺水腫,導(dǎo)致心衰。應(yīng)用強(qiáng)心藥時(shí),嚴(yán)格掌握藥物的劑量;用藥方法及時(shí)間,密切觀察用藥效果。做好心電監(jiān)護(hù)。觀察藥物的不良反應(yīng)。8、并發(fā)癥觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.3空間向量的數(shù)量積運(yùn)算練習(xí)含解析新人教A版選修2-1
- 烘焙坊創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文范本
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專(zhuān)題4.3蛋白質(zhì)和核酸含解析選修5
- 汽車(chē)線束項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)北京酒店行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資前景展望報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)涂裝粉末項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 電器安裝維護(hù)修理行業(yè)深度研究報(bào)告
- 中國(guó)旅游度假村行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 環(huán)保局“十三五”規(guī)劃中期評(píng)估報(bào)告
- 平面布麻碌行業(yè)深度研究報(bào)告
- 國(guó)家科技安全教學(xué)課件
- DB3301T 1088-2018 杭州龍井茶栽培技術(shù)規(guī)范
- 2010浙G22 先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁
- 安徽省部分省示范中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 工程機(jī)械租賃服務(wù)方案及保障措施 (二)
- 國(guó)網(wǎng)基建安全管理課件
- 部編版初中語(yǔ)文7-9年級(jí)教材必背古詩(shī)詞、古文99篇詳細(xì)解析及欣賞
- DB36T 1393-2021 生產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)通則
- 檔案三合一制度培訓(xùn)
- Unit 1 I go to school by bus. Period 4(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年教科版(廣州)英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)
- 《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》講稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論