幼兒園大班主題活動方案

1、第 頁幼兒園大班主題活動方案幼兒園大班主題活動方案1活動目標(biāo)：1、加深對日歷的認(rèn)識，學(xué)習(xí)查找熟識的節(jié)日，激發(fā)節(jié)日的歡樂情感。重點2、結(jié)合生活閱歷情愿在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗。難點3、培育幼兒喜愛和平、喜愛生活的情感。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。5、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒宇A(yù)備：1、知識預(yù)備：課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識日歷，了解各個節(jié)日。2、教學(xué)具預(yù)備：大日歷一張、紅色記號筆、多媒體課件、20*年的小日歷人手一份、幼兒熟識的節(jié)日歌曲音樂?；顒舆^程：一談話，引導(dǎo)幼兒講解并描述自己是怎樣慶祝六一節(jié)的。師：“六一”快到了，想想看，我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀？幼：去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游

2、等等。師：你最喜愛什么樣的活動？你當(dāng)時的心情怎樣？引導(dǎo)幼兒回憶：節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服？和誰在一起？天氣怎樣？通過與幼兒交談，激發(fā)幼兒對節(jié)日的歡樂的情感。師：小結(jié)：“六一兒童節(jié)是全世界小伙伴的節(jié)日，是我們最歡樂的一天?！倍勗?，幼兒回憶一年中的節(jié)日。師：除了六一兒童節(jié)，你還知道一年中還有哪些節(jié)日？幼：五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。師小結(jié)：小伙伴知道的節(jié)日還真不少。三觀測年歷老師出示年歷1、加深認(rèn)識年歷師：老師這里有一本年歷，我們一起來看一看，誰知道這本日歷是哪年的？你是怎么知道的？你的眼睛真亮一年有幾個月？12個月它們分別是？1月、2月、你是從哪里看出來的？大大的數(shù)字表示月份，有的是用大寫來表示2

3、、找節(jié)日師：我們中國的節(jié)日可多了，我們一起把它們從日歷上找出來好不好？每個小伙伴的椅子下面都有一本日歷，請你們輕輕的的把它拿出來，我們一起來找一找。我們先從哪一月找起??？一月份我們來看看一月份都有哪些節(jié)日？元旦再找找其他的月份，看還有哪些節(jié)日？請小伙伴用犀利的眼睛把它找出來，并用筆把它的日期圈起來?？梢宰约赫?，也可以跟你的伙伴一起合作找到的小伙伴請舉手，其他的小伙伴也一起來找找看找到相應(yīng)的月和日，小伙伴真能干，能找到了那么多的節(jié)日。請小伙伴再仔細(xì)觀測，剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的？都是紅色的除了周六、周日以外用紅色標(biāo)識的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎

4、？為了方便我們看清晰些，方便記憶3、說節(jié)日師：一年中有那么多的節(jié)日，請你們說一說你最喜愛什么節(jié)日？為什么？可以去找你的伙伴說一說也可以和你旁邊的小伙伴說一說師：誰情愿來說一說？你最喜愛什么節(jié)日？為什么？個別幼兒回答師小結(jié)：是啊，不同的節(jié)日，給我們帶來了卻是同樣的歡樂。四課件出示各種節(jié)日的圖片師：老師這里有幾張節(jié)日的照片，我們一起來看一看，感受節(jié)日給我們帶來的歡樂，好不好？課件出示各種節(jié)日的圖片觀賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片，豐富幼兒的想象力活動延伸：幼兒繪畫，表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。師：“六一”快到了，今年的“六一”你們想怎么過呢？把你所想的把它畫下來好嗎？幼兒園大班主題活動方案2目的；1、了解世

5、界氣象日的意義。2、了解天氣預(yù)報的制作過程，認(rèn)識簡約的天氣符號，學(xué)習(xí)記錄天氣。3、了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望?；顒右唤袢帐鞘澜鐨庀笕疹A(yù)備：錄像、圖片資料等。過程：1、利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務(wù)大樓當(dāng)日氣象業(yè)務(wù)大樓對全市開放，感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。2、初步了解20OI年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。3、參觀氣象中心業(yè)務(wù)平臺，了解氣象雷達(dá)、氣象衛(wèi)星接收和數(shù)字化天氣預(yù)報系統(tǒng)等現(xiàn)代化氣象設(shè)備及每日天氣預(yù)報的制作過程。4、觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務(wù)的基本功能和減災(zāi)防災(zāi)的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的愛好。延伸活動：

6、1、收看新聞媒體關(guān)于世界氣象日活動的各種報道。2、家園共同收集有關(guān)災(zāi)難性天氣的資料?；顒佣沂切⌒≈驹刚哳A(yù)備：天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱，最高溫度表、最低溫度表、記錄本。過程：1、回憶參觀內(nèi)容，說說自己最感愛好的事。2、認(rèn)識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。3、每日在規(guī)定時間內(nèi)，到幼兒園的氣象觀測場認(rèn)讀最高溫度表和最低溫度表分組進(jìn)行，并在老師的指導(dǎo)下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣狀況。延伸活動：1、持續(xù)進(jìn)行每日氣溫觀測和天氣狀況記錄，對每周、每月的天氣狀況進(jìn)行統(tǒng)計，初步了解一個季節(jié)的基本氣候特征。2、幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到幼兒園與同伴溝通?；顒?/p>

7、三我愛觀測氣象預(yù)備：災(zāi)難性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災(zāi)難性天氣資料，故事掛圖，種子。過程：1、借助故事掛圖，講解并描述草船借箭故事，爭論氣象和軍事的關(guān)系。2、觀看各種有關(guān)惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候?qū)θ祟惖挠绊?，知道人類是如何運用現(xiàn)代氣象科技手段將災(zāi)難減削到最小程度的。3、爭論天氣和兒童生活的關(guān)系，知道如何依據(jù)天氣改變愛護(hù)自己身體。4、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)諺語，了解氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。延伸活動：1、師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長狀況的記錄。2、和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。幼兒園大班主題活動方案3活動目標(biāo)：1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減削垃圾，讓幼兒簡約了解幾種

8、廢舊物品的處理方法。2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。3、能夠和同伴進(jìn)行溝通對環(huán)境污染和愛護(hù)環(huán)境的感受。4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培育幼兒環(huán)保行為5、引導(dǎo)幼兒多感官參加創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)制造的欲望和探究精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，進(jìn)展幼兒的想象和動手操作技能，培育初步的創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡約了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，加強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識?；顒宇A(yù)備：PPT，

9、各種廢舊物品報紙、玩具、書、小衣服等【幼兒園PPT課件制作】；幼兒開展前期的調(diào)查活動過程：一、從身邊垃圾筒的調(diào)查狀況入手，發(fā)覺問題。1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查狀況。2、幼兒說問題、溝通感想。3、小結(jié)：原來有很多廢舊物品還可以再利用。二、簡約了解幾種廢舊物品的處理方法。1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行爭論、記錄、溝通，還有什么用。老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)運用、制作作品、其它。2、PPT展示1溝通：垃圾哪里去了？2垃圾會被怎樣處理呢？調(diào)查結(jié)果3哪種方法還可以使垃圾變成珍寶呢？4老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？3、爭論：

10、哪種方法適合南通老師以讀報的方式展示答案三、用語言與表演等形式總結(jié)方法鼓舞孩子們設(shè)計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)當(dāng)怎么做。幼兒園大班主題活動方案4一、活動目標(biāo)1、了解有關(guān)幼兒簡單傳染上的傳染病的狀況，依據(jù)自己的生活閱歷說出預(yù)防疾病的方法。2、培育幼兒的語言表達(dá)技能。3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，加強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。二、活動重、難點重點：了解有關(guān)幼兒簡單傳染上的傳染病的狀況，依據(jù)自己的生活閱歷說出預(yù)防疾病的方法。難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，加強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。三、活動預(yù)備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟識的手足口病談到傳染病。1爭論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)？春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。2老師告知幼兒春秋季會有哪些流行會涌現(xiàn)？如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等3重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。4請幼兒講解并描述自己生病時的經(jīng)受和感受。如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。2、老師講解并描述手足口病的傳播途徑。1幼兒運用自己的已有閱歷爭論爭論。2請語言技能強(qiáng)的幼兒到前面來講一