學(xué)生期末演講稿范文_第1頁
學(xué)生期末演講稿范文_第2頁
學(xué)生期末演講稿范文_第3頁
學(xué)生期末演講稿范文_第4頁
學(xué)生期末演講稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁學(xué)生期末演講稿范文同學(xué)期末演講稿范文1 各位老師,同學(xué)們,大家好 我是_班的_,今日,我演講的題目是自信,走過期末 伴隨著早晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著盼望的露珠,閃著新鮮的光華,同學(xué)們,下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著歡樂,收獲著勝利?,F(xiàn)在,究竟,要給自己一個答案了 復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種磨折,認真品嘗,苦中依舊存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不歡樂?懂得了人生需要奮斗,你不歡樂?制造了你的世界的真理,你不歡樂?相信,都是確定的!在考場中,讓我們以鎮(zhèn)靜的心去對待,特別是初三的伙伴們,每一次的考

2、試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,再奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依舊站著,向著遠方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!理想還很遠,但是我已在走向它!” 面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱忱、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而勝利的盼望就會大得多。相反,你假設(shè)總是害怕,那么即便是最簡約的事也談不上勝利,每件事都 由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!?要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的

3、惰性,以飽滿的熱忱、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí),肯定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成果,展示自己最美妙的一面。 自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假如給我一滴水,我可以還你一個太陽;假如給我一塊石頭,我可以還你一座大山;假如給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們?nèi)康耐瑢W(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最正確水平,考出班級的綜合水平?;貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們 最末,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成果。 同學(xué)期末演講稿范文2 同學(xué)們: 不久就要進行期末考試了,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)狀況,同時也很盼望自己能以比較優(yōu)異的成果向自己和家長

4、匯報,那怎樣才能達到我們自己預(yù)期的目標呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點建議。 1、要留意保持良好的心理狀態(tài),隨著考試時間的接近,有的同學(xué)難免會產(chǎn)生一些焦灼心理,過度的焦灼會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸,也可以和好伙伴做做游戲,讓自己的心情得到放松。 2、掌控好復(fù)習(xí)的方法,一個學(xué)期過去了,雖然每個單元學(xué)習(xí)后老師都會援助我們把所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有須要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),合理安排時間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對性呢?我們可以把這個學(xué)期中每個單元測驗卷都拿出來,仔細檢查一下,哪些知識是自己掌控得比較好的,哪些知識出錯

5、比較多的,錯的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白,對自己掌控比較好的部分復(fù)習(xí)時可以少用些時間,對自己掌控得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決,但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語記單詞很重要,但方法卻許多。有的同學(xué)愛邊念邊記,有的同學(xué)愛悄悄無聲地記,有的同學(xué)邊看邊記,有的同學(xué)愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法,只要經(jīng)過嘗試,效果不錯,就是相宜于自己的好方法。 3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,一生受益;壞習(xí)慣,終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)邊聽老師講課,邊做小動作,學(xué)習(xí)不用心;也有的同學(xué)一遇到難題,就依靠家長、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)

6、習(xí)慣,對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響。 4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試,考試時,要保持心情穩(wěn)定,不要過于焦灼。拿到試卷后,要仔細審題,簡單的題先做,難做的題后做。答題完畢后應(yīng)仔細檢查,發(fā)覺錯誤實時訂正。 最末,盼望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài),把前進中的阻力轉(zhuǎn)化為動力,奮力向上,克服重重困難,爭取在考試中取得好成果。 同學(xué)期末演講稿范文3 大家好! 又是一年梅開花香的季節(jié),又是冬月碩果累累的時刻,轉(zhuǎn)瞬間,_年的學(xué)習(xí)生活即將拉下帷幕,期末考試的步伐也日益接近。 回望這一學(xué)期的生活,我們走的辛苦而歡樂,有過輝煌和失落,有過縱橫與跌宕。我們肯定還記得剛?cè)雽W(xué)時所立下的雄心壯志,也肯定記得在運動場上揮灑的激情與

7、汗水,我們不會忘卻在教室里努力拼搏的日夜,也不會忘卻老師們孜孜不倦的教導(dǎo)與關(guān)愛。一學(xué)期的時間,同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長,也學(xué)會了如何與優(yōu)秀同行,讓轉(zhuǎn)變發(fā)生。 回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。 同學(xué)們,期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響,沖刺的號角督促著我們奮勇前行,面對日益接近的期末考試,相信同學(xué)們肯定豪情滿懷,信心百倍,由于再過24天,同學(xué)們就將帶著老師殷切的盼望,帶著父母深情的叮囑,跨進期末的考場,去書寫青春歲月最絢麗的一筆,去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試,我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。在此,我也向同學(xué)們提出幾點要求和建議。 首先,積極的立場決斷成敗。

8、積極面對_年的最末一次挑戰(zhàn),你會發(fā)覺在預(yù)備期末考試的這段時間里,不僅有苦味,還有甜美! 第二,要自信,祝你勝利。信心是抱負之帆的動力,是勝利的基石!沒有令人滿足的結(jié)果,這不是一件可怕的事情??膳碌氖鞘バ判???膳碌氖虑槭遣蝗?zhàn)場就倒下。假如我們堅持這珍貴的24天,我們將能夠制造奇跡。 第三,沖刺期末,努力復(fù)習(xí)。沒有比腳更大的路,沒有更高的山。同學(xué)們需要相信,信心和奮斗是命運的裁決者。在過去的努力中,積累了知識和技能,勇猛的沖刺,勝利和歡樂的迸發(fā)。 盼望同學(xué)們珍惜當下,整理好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著最細致的心靈,緊握最有力的拳頭,聽好復(fù)習(xí)的每一堂課,做好手中的每一道題,走好腳下的每一條路。調(diào)

9、動起全部的聰慧,凝集起全部的熱忱,為立刻來臨的期末考試奮力拼搏。 同學(xué)們,加油吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇向前!讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣概,帶著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡男判?,用一分耕耘,贏得一分收獲,以昂揚的姿態(tài)和努力的拼搏,為我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。 此刻打盹,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。 你拼搏的身后是我們悄悄關(guān)注的目光,你的進步將是是家長和老師最大的驕傲! 今日的成就是由于昨天的積累,明天的勝利那么有賴于今日的努力。腳踏實地,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實基礎(chǔ)。 父母哺育辛苦,報恩唯有苦讀。同學(xué)們:勝利在向我們招手,加油啊! 同學(xué)期末演講稿

10、范文4 老師們,同學(xué)們,早上好! 光陰易逝,轉(zhuǎn)瞬學(xué)期就要結(jié)束,我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。 考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成果是對你這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況的鑒定,所以我們要高度重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔(dān)。造成精神上壓力,可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響,我們只有做好充分的預(yù)備,加強自己的自信心,打一個有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,肯定會取得勝利。那怎樣才能發(fā)揮出最正確水平,考出優(yōu)異的成果呢?建議大家做到以下幾點: 1.有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們

11、跟著老師仔細復(fù)習(xí),課外,技能強的同學(xué)可采納自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo),也可請同學(xué)互助,把知識上的漏洞彌補上。 2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講,留意力集中,積極參加學(xué)習(xí)活動,敢于質(zhì)疑,敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,中高班級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,實時向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思索、仔細完成。特別是平常學(xué)習(xí)成果不抱負的同學(xué),更要加強學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來,不看或少看一點電視節(jié)目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,肯定會有所轉(zhuǎn)變,復(fù)習(xí)得越扎實,越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 3.

12、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。要想提高學(xué)習(xí)成果,還要留意勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段,有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點地復(fù)習(xí)功課,用減削睡眠和減削文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時間,這樣也不好,殊不知,這樣做的害處是許多的。由于持續(xù)、焦灼的生活和學(xué)習(xí),會使自己處于高度焦灼狀態(tài),導(dǎo)致成天疲乏無力,思索問題變得緩慢,記憶力明顯下降,有的人心情不穩(wěn)、焦慮、憂悶、煩躁,致使學(xué)習(xí)時間長而效率低。只有使大腦得到適當?shù)男菹?,才會收到事半功倍的效果?最末,我盼望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成果,向家長、向老師匯報。 同學(xué)期末演講稿范文5 敬愛的老師,心愛的同學(xué)們: 您們好! 同學(xué)們,時間老人的腳步在靜靜挪移,我們不

13、是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,實時當勉勵,歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感,期末考試就要來臨了,為此我想大家提出以下建議:第一:目標決斷結(jié)果。大家都知道,勝利的道路是目標標示出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念! 我想,我們的目標就是一個:考出優(yōu)異成果,打下堅實基礎(chǔ)!第二:立場決斷結(jié)果。 記得有一句歌詞:“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨意便勝利。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人隱藏的潛力!考試要有壓力,在肯定的壓力下,我們需要強化如下立場: 一是勤奮的立場,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的立場,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的勝利才可能是甜的;三是進取的立場,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進那么退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的立場,求真務(wù)實是我們提升考試成果的法寶,為此我們需要“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”尤其是九班級同學(xué),不到最末一刻,決不輕言放棄!第三:方法決斷結(jié)果。 科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論