教導(dǎo)處范文小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃-0

1、教誨處范文之小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處以黨的十六屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)素養(yǎng)教育和課改工作為重點(diǎn)，扎實(shí)開展校本教研，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，以實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的學(xué)校為目的，使二實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、工作目的1、穩(wěn)固“普九”成果，努力提高普及程度，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)籍治理制度，努力做到新生按時(shí)入檔，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全，材料檔案整理標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精確，確保國(guó)家“普九”復(fù)查驗(yàn)收合格。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，保證正常的教學(xué)秩序。3、組織老師技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，檢查工作。4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，接著做到“老年老

2、師做榜樣”、“中年老師做示范”、“青年老師做標(biāo)準(zhǔn)”。穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，努力實(shí)現(xiàn)課改目的。 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育、衛(wèi)生、平安常識(shí)教育，治理、落實(shí)好“一課兩操”。6、注重學(xué)生的個(gè)性、專長(zhǎng)培養(yǎng)。主要措施：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。在上學(xué)期大面積開展公開課、組織舉辦青年老師培訓(xùn)班的根底上，做好以下幾點(diǎn)工作：1、從個(gè)人到教研組，認(rèn)真分析總結(jié)公開課老師的成功與缺乏，互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。2、接著開展第二階段的青年老師培訓(xùn)班的工作，并做好總結(jié)考核工作。3、結(jié)合“評(píng)優(yōu)課”、“觀摩課”等方式，開展“鑒賞、診斷、會(huì)診”等方式的課例研究，在推介典型、優(yōu)秀課例時(shí)，堅(jiān)持集體“鑒賞”，達(dá)成共

3、識(shí)，總結(jié)、推薦、學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)新手的課，堅(jiān)持定期“診斷”，對(duì)較為成熟的老師的課進(jìn)展定期會(huì)診，促進(jìn)各層次的老師不斷提高，總體提升學(xué)校教學(xué)水平。4、發(fā)揮學(xué)校骨干老師的作用，進(jìn)展學(xué)術(shù)報(bào)告，從理念上，方法上協(xié)助中青年老師快速成長(zhǎng)。5、調(diào)動(dòng)中青年老師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐到理論的開展過(guò)程。6、本學(xué)期開展40歲以下青年老師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。在教研組聽課、評(píng)選、加工、提高的根底上推薦1到3名老師參加學(xué)校的評(píng)選。二、加強(qiáng)治理，盡快構(gòu)成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1、進(jìn)一步補(bǔ)充、完善和落實(shí)學(xué)校老師職業(yè)道德要求、教學(xué)要求等規(guī)章制度，嚴(yán)格以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)章制度要求

4、每位老師，加強(qiáng)對(duì)老師的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心，結(jié)實(shí)樹立效勞認(rèn)識(shí)，使全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng)。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理，向治理要質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)有序，既教書又育人，敢于治理；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立良好的、融洽的師生關(guān)系；積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動(dòng)腦、動(dòng)手才能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為上好每節(jié)課奠定根底，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、無(wú)預(yù)備上課的不負(fù)責(zé)行為。合理布置、認(rèn)真修改作業(yè)，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與修改

5、。通過(guò)作業(yè)的布置與修改，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)中的咨詢題。端正考風(fēng)考紀(jì)，注重考試的作用，到達(dá)考試的目的，認(rèn)真組織好學(xué)生平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期末考試以及各級(jí)各類考試。針對(duì)學(xué)生根底差、功底薄的實(shí)際咨詢題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的缺乏。老師做到上課不遲到、不早退，不得隨意調(diào)課，杜絕無(wú)故缺課現(xiàn)象，有事認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)，通過(guò)教務(wù)處調(diào)整課程，保證正常的教學(xué)秩序。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)根底相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽治理嚴(yán)格要求。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4、加強(qiáng)監(jiān)視與檢查，做到獎(jiǎng)罰清楚。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作

6、的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查，確保各項(xiàng)工作到位，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)展。對(duì)每天各班7節(jié)課的上課情況進(jìn)展檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的治理情況。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)展認(rèn)確實(shí)記錄并進(jìn)展及時(shí)的反應(yīng)。對(duì)隨意遲到、早退者，適當(dāng)扣除當(dāng)月課時(shí)津貼；對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù)、無(wú)故曠課和私自調(diào)課者，視作教學(xué)事故，扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核根據(jù)。對(duì)教案進(jìn)展定期檢查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處期中、期末各檢查一次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n、教案不全者，進(jìn)展批判教育，批判教育不改，教學(xué)效果差，學(xué)生反映強(qiáng)烈者，將嚴(yán)肅處理。 對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)展撿查。通過(guò)教學(xué)治理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)才能和教學(xué)水平；進(jìn)展學(xué)生咨詢卷調(diào)查，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度。對(duì)聽課中發(fā)覺不能勝任教學(xué)或者咨詢卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的老師，上報(bào)學(xué)校給予處理。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)展撿查。教研