精選草屋的聲音的閱讀答案

1、草屋的聲音的閱讀答案【篇一：中職語(yǔ)文卷上冊(cè)答案】/p 常識(shí)局部 一、單項(xiàng)選擇130每題1分，3136每題3分。 共48分 1、b 2、c 3、b4、c5、d 6、a 7、a 8、d 9、d 10、c 11、a 12、d 13、c 14、a 15、c 16、b 17、 d 18、 c 19、d 20、 a21、 b 22、b23、 c24、 a 25、a 26、 c 27、 c 28、 c29、 d30、c 31、c 32、b 33、d 34、b 35、d36、a 二、閱讀填空此題重在考查學(xué)生的閱讀理解能力，答案不可拘泥 一 閱讀下面的文字，完成37-40題。14分 ?草屋的聲音? 37、結(jié)合全

2、文的內(nèi)容來(lái)看，作者“聆聽到哪些“聲音？5分 37、知足的溫煦和生命的疊重之感；草屋主人勤勞堅(jiān)韌、純樸憨厚；草屋“聰明而有很強(qiáng)的生命力；草屋環(huán)境寧?kù)o有情致；草屋別樣的風(fēng)景。5分，每點(diǎn)1分 38、第段中畫線句子在表達(dá)上有什么特色？(3分) 38、由嫩綠深綠、青黃相融到金色，突出了“畫景的色彩變化；1分運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有韻味。2分 39、第段中寫終年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和棗樹，對(duì)描寫草屋起什么作用？(2分) 39、通過(guò)寫茗苳草點(diǎn)燃草屋綠意，兩棵樹庇護(hù)著草屋，1分襯托出草屋的安寧而有情致1分。 40、本文標(biāo)題為“草屋的聲音，第段中又說(shuō)“草屋無(wú)言。你怎樣從這看似矛

3、盾的話語(yǔ)中理解作者包蘊(yùn)在文章中的思想感情(4分) 40、說(shuō)草屋有聲是抒發(fā)作者對(duì)草屋生活的回憶依戀，對(duì)草屋主人的真切贊美2分，說(shuō)草屋無(wú)言是贊美純樸中蘊(yùn)含大美的草屋精神2分二 閱讀下面的選文，答復(fù)41-45 題。18分 ?飛向太空? 41、選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么? 2分 41、載人航天飛行面臨的險(xiǎn)境(或載人航天飛行要克服的難關(guān)，載人航天飛行要解決的問(wèn)題) 42、選文的說(shuō)明順序是什么? 3分 42、邏輯順序 43、選文第段有什么作用? 3分 43、吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；提出說(shuō)明的中心內(nèi)容，引出下文的具體說(shuō)明。 44、選文第段畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用? 5分 44、分類別：條理

4、清晰地說(shuō)明了太空強(qiáng)輻射的類型。 45、艙外航天服是一套防護(hù)和應(yīng)急救生的復(fù)雜系統(tǒng)，用于保證宇航員出艙平安。目前，“太空行走是中國(guó)載人航天的下一個(gè)目標(biāo)，而成功研制艙外航天服那么是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必備條件之一。請(qǐng)你聯(lián)系選文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)艙外航天服應(yīng)具有哪些功能?5分 45、防泄漏(供氧)、防輻射、防撞擊(減振)、降噪(答出前三點(diǎn)即可) 三詩(shī)文填空 (每空1分) 46、至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。(李清照?夏日絕句?) 47、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元?江雪?) 48、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫?春夜喜雨?) 49、江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?(白居易?憶江南?)

5、 50、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾?題惠崇春江晚景?) 51、朝辭白帝彩云間，千里江陵日還。(李白?早發(fā)白帝城?) 52、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。(李白?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?)53、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠；張繼?楓橋夜泊?) 54、寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡?芙蓉樓送辛漸?) 55、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫?江南逢李龜年?) 56、欲窮千里目；更上一層樓。(王之渙登鸛雀樓?) 57、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾?題西林壁?) 58、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。白居易?琵琶行? 59、只在此山中，云深不知處。(賈島?尋隱者不

6、遇?) 60、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧?山行?) 61、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維?送元二使安西?) 62、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊?游子吟?) 63、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 (王維?九月九日憶山東兄弟?) 64、人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白?將進(jìn)酒? 65、滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。葉紹翁?游園不值? 66、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永?蝶戀花? 選做局部錯(cuò)誤不扣分，作對(duì)加分共20分 2分1、海 水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 落； 浮 云 長(zhǎng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 消。 2分2、?三國(guó)演義?

7、、 ? 紅樓夢(mèng)? 6分3、諸葛亮 劉備 徐庶 宋江 李逵 豬八戒 6分4、數(shù)字猜成語(yǔ)：12345609 七零八落 1256789丟三落四 9寸+1寸=1尺 得寸進(jìn)尺333 555三五成群 3.5不三不四 5 10一五一十 4分5、略【篇二：2023屆高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第18講 散文閱讀】2023屆高考第一輪復(fù)習(xí)?第19講 散文閱讀?訓(xùn)練題 一、四川省宜賓市高中2023屆下學(xué)期高三高考適應(yīng)性測(cè)試考試讀下文，完成14題。 草屋的聲音 趙偉平 ?史記?里說(shuō)虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的?茅屋為秋風(fēng)所破歌?，這茅屋本質(zhì)上也是草屋。 上世紀(jì)70年代那些移民遷徙到剛剛圍塘還泛著鹽漬

8、的土地上，開始“筑巢。這建造的方式實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，幾根竹木扎起來(lái)，屋面是鋪展均勻的一束束的稻草，屋墻是縛住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖著屋子，陽(yáng)光下金燦燦的，抬頭望著齊厚齊厚的稻草屋檐，會(huì)有一種知足的溫煦和生命的疊重掠過(guò)。 小時(shí)候，不知是聽母親還是其他鄉(xiāng)人說(shuō)過(guò)這句話：“只有懶的人，沒(méi)有懶的田。其實(shí)，海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網(wǎng)罩著地面，盤根錯(cuò)節(jié)，密密匝匝，成群地瘋長(zhǎng)，種地人墾植莊稼往往會(huì)如游擊戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)一樣地與它們爭(zhēng)斗。然而，最終也是那些蘆葦一樣堅(jiān)韌的人征服了草屋后的一片片土地。春天一來(lái)拼起一幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電

9、，幾度雷鳴，幾經(jīng)風(fēng)雨，青黃相融，一幅幅逼真的水彩，當(dāng)之無(wú)愧。秋色染過(guò)了又一幅金色的秋景圖，慢慢向田野走來(lái)了。收獲最后的田野，草屋的燈光亮了，里面的主人抹一把額頭上發(fā)亮的汗珠，洗一洗長(zhǎng)滿老繭的雙手，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。 草屋是溫馨的。但草屋有時(shí)會(huì)經(jīng)歷一些驚險(xiǎn)的無(wú)奈和戰(zhàn)栗。常常在汛期的時(shí)段里，村口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊，這是一場(chǎng)義無(wú)反顧的戰(zhàn)爭(zhēng)，一心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋得了寒冷與酷暑，卻對(duì)水從來(lái)都留著通道，這正像無(wú)邊的大水漫過(guò)一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐

10、在大地上，水過(guò)后，陽(yáng)光一照，依然能夠旺盛地向上長(zhǎng)！ 草屋留給我記憶的更多的是寧?kù)o。我曾住的是一幢兩間半的草屋，擋門墻的草栓周圍終年種著一圈茗苳草，有點(diǎn)像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎也終年點(diǎn)燃著草屋的綠意。草屋的前后有兩棵樹，屋東北角有一顆高大的梧桐樹，梧桐的枝椏粗暴而大氣，一到初夏，盆底大的葉子和小號(hào)一樣紫色的花便一起高高地?fù)u曳；屋西南側(cè)長(zhǎng)著一顆枝細(xì)葉茂的棗樹，金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) 我常常會(huì)在屋檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長(zhǎng)成姑娘般的飽滿與紅潤(rùn)，然后，又會(huì)算計(jì)著折一支長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿漸次敲落那些美味。一前一后兩棵樹，庇護(hù)著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。 冬天的雪對(duì)于草屋來(lái)說(shuō)，是

11、一道別樣的風(fēng)景，隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來(lái)，先是與稻草摩挲的聲音，再是“沙沙、“沙沙雪花與雪花擠在一起的聲音。最后像神韻一樣，雪腳踩得無(wú)聲無(wú)息了。滿世界一屋銀妝素裹，草屋上的雪層已經(jīng)蓋過(guò)了草層，一間間草屋早已成了一個(gè)個(gè)意味無(wú)窮的童話了。融雪的時(shí)候，那些剝離草屋的水的精靈似乎很不愿意真的離去，在經(jīng)過(guò)屋檐的剎那間，在空中凝住了，這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長(zhǎng)，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上上下跳躍的音符。 草屋無(wú)言。但我相信，從草屋里出來(lái)的人都會(huì)有對(duì)草屋的種種理解，都能聆聽到草屋里發(fā)出的種種聲音！ 1.結(jié)合全文的內(nèi)容來(lái)看，作者“聆聽到哪些“聲音？ 答： 2

12、.第自然段中畫線句子寫了什么內(nèi)容？在表達(dá)上有什么特色？ 答： 3.第自然段中寫終年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和棗樹，對(duì)描寫草屋起到什么作用？ 答： 4.本文標(biāo)題為“草屋的聲音，第自然段中又說(shuō)“草屋無(wú)言。你怎樣從這看似矛盾的話語(yǔ)中理解和評(píng)價(jià)作者包蘊(yùn)在文章中的思想感情和人生態(tài)度？ 答： 二、山東省淄博市2023屆下學(xué)期高三二模閱讀下面的文字，完成58題。 隨風(fēng)吹笛 林清玄 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng)。風(fēng)里夾著呼呼的響聲。金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) 側(cè)耳仔細(xì)聽，那像是某一種音樂(lè)，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因?yàn)楹嵉穆曇魶](méi)有那么清晰，也沒(méi)有那么高揚(yáng)。 由于來(lái)得遙遠(yuǎn)，使我對(duì)自己的判斷感到疑心；有什么人的笛

13、聲可以穿透廣闊的平野，而且天上還有雨，它還能穿過(guò)雨聲，在四野里擴(kuò)散呢？笛的聲音好似沒(méi)有那么悠長(zhǎng)，何況只有簡(jiǎn)單的幾種節(jié)奏。 我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田，左右兩面是延展到遠(yuǎn)處的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂(lè)顯然是來(lái)自麻竹林，而后面的遠(yuǎn)方仿佛也在回響。 竹林里是不是有人家呢？小時(shí)候我覺得所有的林間，竹林是最神秘的，尤其是那些歷史悠遠(yuǎn)的竹林。因?yàn)樗械臉淞衷倜?，?yáng)光總可以毫無(wú)困難的穿透，唯有竹林的密葉，有時(shí)連陽(yáng)光也無(wú)能為力；再大的樹林也有規(guī)那么，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無(wú)規(guī)那么的，有時(shí)走進(jìn)其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫入的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像

14、刺竹林。 這樣想著，使我本來(lái)要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了，在稻田田埂坐下來(lái)，單獨(dú)聽那一段音樂(lè)。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林里去走一遭我想，有音樂(lè)的地方一定是平安的。 等我站在竹林前面時(shí)，整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂(lè)震懾了，它像一片樂(lè)海，波濤洶涌，聲威遠(yuǎn)大，那不是人間的音樂(lè)，竹林中也沒(méi)有人家。 竹子本身就是樂(lè)器，風(fēng)是指揮家，竹子和竹葉便是演奏者。我研究了很久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)竹子灑過(guò)了小雨，上面有著水漬，互相摩擦便發(fā)生尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動(dòng)的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風(fēng)，發(fā)出許多細(xì)細(xì)的聲音，配合著竹子的笛聲。 每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱

15、，甚至刮風(fēng)天里滔天海浪的交響。但凡自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠(yuǎn)處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫抖。 我有一個(gè)朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時(shí)候，他常常在山中獨(dú)坐一日，為的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時(shí)候已經(jīng)冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時(shí)萬(wàn)蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無(wú)數(shù)的蟬在盤飛對(duì)唱，那種經(jīng)驗(yàn)的美，有時(shí)不遜于在山中聽蟬。 后來(lái)我也喜歡錄下自然的聲籟，像溪水流動(dòng)的聲音，山風(fēng)吹撫的聲音，有一回我放著一卷寫明?溪水?的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長(zhǎng)鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時(shí)刻想到往日的歡愉，突然失

16、聲發(fā)出歡欣的感慨。金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) 但是我聽過(guò)許多自然之聲，總沒(méi)有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來(lái)在自然里所有的聲音都是獨(dú)奏，再美的聲音也僅彈動(dòng)我們的心弦，可是竹林的交響整個(gè)包圍了我，像是百人的交響樂(lè)團(tuán)剛開始演奏的第一個(gè)緊密響動(dòng)的音符，那時(shí)候我才真正知道，為什么中國(guó)許多樂(lè)器都是竹子制成的，因?yàn)闆](méi)有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的聲音。 可惜的我并沒(méi)有能錄下竹子的聲音，后來(lái)我去了幾次，不是無(wú)雨，就是無(wú)風(fēng)，或者有風(fēng)有雨卻不像原來(lái)配合得那么好。我了解到，原來(lái)要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無(wú)窮，是每一刻全不相同，如果沒(méi)有風(fēng)，竹子只是竹子，有了風(fēng)，竹子才變成音樂(lè)，而

17、有風(fēng)有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成為交響樂(lè)。 失去對(duì)自然聲音感悟的人是最可悲的，當(dāng)有人說(shuō)：“風(fēng)景美得像一幅畫時(shí)，境界便低了。 那一天，我在竹林里聽到竹子隨風(fēng)吹笛，竟忘記了時(shí)間的流逝，等我走出竹林，夕陽(yáng)已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了，我卻好似經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。我感覺到，只要有自然，人就沒(méi)有自暴自棄的理由。選自?林清玄散文選? 5文章由“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng)。風(fēng)里夾著呼呼的響聲開篇，有什么作用？ 答： 6解釋以下兩句話在文中的含義。 1整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂(lè)震懾了。 答： 2當(dāng)有人說(shuō)“風(fēng)景美得像幅畫時(shí)，境界便低了。 答： 7在描寫“竹林的交響時(shí)，還插入了很多描寫蛙聲、鳥聲、

18、雷聲、蟬聲、溪水聲等的筆墨，有什么用意？ 答： 8作者通過(guò)寫“隨風(fēng)吹笛得出了哪些感悟？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) 答： 三、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023屆下學(xué)期高三一模閱讀下面文字，完成912題。 戈壁有我 郭保林 大草原的尾聲便是戈壁灘。 戈壁灘是死亡的草原。 這是純種的戈壁，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，曠達(dá)的藍(lán)天，縹緲的白云，一目荒曠的寂靜，一目宏闊的悲壯，粗莽零亂的線條，急躁憂郁的色彩，構(gòu)成浩瀚、壯美、沉郁、蒼涼和富有野性的大寫意，一種懾人心魄的大寫意。成片成片灰褐色的礫石，面孔嚴(yán)肅，嚴(yán)肅得令人驚惶，令人悚然。這是大戈壁面靨上的痔瘤，還是層層疊疊的老年斑？ 沉重的時(shí)間壓滿大戈壁。戈壁灘太蒼老了，蒼老得難

19、以尋覓一縷青絲，難以擷到一縷年輕的記憶，仿佛歷史就蹲在這里不再走了，昨天，今天，還有明天都凝固在一起。 據(jù)說(shuō)，我們的車行路線是古絲綢之路。在人類歷史上，影響最深、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的四大文化體系 中國(guó)文化體系、印度文化體系、伊斯蘭文化體系、希臘羅馬西歐文化體系的交匯點(diǎn)，就是這條古絲綢之路。它是歷史的通道和羅盤，它導(dǎo)引過(guò)心靈史、文明史以至于生物史，至今，敦煌寶窟的畫壁上還生活著兩千年前用駱駝販運(yùn)絲綢、茶葉和陶瓷的商人。想當(dāng)年，這路上駱駝成列，駝鈴叮咚，牛馬喧闐，驛站如珠，該是一片多么繁華的景象?。《窠z綢之路荒蕪了，湮滅了，羅盤生銹了。 我放飛思緒的小鳥，穿越時(shí)間的屏障 我看見飛將軍李廣，漢家大將軍霍

20、去病的嘯嘯戰(zhàn)馬，獵獵大旗，迎風(fēng)踏踏而去；我看見漢武帝的使臣張騫，大唐一代佛宗玄奘的駝隊(duì)，昂首行進(jìn)在戈壁荒漠，風(fēng)沙浩浩，星路遙遙。一曲折楊柳的哀吟，三兩聲陽(yáng)關(guān)三疊的古韻，使這寂寞的氣氛更添一抹凄涼，幾縷悲愴生命的漩渦，人類的夢(mèng)幻，而今都化為一種歷史的難堪，和風(fēng)沙卷逝而去又卷來(lái)的喟嘆。 這里原是一個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇曾轟轟烈烈地演出一幕又一幕。目睹這漫漫戈壁，誰(shuí)說(shuō)這里是不毛之地？戈壁灘曾長(zhǎng)出二十四史一頁(yè)頁(yè)輝煌，曾長(zhǎng)出唐詩(shī)宋詞的悲壯，曾長(zhǎng)出陽(yáng)關(guān)三疊的凄愴，也長(zhǎng)出過(guò)“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的黯然神傷 一切都被風(fēng)沙埋沒(méi)了，被時(shí)間的巨浪吞噬了?！酒焊叨Z(yǔ)文下學(xué)期臨考模擬試題】xt語(yǔ)文試卷 考生

21、注意： 填涂答題卡時(shí)，13、68題答案依次填涂在答題卡上16題的位置上，選做論述類文本1617題答案填涂在答題卡78題 的位置上，選做實(shí)用類文本1617題答案填涂在答題卡910題的位置上； 選做題需在答卷上將選做的文本類型框涂黑； 作文稿紙座位號(hào)填于作文序號(hào)一欄。 甲 必考內(nèi)容 一、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用 1. 以下每對(duì)讀音都不相同的一組 a. 稽查/稽首 詰難/詰屈聱牙 福祉/趾高氣揚(yáng) b. 靚麗/靚妝 屬意/前后相屬 絢爛/徇私舞弊 c. 果脯/胸脯 親家/親痛仇快 傾圮/杞人憂天 d. 句讀/讀書 度量/量體裁衣 繾綣/卷帙浩繁 2. 以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?a據(jù)報(bào)稱，某些腐敗分

22、子公然將贓款移到國(guó)外，試圖瞞天過(guò)海，逃避法律制裁，對(duì)此，紀(jì)檢和檢察部門要嚴(yán)加防范。 b近日，有關(guān)四川地震的報(bào)道沸沸揚(yáng)揚(yáng)，讀者從中看到了不少震撼人心的故事，心靈不斷受到愛與生命的蕩滌。 。 d我們要鑄就輝煌的人生，就必須砸碎精神枷鎖，丟掉思想包袱，走出患得患失的狹隘境地。 3.以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 a秘魯政府宣布5月19日為全國(guó)哀悼日。根據(jù)這項(xiàng)政令，在哀悼日當(dāng)天，秘魯全國(guó)所有機(jī)構(gòu)都將降半旗對(duì)在中國(guó)四b我國(guó)科學(xué)家初步判斷，這次汶川大地震形成的主要原因是印度板塊向太平洋板塊俯沖擠壓青藏高原使青藏高原迅速c美國(guó)去年10月宣布將成立非洲司令部，然而，非洲國(guó)家對(duì)美國(guó)在非洲設(shè)立司令部的動(dòng)機(jī)普遍存在疑

23、心，紛紛進(jìn)行d世界許多城市，為保證某條街道交通順暢，也會(huì)采取在某個(gè)時(shí)段限制某些車輛行駛，因此，北京的這項(xiàng)規(guī)定也應(yīng)該川大地震中遇難的所有人員致哀。 隆起造成的，其持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，破壞作用大。 抵抗。在這種情況下，美國(guó)最終放棄了將該司令部設(shè)在非洲的方案。 是正常的。 4. 2023年 11月30日，解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識(shí)的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營(yíng)救。跳江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了珍貴的生命。12月4日，浙江金華市近3萬(wàn)名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。殯儀館里掛著很多挽聯(lián)，沉痛悼念英雄孟祥斌。 下面給出其中一

24、副挽聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)出其下聯(lián)。4分 上聯(lián)：江水無(wú)情，英雄舍身譜壯曲； 下聯(lián)： 5. 下面是某地震災(zāi)區(qū)正在搶修的公路旁豎立的標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)其中有不當(dāng)之處，請(qǐng)予修改5分 非救援、搶險(xiǎn)車輛不得入內(nèi)。 注意行車平安，減少生命之虞。 眾志成城，英勇奮戰(zhàn)，譜寫抗震救災(zāi)的美麗樂(lè)章！ 二、古代詩(shī)文閱讀 閱讀下面的文言文，完成69題。18分 王安中，字履道，中山陽(yáng)曲人。進(jìn)士及第。政和間，天下爭(zhēng)言瑞應(yīng)，廷臣輒箋表賀，徽宗觀所作，稱為奇才。他日，特出制詔三題使具草，立就，上即草后批：“可中書舍人。未幾，自秘書少監(jiān)除中書舍人，擢御史中丞。開封邏卒夜跡盜，盜脫去，民有驚出與卒遇，縛以為盜；民訟諸府，不勝考掠之

25、慘，遂誣服。安中廉知之，按得冤狀，即出民，抵吏罪。時(shí)上方鄉(xiāng)神仙之事，蔡京引方士王仔昔以妖術(shù)見，朝臣戚里寅緣關(guān)通。安中言京欺君僭上、蠹國(guó)害民數(shù)事。上悚然納之，已而再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟過(guò)此，當(dāng)為卿罷京。京伺知之，大懼，其子攸日夕侍禁中，泣拜懇祈。 宣和元年，拜尚書右丞；三年，為左丞。金人來(lái)歸燕，謀帥臣，安中請(qǐng)行。王黼贊于上，授慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。時(shí)山后諸州俱陷，唯平州為張覺所據(jù)。金人入燕，以覺為臨海軍節(jié)度使。其后叛金，金人攻之，覺敗奔燕。金人來(lái)索急，安中不得已，縊殺

26、之，函其首送金。郭藥師宣言曰：“金人欲覺即與，假設(shè)求藥師，亦將與之乎？安中懼，奏其言，因力求罷。藥師自是解體，金人終以是啟釁。安中以上清寶箓宮使兼侍讀召還，除大名府尹兼北京留守司公事。 靖康初，言者論其締合王黼、童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士，又貶單州團(tuán)練副使。高宗即位，內(nèi)徙道 州，尋放自便。紹興初，復(fù)左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。 6. 對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分 a、開封邏卒夜跡盜 跡：追蹤、搜尋 b、安中廉知之 廉：考察、查訪 c、時(shí)上方鄉(xiāng)神仙之事 鄉(xiāng)：在鄉(xiāng)間 d、言者論其締合王黼 、童貫 論：議論、評(píng)論 7. 以下句子中，全都顯

27、示王安中有奇才有膽識(shí)的一組是 特出制詔三題使具草，立就 按得冤狀，即出民，抵吏罪 言京欺君僭上、蠹國(guó)害民數(shù)事 安中不能制，第曲意奉之 縊殺之，函其首送金 奏其言，因力求罷 a、 b、 c、 d、 8. 以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分 a、在政和年間，天下的人爭(zhēng)著談出項(xiàng)桔祥的征兆，王安中與其他朝廷大臣一起作箋表祝賀，宋徽宗看到王安中所寫的箋表，稱他是個(gè)有奇才的人。 b、王安中屢次上奏列數(shù)蔡京欺君僭上、蠹國(guó)害民的罪行，皇上允諾等過(guò)了天守節(jié)就罷免蔡京。蔡京非常害怕，日夜守在宮中，流著淚懇請(qǐng)皇上開恩。 c、宣和年間，金人歸順?biāo)瓮醭?，后又攻入燕地，并用張覺擔(dān)任臨海節(jié)度使。后來(lái)張

28、覺背叛金人，被金人打敗后投奔宋燕山府，最終死于宋人手中。 d王安中主動(dòng)要求到燕山府任職，但由于未能處理好與遼降將郭藥師之間的關(guān)系，導(dǎo)致郭藥師“叛變，安中后被朝廷“召還，官職一降而再降。 9. 把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)9分 1民訟諸府，不勝考掠之慘，遂誣服 譯文： 2上悚然納之，已而再疏京罪 譯文： 3藥師自是解體，金人終以是啟釁 譯文： 10. 閱讀下面一首唐詩(shī)，然后答復(fù)以下問(wèn)題。8分 送人還荊州 草色隨驄馬，悠悠同出秦。 水傳云夢(mèng)曉，山接洞庭春。 帆影連三峽，猿聲近四鄰。 青門一分手，難見杜陵人。 注：青門：長(zhǎng)安東南門，古屬秦地。 1詩(shī)歌的第二聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？有什

29、么作用？4分2結(jié)合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是如何圍繞“送字表達(dá)情感的？4分 11. 名句名篇填空8分 東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹， 。曹操?觀滄海? 野芳發(fā)而幽香，。歐陽(yáng)修?醉翁亭記? ，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。李白?蜀道難? 此情可待成追憶， 。李商隱?錦瑟? 居安思危，思那么有備，。?左傳? ，豈因禍福避趨之。林那么徐?赴戍登程口占示家人? 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀以下語(yǔ)段，完成1215題20分 草屋的聲音 趙偉平 ?史記?里說(shuō)虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的?茅屋為秋風(fēng)所破歌?，這茅屋本質(zhì)上也是草屋。上世紀(jì)70年代那些移民遷徙到剛剛圍塘還泛著鹽漬的土地上，開始“筑巢。這建造的方式實(shí)

30、在是太簡(jiǎn)單了，幾根竹木扎起來(lái)，屋面是鋪展均勻的一束束的稻草，屋墻是縛住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖著屋子，陽(yáng)光下金燦燦的，抬頭望著齊厚齊厚的稻草屋檐，會(huì)有一種知足的溫煦和生命的疊重掠過(guò)。 小時(shí)候，不知是聽母親還是其他鄉(xiāng)人說(shuō)過(guò)這句話：“只有懶的人，沒(méi)有懶的田。其實(shí)，海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網(wǎng)罩著地面，盤根錯(cuò)節(jié)，密密匝匝，成群地瘋長(zhǎng)，種地人墾植莊稼往往會(huì)如游擊戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)一樣地與它們爭(zhēng)斗。然而，最終也是那些蘆葦一樣堅(jiān)韌的人征服了草屋后的一片片土地。春天一來(lái)拼起一幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電，幾度雷鳴，幾經(jīng)風(fēng)雨，青黃相融，一幅

31、幅逼真的水彩，當(dāng)之無(wú)愧。秋色染過(guò)了又一幅金色的秋景圖，慢慢向田野走來(lái)了。收獲最后的田野，草屋的燈光亮了，里面的主人抹一把額頭上發(fā)亮的汗珠，洗一洗長(zhǎng)滿老繭的雙手，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。 草屋是溫馨的。但草屋有時(shí)會(huì)經(jīng)歷一些驚險(xiǎn)的無(wú)奈和戰(zhàn)栗。常常在汛期的時(shí)段里，村口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊，這是一場(chǎng)義無(wú)反顧的戰(zhàn)爭(zhēng)，一心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋得了寒冷與酷暑，卻對(duì)水從來(lái)都留著通道，這正像無(wú)邊的大水漫過(guò)一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐在大地上，水過(guò)后，陽(yáng)光一照，依然能夠

32、旺盛地向上長(zhǎng)！ 草屋留給我記憶的更多的是寧?kù)o。我曾住的是一幢兩間半的草屋，擋門墻的草栓周圍終年種著一圈茗苳草，有點(diǎn)像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎也終年點(diǎn)燃著草屋的綠意。草屋的前后有兩棵樹，屋東北角有一顆高大的梧桐樹，梧桐的枝椏粗暴而大氣，一到初夏，盆底大的葉子和小號(hào)一樣紫色的花便一起高高地?fù)u曳；屋西南側(cè)長(zhǎng)著一顆枝細(xì)葉茂的棗樹，我常常會(huì)在屋檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長(zhǎng)成姑娘般的飽滿與紅潤(rùn)，然后，又會(huì)算計(jì)著折一支長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿漸次敲落那些美味。一前一后的兩棵樹，庇護(hù)著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。 冬天的雪對(duì)于草屋來(lái)說(shuō)，是一道別樣的風(fēng)景，隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來(lái)，先是

33、與稻草摩挲的聲音，再是“沙沙、“沙沙雪花與雪花擠在一起的聲音。最后像神韻一樣，雪腳踩得無(wú)聲無(wú)息了。滿世界一屋銀妝素裹，草屋上的雪層已經(jīng)蓋過(guò)了草層，一間間草屋早已成了一個(gè)個(gè)意味無(wú)窮的童話了。融雪的時(shí)候，那些剝離草屋的水的精靈似乎很不愿意真的離去，在經(jīng)過(guò)屋檐的剎那間，在空中凝住了，這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長(zhǎng)，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠(yuǎn)望去，冰凌串就像在琴鍵上上下跳躍的音符。 草屋無(wú)言。但我相信，從草屋里出來(lái)的人都會(huì)有對(duì)草屋的種種理解，都能聆聽到草屋里發(fā)出的種種聲音！ 選自2023年8月7日?解放日?qǐng)?bào)? 12結(jié)合全文的內(nèi)容來(lái)看，作者“聆聽到哪些“聲音？4分 13第自然段中畫線句子

34、寫了什么內(nèi)容？在表達(dá)上有什么特色？6分 14第自然段中寫終年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和棗樹，對(duì)描寫草屋起到什么作用？4分 15本文標(biāo)題為“草屋的聲音，第自然段中又說(shuō)“草屋無(wú)言。你怎樣從這看似矛盾的話語(yǔ)中理解和評(píng)價(jià)作者包蘊(yùn)在文章中 的思想感情和人生態(tài)度？6分 【參考答案】12草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦和生命的疊重之感；草屋主人勤勞堅(jiān)韌、純樸憨厚；草屋環(huán)境寧?kù)o有情致；草屋風(fēng)景別樣而意味無(wú)窮。每一點(diǎn)1分13以季節(jié)變換為順序，描繪了被征服土地上出現(xiàn)的動(dòng)人“畫景。2分 由嫩綠深綠、青黃相融到金色，突出了“畫景的色彩變化；2分運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有韻味。2分14通過(guò)寫茗苳草點(diǎn)燃

35、草屋的綠意，兩棵樹庇護(hù)著草屋，2分襯托出了草屋的安寧而有情致。2分15“草屋無(wú)言與題意并不矛盾。1分作者通過(guò)對(duì)草屋及草屋“聲音的敘寫，表達(dá)了對(duì)草屋生活的美好回憶，對(duì)草屋主人的真切贊美，對(duì)草屋及草屋“聲音的深情留戀，3分表達(dá)了作者超脫塵俗的情趣和積極的人生追求。2分 乙、選考局部 以下兩類閱讀題，考生任選一題作答，不得做另一類中的題目。 論述類文本閱讀。18分 閱讀下面的文字，完成1619題。 躬身實(shí)踐低頭做事最為重要 人的一生離不開做事。只有通過(guò)做事，才能鍛造出一個(gè)人的能力之劍。 低頭做事，更是表達(dá)一個(gè)人的心境、作風(fēng)、品格和做派。古詩(shī)云：“垂楊低復(fù)舉，新萍合且離。可見，所謂低者，即垂垂向下也。

36、 低頭做事即用腦做事。當(dāng)人“舉頭望明月時(shí)，“低頭就會(huì)“思故土。思，是低頭的一項(xiàng)重要工作、一個(gè)主要職能，也是發(fā)揮大腦功能的前奏曲和主旋律。而人的行為從來(lái)都是受思想支配的。用腦做事，就是凡事都去想一想：這件事該不該干?怎么干?干了，利弊得失是什么?是馬上干、或是放上三五天等時(shí)機(jī)更成熟時(shí)再去干?除自己想外，還要廣開言路借助“外腦想，從而使該做之事不僅符合規(guī)律，而且符合程序。 低頭做事也是調(diào)研做事。低頭，就不是昂首望天，而是眼睛向下，走向基層，到群眾之中，體民情，察民意，聽民聲，謀民利；就是要看一看已經(jīng)出臺(tái)的一些政策措施老百姓快樂(lè)不快樂(lè)、滿意不滿意，即將出臺(tái)的一些政策措施老百姓容許不容許、擁護(hù)不擁護(hù)；

37、就是要以人為本，疏通上下道，變“上訪為“下訪，不責(zé)民之所不為，不強(qiáng)民之所不能；就是要想民之所想，急民之所急；就是要不僅取得誠(chéng)心做事能說(shuō)真話的發(fā)言權(quán)，還要取得真正胸中有數(shù)的拍板決策權(quán)。 低頭做事也是低調(diào)做事。低頭之后，嘴的功能顯然會(huì)有所減弱，手的功能相應(yīng)會(huì)急速攀升。低調(diào)彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務(wù)實(shí)相，突出的是不事張揚(yáng)、埋頭苦干的硬作風(fēng)。甚至在不經(jīng)意間做出了驚天地、泣鬼神的事業(yè)，仍然是平平常常，笑看花開花落；自自然然，靜觀云卷云舒。我還是我，天地間一匆匆過(guò)客而已是這種人心語(yǔ)的真實(shí)寫照。如果有什么媒體的鏡頭聚光燈照將過(guò)來(lái)，這種人一般都會(huì)退避三舍，甚至“低頭向暗壁，千喚不一回。 低頭做事更是專心做事。低頭，就是專心致志，“俯首甘為孺子牛；就是目不兩視，耳不兩聽，精神專一，心無(wú)旁騖。無(wú)數(shù)事實(shí)都證明，無(wú)論干什么事兒，心不專一，不能專誠(chéng)，即便是小數(shù)之弈，照樣不得。大的方針確定之后，成功的秘訣全在專一。專一，就能做一件事，成一件事；就能使本領(lǐng)隨著事業(yè)上，能力攀著事功升。朱熹在論及“知與“行時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的話：“論先后，知為先；論輕重，行為重。知其低頭做事固然重要，躬身實(shí)踐低頭做事那么更為重要。 選自2023年9月19日?人民日?qǐng)?bào)? 16根據(jù)文意，以下對(duì)“