狐貍孵蛋繪本解讀和睦幼兒園周曉慶

1、當(dāng)狐貍收起了鋒利的爪子，孩子們得表情由咯咯大笑變得默默無(wú)語(yǔ)，而我作為一位母親一名幼兒教師，看了卻差點(diǎn)流淚。愛(ài)與被愛(ài)是幸福的，愛(ài)的付出是快樂(lè)的?，F(xiàn)在我來(lái)解讀繪本故事狐貍孵蛋，讓我們一起走進(jìn)愛(ài)與被愛(ài)的世界。狐貍孵蛋繪本解讀和睦幼兒園 周曉慶一只狐貍好餓好餓，到處找東西吃。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋，正要一口咬下去時(shí)，腦袋里卻有個(gè)聲音說(shuō)：“你想吃鴨蛋，還是肥嘟嘟的小鴨子呢？”狐貍決定忍住饑餓，把蛋孵出來(lái)。可是他又不是鴨媽媽?zhuān)麜?huì)用什么辦法孵蛋？孵蛋時(shí)又會(huì)遇到什么困難？最后，狐貍到底有沒(méi)有吃到鴨子呢？看到這個(gè)繪本的時(shí)候，先是被有趣的故事吸引，而后是深深的感動(dòng)。可愛(ài)生動(dòng)的畫(huà)面，狐貍滑稽的孵蛋過(guò)程。帶著所有的一切

2、疑問(wèn)，我走入了繪本故事狐貍孵蛋。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。當(dāng)狐貍把撿到的鴨蛋孵了21天變成小鴨子的時(shí)候，小鴨子突然叫他媽媽爸爸，本來(lái)是打算吃掉鴨子的狐貍不吃鴨子了，因?yàn)榉醯斑^(guò)程中，孵出了小鴨子的友誼和愛(ài)。繪本中每一頁(yè)上，狐貍的的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴的組合都不一樣，表現(xiàn)出狐貍狼狽、惱火、無(wú)奈、錯(cuò)愕、驚喜等多種心理活動(dòng)。這是一個(gè)情感突變，充滿(mǎn)愛(ài)的故事。狐貍在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只大鴨蛋，張開(kāi)嘴準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然想到不如孵成小鴨再吃，于是狐貍就費(fèi)盡心思辛辛苦苦地孵鴨蛋，可是當(dāng)孵出小鴨時(shí)，狐貍被小鴨子口口聲聲“爸爸”的叫聲中漸漸地喜歡上了這個(gè)“兒子”，最后心甘情愿當(dāng)上了爸爸。狐貍情感的變化不是驟然的而是一個(gè)過(guò)

3、程，“孵出”就是付出。狐貍先是抱，后是坐，然后是埋，接著又綁在肚皮上，最后是含在嘴里。你看這個(gè)過(guò)程是不是很辛苦，這個(gè)孵蛋過(guò)程用去了狐貍21天，一點(diǎn)也不亞于人的十月懷胎。這個(gè)“孵”的過(guò)程其實(shí)就是狐貍用心付出情感的過(guò)程，盡管狐貍的最終目的是吃鴨肉，可是他的內(nèi)心已經(jīng)對(duì)這個(gè)鴨蛋有了感情，“學(xué)鴨媽媽那樣坐在巢里”。狐貍的情感發(fā)生質(zhì)的改變是在鴨子出生以后，當(dāng)“一只濕漉漉的鴨子鉆出來(lái)”時(shí)，狐貍是又高興又激動(dòng)；當(dāng)小鴨叫媽媽時(shí)，狐貍竟然自己主動(dòng)承認(rèn)是爸爸；小鴨子爬鼻子咬耳朵這些鬧人的動(dòng)作和甜甜的 “爸爸” 叫聲，讓狐貍手足無(wú)措，狐貍此時(shí)心情十分矛盾，已經(jīng)完全打亂的自己當(dāng)初完美的設(shè)計(jì)。狐貍的思想開(kāi)始動(dòng)搖，其實(shí)消滅

4、這個(gè)小生命對(duì)于狐貍來(lái)說(shuō)不用吹灰之力，“用爪子一把將小鴨子掃進(jìn)自己的大嘴里”，可是狐貍看到這個(gè)天真、幼稚、可愛(ài)的小生命時(shí)，也喚醒了自己的善良和天真；小鴨子敢捉狐貍的舌頭，小鴨子敢讓狐貍給他找食物；小鴨子敢于“把頭鉆到狐貍的爪子地下睡覺(jué)”，此時(shí)狐貍徹底的喪失了吃掉小鴨的心。通過(guò)“嘴巴”和“爪子”的測(cè)驗(yàn)，小鴨子最危險(xiǎn)的關(guān)過(guò)去了，小鴨子用一顆童心溫暖了狐貍的食肉之心，小鴨勝利了。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣感人的故事不是時(shí)常發(fā)生嗎？?jī)?nèi)心防備甚嚴(yán)的大人在孩子面前也會(huì)顯露出童心，即便是窮兇極惡的壞人在孩童面前往往也會(huì)良心發(fā)現(xiàn)。有時(shí)兒童就是一副治療世間百病的一劑良藥，讓人回到了自己的童年時(shí)代，想到了愛(ài)自己的人和自

5、己愛(ài)的人，讓人沒(méi)有了心理高墻和虛偽面具。最后一幅畫(huà)，不會(huì)游泳的狐貍用繩子綁著自己，手里拿著樹(shù)葉，陪小鴨子游泳，感人至深。這個(gè)做法連曾經(jīng)被追趕的小兔子都感到吃驚，躲在后面偷看呢，心想：“這還是狐貍嗎？”其實(shí)他哪里知道狐貍曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的幸福時(shí)光?。∵@最后一幅畫(huà)也隱藏著另一層含義：狐貍那鋒利的爪子已經(jīng)藏起，狐貍的那顆食肉的心也被自己束縛住了。當(dāng)我?guī)е⒆幼x這本繪本故事時(shí)，我們都被深深感動(dòng)。狐貍本來(lái)很意外的發(fā)現(xiàn)了一只大鴨蛋，他沒(méi)有吃，而是想把鴨蛋孵出小鴨來(lái)，吃一只又肥有大的鴨子，為了可以孵蛋，狐貍想了很多的辦法，畢竟他不是鴨媽媽啊，經(jīng)過(guò)了幾次失敗之后，他把鴨蛋放到了嘴里孵蛋，我很佩服狐貍的自制力和他

6、的耐心，最終他成功了，然后小鴨子的一聲媽媽爸爸，狐貍最終打消了吃掉小鴨子的念頭。很喜歡最后的場(chǎng)景，小鴨子吃飽了，把頭鉆到護(hù)理的爪子底下，睡眼朦朧的說(shuō)：“謝謝你爸爸，我好愛(ài)你，爸爸！”看著小鴨子可愛(ài)的睡相，狐貍一邊吃著剩下的野梅，一邊自言自語(yǔ)：“其實(shí)，野梅也挺好吃的，吃久了，反而比肉還好吃呢?！?很喜歡狐貍看著熟睡的小鴨的樣子，非常的讓人心動(dòng)吧，不是親生勝似親生，其實(shí)世間的父愛(ài)也有類(lèi)似的啊。都說(shuō)親情無(wú)限，其實(shí)不管是親生也好，不是親生的也罷，任何的事情，也都是無(wú)法阻止一個(gè)父親對(duì)于孩子的愛(ài)，有的愛(ài)是與生俱來(lái)的，而有的愛(ài)是在互相接觸的過(guò)程中慢慢的產(chǎn)生的，我們可能更多的時(shí)候會(huì)贊美那些與生俱來(lái)的愛(ài)，那種真

7、正的父子、父女之間的愛(ài)，可是我們是不是想過(guò)，要是這種沒(méi)有血緣關(guān)系之間的愛(ài)，是不是更加的值得我們?nèi)ベ濏災(zāi)?？小朋友喜歡這本書(shū)，他喜歡的很多是關(guān)于如何孵蛋的，后面的時(shí)候，他還是不能很懂得，狐貍爸爸的那份無(wú)私的愛(ài)。不過(guò)，當(dāng)小朋友看到最后的一頁(yè)，狐貍為了和小鴨子一起游泳，把自己用繩子綁上的時(shí)候，小朋友就說(shuō)狐貍再和小鴨子游泳呢？我就問(wèn)小朋友：可是狐貍不會(huì)游泳??？小朋友說(shuō)：他用繩子綁住就沒(méi)事了。是啊，為了陪孩子玩耍，狐貍作出的讓我們都感動(dòng)的舉動(dòng)，把自己的手上綁上了葉子當(dāng)作璞，怕自己落水，用繩子幫到岸邊的樹(shù)干上，這就是一個(gè)父親的無(wú)私的愛(ài)的體現(xiàn)，為了孩子，他可以不顧自己自身的危險(xiǎn)，為了滿(mǎn)足孩子的愿望，我，為了和孩子一起嬉戲玩耍，為了孩子能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，他可以不顧自身的安危，不管自己是不是可以，都要想方設(shè)法的來(lái)滿(mǎn)足孩子，這就是父親，一個(gè)偉大的父親的舉動(dòng)。 讀了這本書(shū)，我想告訴孩子，爸爸，不管是自己的爸爸，還是其他人的爸爸，他們都是值得我們尊敬，我們愛(ài)的人，因?yàn)樗麄円苍谀?/p>