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文檔簡介
1、大學(xué)體育之拓展訓(xùn)練選項(xiàng)課教學(xué)大綱一、課程基本信息課程性質(zhì): 公共課課程名稱:大學(xué)體育之拓展訓(xùn)練選項(xiàng)課學(xué)分:3學(xué)分總學(xué)時數(shù):102 (實(shí)踐學(xué)時:90 理論學(xué)時:12 )二、課程簡介拓展訓(xùn)練是一種突破傳統(tǒng)教育思維和教學(xué)模式要求的全新的教育和學(xué)習(xí)模式,它通常在設(shè)定的陌生情景或特定的環(huán)境條件下,以身體活動為主要載體,以團(tuán)隊(duì)為組織形式,以游戲?yàn)橹饕顒有问?,全面提高學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力進(jìn)而完善人格的一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的學(xué)校教育模式。拓展培訓(xùn)不同于普通的任何一種形式的培訓(xùn),其他培訓(xùn)注重知識技術(shù)技能的積累,而拓展培訓(xùn)則是注重人的態(tài)度,心理狀態(tài)的培養(yǎng),它創(chuàng)造一個仿真的環(huán)境使人們不必經(jīng)歷真實(shí)的艱險
2、,緊張,自我懷疑,他人的嘲笑以及失敗的挫折,就能夠領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)真理。拓展培訓(xùn)并不是將知識直接灌輸?shù)綄W(xué)員腦中,而是通過一個個精心設(shè)計的項(xiàng)目,讓學(xué)員們認(rèn)識自己,激發(fā)潛能領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作的重要性??傊痪湓捦卣古嘤?xùn)改變?nèi)说膽B(tài)度,態(tài)度改變行為,行為改變命運(yùn)!拓展訓(xùn)練有以下特點(diǎn):1.體能消耗最佳、心理挑戰(zhàn)最大;2.以游戲?yàn)橹饕顒有问剑?.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為組織形式參與性強(qiáng) ;4.強(qiáng)調(diào)優(yōu)美的戶外學(xué)習(xí)環(huán)境 ;5.是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。拓展訓(xùn)練對參與者的作用有:1.增強(qiáng)身體素質(zhì)、促進(jìn)身體健康;2.重新認(rèn)識自我、提升自我概念;3.實(shí)踐貫通、學(xué)會自我管理;4.發(fā)展社會適應(yīng)能力和技巧。目前拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有:1.按參與者劃分有個人項(xiàng)目
3、、雙人項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等;2.按實(shí)施條件劃分有高空項(xiàng)目、地面項(xiàng)目、山野項(xiàng)目、水上項(xiàng)目等。三、課程目標(biāo)1通過課程提高大學(xué)生的在“素質(zhì)教育”要求下的健康理念,尤其注重心理與社會適應(yīng)能力的鍛煉。2通過課程提高大學(xué)生全面認(rèn)識“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)個人探索知識、學(xué)習(xí)知識、掌握知識、理解與應(yīng)用知識的能力。3通過課程提高大學(xué)生對體育素質(zhì)教育的認(rèn)識,掌握運(yùn)用體育知識全面提高自身素質(zhì)的能力。4通過課程培養(yǎng)及提高大學(xué)生實(shí)際動手的操作能力,提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力。四、教學(xué)內(nèi)容類別項(xiàng) 目具 體 內(nèi) 容初級中級高級男女男女男女理論拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)理論知識1. 拓展訓(xùn)練發(fā)展簡介及基礎(chǔ)理論知識。2. 拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)與功能。3. 拓
4、展訓(xùn)練基本動內(nèi)容和分類。4. 拓展訓(xùn)練的安全常識實(shí)踐部分1. 破冰與團(tuán)隊(duì)建設(shè)打破堅冰,組建團(tuán)隊(duì)。2. 部分高空項(xiàng)目、部分中空項(xiàng)目、部分低空項(xiàng)目。高空斷橋、高空鋼索、空中獨(dú)木橋、攀天梯、天網(wǎng)狹路相逢、空中單杠、空中軟斷橋、巨人梯、蕩橋1. 部分低空項(xiàng)目。2. 部分中空項(xiàng)目3. 部分高空項(xiàng)目3部分地面項(xiàng)目、部分心智項(xiàng)目、部分戶外項(xiàng)目。穿越電網(wǎng)、智過沼澤、信任背摔、愛心傳遞、核廢料處理木屐行走、數(shù)字排列、盲人方陣、穿越雷區(qū)、無敵風(fēng)火輪交通阻塞、飛船競賽、魔術(shù)釘子、絕壁求生、勝利大轉(zhuǎn)移部分地面項(xiàng)目(穿越電網(wǎng)、智過沼澤、信任背摔、愛心傳遞、核廢料處理)部分心智項(xiàng)目(木屐行走、數(shù)字排列、盲人方陣、穿越雷區(qū)
5、、無敵風(fēng)火輪)部分戶外項(xiàng)目(交通阻塞、飛船競賽、魔術(shù)釘子、絕壁求生、勝利大轉(zhuǎn)移)備注五、學(xué)時分配序號教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué) 時 分 配第二學(xué)期(34學(xué)時)第三學(xué)期(34學(xué)時)第四學(xué)期(34學(xué)時)理論部分實(shí)踐部分理論部分實(shí)踐部分理論部分實(shí)踐部分1高空項(xiàng)目2242中空項(xiàng)目2323低空項(xiàng)目4364地面項(xiàng)目4625心智項(xiàng)目4246戶外項(xiàng)目4427拓展訓(xùn)練發(fā)展簡介及基礎(chǔ)理論知識0.58拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)與功能。0.59拓展訓(xùn)練基本動內(nèi)容和分類22410拓展訓(xùn)練的安全常識111身體素質(zhì)44412考試44413機(jī)動222小 計:430232430理論部分合計10實(shí)踐部分合計92總計102理論部分比例9.8%實(shí)踐部分比
6、例90.2%六、教學(xué)進(jìn)度1.初級班教學(xué)進(jìn)度課次教 學(xué) 內(nèi) 容1拓展訓(xùn)練與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)介紹2破冰課、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與課程要求介紹3疾風(fēng)勁草、信任背摔4盲人方陣或替代項(xiàng)目5高空斷橋或緬甸橋和法式五步收繩法保護(hù)學(xué)習(xí)6緊急命令、梅花朵朵開、大膽叫出來7怪獸、盲人信任行、弦歌不斷8雷陣圖或交通堵塞9信任傳遞、鏈鎖環(huán)、電網(wǎng)逃生10無聲換位、沙盤模擬11繩結(jié)學(xué)習(xí)、解手鏈12蛟龍出海、大木鞋、身體素質(zhì)考核13數(shù)字傳遞、溝通造橋、身體素質(zhì)考核14魔鬼訓(xùn)練挑戰(zhàn)150、雙指抬人15齊眉棍、孤島求生、理論考核16考 試17機(jī) 動2.中級班教學(xué)進(jìn)度課次教 學(xué) 內(nèi) 容1拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)介紹與課程要求的技術(shù)方法2破冰課、團(tuán)隊(duì)建
7、設(shè)訓(xùn)練技術(shù)、不同團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計3攀越云梯項(xiàng)目教練技術(shù)4尋寶教練技術(shù)應(yīng)用5春去秋來繩鎖技術(shù)應(yīng)用6潮起潮落教練技術(shù)應(yīng)用7支援前線教練技術(shù)應(yīng)用8蘋果與鳳梨教練技術(shù)應(yīng)用9高臺演講教練技術(shù)應(yīng)用10齊眉棍教練技術(shù)應(yīng)用11打繩結(jié)教練技術(shù)應(yīng)用12七巧板正方形教練技術(shù)應(yīng)用13用盡全力教練技術(shù)應(yīng)用、14頂針傳遞教練技術(shù)應(yīng)用、理論考核與布置15斗轉(zhuǎn)星移教練技術(shù)應(yīng)用、繩索與表現(xiàn)考核16考 試17機(jī) 動3.高級班教學(xué)進(jìn)度課次教 學(xué) 內(nèi) 容1野戰(zhàn)運(yùn)動教練技術(shù)與運(yùn)動12野戰(zhàn)運(yùn)動教練技術(shù)與運(yùn)動23疾風(fēng)勁草等信任類項(xiàng)目教練技術(shù)4吉塔星遇險等教練技術(shù)應(yīng)用5合力天梯或繩鎖技術(shù)應(yīng)用6創(chuàng)意奧斯卡等教練技術(shù)應(yīng)用7逐鹿中原等教練技術(shù)應(yīng)用8鼓
8、動人心等教練技術(shù)應(yīng)用9紙箱博弈沙盤模擬等教練技術(shù)應(yīng)用10孤島求生等教練技術(shù)應(yīng)用11漁翁得利等教練技術(shù)應(yīng)用12高空飛蛋等教練技術(shù)應(yīng)用13小姐與船夫等教練技術(shù)應(yīng)用、14荊棘取水等教練技術(shù)應(yīng)用、理論考核與布置15幸存者等教練技術(shù)應(yīng)用、繩索與表現(xiàn)考核16考 試17機(jī) 動七、考核內(nèi)容、方法和標(biāo)準(zhǔn)(一)考核內(nèi)容1. 初級班:1分鐘內(nèi)分別完成“布林結(jié)”和“8字結(jié)”的繩結(jié)操作15分鐘,每延時1分鐘扣2分,錯誤結(jié)繩不得分。2. 中級班:正確使用主鎖、8字環(huán)和保護(hù)繩,安全衣的類別與穿戴方法,出現(xiàn)一次錯誤扣2分。3. 高級班:“法式五步保護(hù)法”,按操作環(huán)節(jié)進(jìn)行評分,出現(xiàn)一次錯誤扣2分(二)考核方法和評分標(biāo)準(zhǔn)1. 初
9、級班(1) 個人實(shí)踐:繩結(jié):滿分20分,1分鐘內(nèi)分別完成“布林結(jié)”和“8字結(jié)”的繩結(jié)操作20分,每延時0.5分鐘扣2分,錯誤結(jié)繩不得分。(2) 團(tuán)隊(duì)實(shí)踐:集體挑戰(zhàn)考核“50米團(tuán)隊(duì)跑”(20分)考核方法:一個團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員兩兩搭肩,一字排開于起跑線后,聽到發(fā)令開始起跑。計時算分,滿分20分。(3) 學(xué)習(xí)過程評價(10分)課堂表現(xiàn):滿分5分,課堂學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極、認(rèn)真、端正及在各個項(xiàng)目中表現(xiàn)。出勤情況:滿分5分,每缺勤一次扣1分,缺勤3次及3次以上者將被取消考試資格。2. 中級班(1) 理論部分:(20分)口試答辯為準(zhǔn),項(xiàng)目布課安全檢查要點(diǎn)和學(xué)習(xí)結(jié)課報告等。(2) 實(shí)踐部分:(20分)A、個人實(shí)踐:繩
10、結(jié)與保護(hù)與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目: 1分鐘內(nèi)分別完成“布林結(jié)”和“8字結(jié)”的繩結(jié)操作15分,每延時1分鐘扣2分,錯誤結(jié)繩不得分;保護(hù)能力測試15分,正確使用主鎖、8字環(huán)和保護(hù)繩以及“法式五步保護(hù)法”,按操作環(huán)節(jié)進(jìn)行評分,出現(xiàn)一次錯誤扣2分,安全衣的類別與穿戴方法,出現(xiàn)一次錯誤扣2分。上升器、下降器的操作使用,出現(xiàn)錯誤扣5分。個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目的考核分為高效完成(20分)、完成(15-19分)、基本完成(6-14分)、沒有完成(0-05分)(3) 團(tuán)隊(duì)實(shí)踐:集體挑戰(zhàn)考核,包括學(xué)生互相評價(10分)3. 高級班:(1) 理論部分:(20分)口試答辯為準(zhǔn),項(xiàng)目布課安全檢查要點(diǎn)和學(xué)習(xí)結(jié)課報告等。(2) 實(shí)踐部分:(2
11、0分)A、個人實(shí)踐:繩結(jié)與保護(hù)與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目: 1分鐘內(nèi)分別完成“布林結(jié)”和“8字結(jié)”的繩結(jié)操作15分,每延時1分鐘扣2分,錯誤結(jié)繩不得分;保護(hù)能力測試15分,正確使用主鎖、8字環(huán)和保護(hù)繩以及“法式五步保護(hù)法”,按操作環(huán)節(jié)進(jìn)行評分,出現(xiàn)一次錯誤扣2分,安全衣的類別與穿戴方法,出現(xiàn)一次錯誤扣2分。上升器、下降器的操作使用,出現(xiàn)錯誤扣5分。個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目的考核分為高效完成(20分)、完成(15-19分)、基本完成(6-14分)、沒有完成(0-05分)(3) 團(tuán)隊(duì)實(shí)踐:集體挑戰(zhàn)考核,包括學(xué)生互相評價(10分)八、學(xué)期考核與成績評定每學(xué)期考核與成績評定所占比例表學(xué) 期平時成績占10%體能類占50%選項(xiàng)技
12、能類占40%理論考核占30%第二學(xué)期(初級班)出勤率占5%2.課堂表現(xiàn)占5%1.(男)引體向上(女)一分鐘仰臥起坐10%2.100米 占10%3.(男)1000米(女)800米 占20%4.陽光體育鍛煉 占10%(1) 個人實(shí)踐:繩結(jié)(10分)(2) 團(tuán)隊(duì)實(shí)踐:集體挑戰(zhàn)考核,包括學(xué)生互相評價(20分)(3) 個人評價(10分)第三學(xué)期(中級班)1.出勤率占5%2.課堂表現(xiàn)占5%1.(男)引體向上(女)一分鐘仰臥起坐10%2.立定跳遠(yuǎn) 占10%3.(男)2400米(女)1600米 占20%4.陽光體育鍛煉 占10%(1) 個人實(shí)踐:繩結(jié)(10分)(2) 團(tuán)隊(duì)實(shí)踐:集體挑戰(zhàn)考核,包括學(xué)生互相評價(20分)(3) 個人評價(10分)第四學(xué)期(高級班)1.出勤率占5%2.課堂表現(xiàn)占5%1.(男)引體向上(女)一分鐘仰臥起坐
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